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小學(xué)教學(xué)計劃

時間:2022-09-03 08:37:30 教學(xué)計劃 我要投稿

實用的小學(xué)教學(xué)計劃集合五篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo),該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計劃了,想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計劃而煩惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)教學(xué)計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)教學(xué)計劃集合五篇

小學(xué)教學(xué)計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教學(xué)工作,以區(qū)教育局20xx年教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),努力使教育教學(xué)工作再上臺階,小學(xué)教學(xué)評估工作計劃。

  二、主要任務(wù)

  1、提高教學(xué)能力,構(gòu)建高效課堂,推行“問題探究”教學(xué)模式。

  2、抓好、抓實畢業(yè)班的教學(xué)工作,成績力爭達(dá)全區(qū)前三名。

  3、以課題研究為抓手,加強信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開發(fā),繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究,最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用。

  4、強化質(zhì)量意識,規(guī)范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、搞好教學(xué)開放周活動。

  二、具體措施

  (一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理。

  切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。具體措施是:

  1、繼續(xù)運行班子成員下年級蹲點工作制,負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點年級教師教學(xué)工作,班主任班級管理工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題,及時與老師們溝通、協(xié)商,想辦法解決。

  2、加強教案檢查力度。教案平時仍采取層級式檢查模式,即教導(dǎo)處——教研組長——備課組長——組員分層負(fù)責(zé)的方式。要求備課組每周查一次,教研組每月查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時指出。教導(dǎo)處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學(xué)科的教案,期中期末進(jìn)行兩次大檢查。提倡電子備課,要求教師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做,做到規(guī)范、實用、超周,加強集體備課研究,實現(xiàn)資源共享。

  3、嚴(yán)格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣,花大功夫,認(rèn)真鉆研教材,把握每課的知識要點,設(shè)計的作業(yè)要有層次性,既要有鞏固性練習(xí),又要有拓展性練習(xí),還要有探究性練習(xí)。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的'要求為準(zhǔn)。

  4、落實知識點。各任課教師要要認(rèn)真鉆研教材,歸納整理單元知識點,及時查漏補缺。

  5、落實月考制。語、數(shù)、英、科學(xué),每學(xué)期做月考4次,期末綜合測試兩次。要求自己命題,命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題,責(zé)任到人。月考試題可以用往年的試題,也可以自己重新命題,電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔。檢測試卷要認(rèn)真批閱,對檢測情況要仔細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時查缺補漏。每次考試后,都要填好成績登記冊。保留學(xué)生月考試卷,以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來,認(rèn)真就每一個班級的具體情況仔細(xì)地分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),分析學(xué)生知識的缺陷,交流各自改進(jìn)的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。

  6、每位教師教學(xué)反思不少于10篇,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字,至少借閱3本書,進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次,每期至少上8節(jié)多媒體課,運用遠(yuǎn)程教育資源上課,每學(xué)期不少于18節(jié)。教師聽課不少于18節(jié),教研組長不少于25節(jié)。全體教師,每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表,每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。

  7、扎扎實實開展校本教研活動。我們?nèi)匀粓猿謫沃軅湔n組活動,雙周教研組活動,教研組、備課組都要有活動安排,活動做到三定:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,并做好活動記錄,工作計劃《小學(xué)教學(xué)評估工作計劃》。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),討論交流和教案檢查等。

  8、對每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評估。成立學(xué)科評估小組,3月初到4月底對全體教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次評估。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見,并進(jìn)行打分。打分分四個等次:優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格,作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù)。

  9、開展教學(xué)開放周活動。本學(xué)期5月中旬,我們將進(jìn)行教學(xué)開放周活動,邀請兄弟學(xué)校、學(xué)生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動,提前著手準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,接受社會和家長的檢查監(jiān)督。

  10、科學(xué)課要加強實驗課教學(xué)力度,實驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結(jié),鼓勵學(xué)生動手操作,培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強隊列隊形訓(xùn)練,體育教師認(rèn)真鉆研課標(biāo),確定每個年級、每一學(xué)期教學(xué)的具體內(nèi)容及要求,每年一個臺階,讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲,從體能、技巧等方面都得到訓(xùn)練,養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等,還要對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等,期末教導(dǎo)處將組織人力對體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測。

  11、提高教學(xué)能力,構(gòu)建高效課堂,推行“問題探究”教學(xué)模式。即“問題驅(qū)動,自主探究”教學(xué)模式:設(shè)置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運用,教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣,每位教師要從任教班級學(xué)生實際出發(fā),立足課堂教學(xué),探索構(gòu)架高效課堂的新途徑。

  12、加強崗位檢查,尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認(rèn)真組織授課班級學(xué)生按時做眼保健操。安全崗負(fù)責(zé)教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達(dá)安全崗,負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全上下樓。

  (二)重視第二課堂,豐富校園文化生活。

  1、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和學(xué)生管樂隊等,組織學(xué)生參加各類比賽,在激發(fā)學(xué)生興趣的同時,提高學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊的訓(xùn)練,組織好四月初的校級田徑運動會,組隊參加4月底的區(qū)級田徑運動會。負(fù)責(zé)象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓(xùn)練,組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動,使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時,有一兩門特長。

  2、注重課外閱讀,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校閱覽室力爭每月對學(xué)生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效,并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本,增加學(xué)生的閱讀量,提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時間,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流。四年級以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。

  3、組織學(xué)生開展綜合實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生走出課堂,走進(jìn)奧妙無窮的大自然,進(jìn)入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活,在大膽發(fā)現(xiàn)、動手實踐、解決問題的過程中,體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀(jì)念館、植物園、動物園等作為學(xué)生綜合實踐活動基地,定期安排學(xué)生外出參加活動,體驗生活。

  (三)加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍的整體水平。

  1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會,有針對性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗,聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

  2、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。投入資金給教師錄課,推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動,力爭出成績,推名師。

  3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動。評選優(yōu)秀同伴互助小組,并予以表彰獎勵。

  5、繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),動手做我校教育教學(xué)資源庫,鼓勵教師建立個人博客、班級博客等,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。

小學(xué)教學(xué)計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和區(qū)教育局“安全第一,質(zhì)量為本,內(nèi)涵發(fā)展”思想為指導(dǎo)。以《科學(xué)、品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。立足我區(qū)教育教學(xué)的實際情況,創(chuàng)新教研方式,繼續(xù)圍繞“有效課堂教學(xué)”的教研主題積極開展教研工作。

  二、工作重點

  1、積極組織教師上好各種公開課,組織開展骨干教師上教學(xué)示范課,教研員評析課例的形式,為各校教研聯(lián)動搭建平臺,努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展;

  2、組織本學(xué)科教師j進(jìn)行課堂教學(xué)改革,合理、有效應(yīng)用模式,片區(qū)內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動,取長補短,為我所用。

  3、充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,扎實開展集體備課等形式教研活動。

  4、充分發(fā)揮骨干教師的'"傳、幫、帶"作用,加強骨干教師培養(yǎng),以點帶面,輻射全區(qū)。

  5、品德學(xué)科注重調(diào)研、視導(dǎo),提高學(xué)生思想道德水平。

  6、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,努力學(xué)習(xí),適應(yīng)信息教育大環(huán)境下的教研模式,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動。

  7、安全教育課程要列入課程計劃。(不得以周會課代替安全課,不得以班主任代替安全教師)學(xué)校要制定不同學(xué)段的安全教育課程計劃,并要有專門的安全教師,安全教案,保證每周不少于1課時。

  三、工作安排

  二、三月份:

  1、制定科學(xué)、品德學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度;

  2、科學(xué)、品德試卷分析及教研活動

  四、五月份: 組織開展骨干教師公開課。示范課。

  六、月份: 1、進(jìn)行四、五、六年級實驗操作檢測;

  2、籌備本學(xué)期期末測查及命題工作。

  3、 期末考試、總結(jié)。

  六月份:檢查學(xué)校各年級安全教育課程計劃和安全課開設(shè)情況。

小學(xué)教學(xué)計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以縣局、教研室和學(xué)校工作思路為依據(jù),以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點,明確工作目標(biāo),落實工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實效,努力推進(jìn)校本教研活動的順利開展,深入開展小班化教學(xué)研究活動,不斷提高教師的執(zhí)教水平;以養(yǎng)成教育、有效課堂為突破口,實施有效教學(xué);以“藝體2+1”活動、體藝特色項目創(chuàng)建、書香校園創(chuàng)建為載體,積極提升學(xué)生綜合素質(zhì),積淀校園文化,打造平安、和諧的xx二小,打造平安、和諧的xx二小。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

  2、加強各科教學(xué)活動,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。

  4、促進(jìn)師資隊伍建設(shè),打造學(xué)校骨干教師隊伍,促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。采取措施促進(jìn)新教師快速成長,挑起學(xué)校學(xué)科教學(xué)的重任。

  5、加強主題校本教研,促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題,改進(jìn)教學(xué)行為,積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動。

  6、立足教師自主培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)。

  7、抓實十一項工作:教研、科研、教學(xué)常規(guī)管理、課程管理、書香校園建設(shè)、學(xué)生競賽活動、學(xué)困生幫教、減負(fù)工作、加強推普工作、心理衛(wèi)生教育、體藝科工作。

  三、具體措施

  1、緊扣常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

  本學(xué)期,要完善教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,要建立健全各種監(jiān)控機制,做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理,提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的小班化課堂教學(xué)模式。

  2、深入開展校本研訓(xùn)

  為了有效實踐新課程,提高教師的執(zhí)教能力,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,校本研訓(xùn)成為我校工作一大重點。本學(xué)期我校校本教研的重心是:

 、耪J(rèn)真積累材料,創(chuàng)立較完整的校本研訓(xùn)臺帳資料。

 。2)繼續(xù)開展同伴互助。本學(xué)期各教研組繼續(xù)課例研討,通過教師間互相學(xué)習(xí)、交流,共同提高。

 、壤^續(xù)開展專業(yè)引領(lǐng)。除教研室確定的幾個“請進(jìn)來、走出去”活動,邀請教研員、專家教師前來聽課指導(dǎo);組織教師外出聽課,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法。外出學(xué)習(xí)回來后,開展上課、聽課、評課、寫課后反思系列活動,真正落實學(xué)以致用。

 、砷_展青藍(lán)工程。根據(jù)學(xué)校實際情況,開展師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮骨干教師的作用,促進(jìn)年青教師的專業(yè)成長。要求師徒每周各聽課一節(jié),課后研討、交流、反思。

 、世^續(xù)開展“養(yǎng)成教育背景下的小班化教學(xué)實踐”,全校推進(jìn)小班化教學(xué)研究,主要從小組合作、多元評價、前置作業(yè)、習(xí)慣養(yǎng)成四方面實踐教學(xué)。

 、龠M(jìn)一步改進(jìn)和完善《xx二小小班化教學(xué)細(xì)則》、《xx二小小班化課堂教學(xué)規(guī)范過關(guān)細(xì)則》、《xx二小教師小班化教學(xué)考核細(xì)則》。各細(xì)則內(nèi)容不僅著眼于教師的教學(xué)行為,更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,體現(xiàn)出形式服務(wù)于內(nèi)容的這一理念,確保學(xué)校小班化教學(xué)研究地深入開展。

 、诒緦W(xué)期繼續(xù)重點突破“小組合作學(xué)習(xí)策略的有效性”的研究。主要從“合作任務(wù)的設(shè)計和實施”著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣、多維互動的交流模式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校特色課題《民工子弟養(yǎng)成教育評價的實踐與探索(一)》,開展以“流動的花瓣”為主題的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系研究,充分激發(fā)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

 、坶_展一學(xué)期兩次的校本大研訓(xùn)活動,以課例為載體,以校級骨干教師為依托,開展校級專業(yè)引領(lǐng),進(jìn)一步深入開展“小組合作學(xué)習(xí)”的研究,總結(jié)得出適合民工孩子發(fā)展的相關(guān)策略。

  ④注重提高常態(tài)課質(zhì)量。加強常態(tài)課監(jiān)控力度,建立“校長、教導(dǎo)主任、教研組長”為評價小組的推門聽課機制;實行弱勢教師跟蹤幫教聽課制度,以此整體提高教師的專業(yè)水平。

  ⑺積極申報創(chuàng)建星級教研組,語文數(shù)學(xué)教研組力保三星級教研組。

  3、抓好教科研工作

  本學(xué)期教科室主要做好以下幾方面工作:

  (1)嚴(yán)格把好課題申報、結(jié)題關(guān),特別加強對教師申報方案、結(jié)題報告的審閱、指導(dǎo)。

 。2)嚴(yán)格管理課題的研究過程,運用隨堂聽課、課題例會、課題材料積累檢查等機制,強化課題管理監(jiān)控力度。

 。3)本學(xué)期主要以語文數(shù)學(xué)兩個團(tuán)體課題為引領(lǐng),做好結(jié)題收尾工作。

  4、抓好學(xué)困生幫教工作

  我校是民工學(xué)校,學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄,新插班生多,因此,提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績,大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)作為本學(xué)年的重要工作之一。我們的目標(biāo)是:提高合格率,降低較差率。通過制訂計劃,建立檔案,完善制度,加強輔導(dǎo),以心理輔導(dǎo)來干預(yù)學(xué)困生的行為,以此提高學(xué)困生的成績。

  在狠抓學(xué)困生的同時也不可忽視對中、上學(xué)生的輔導(dǎo),減少后百分之三十的學(xué)生人數(shù),全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  5、教學(xué)常規(guī)檢查

  本學(xué)期學(xué)校教學(xué)常規(guī)的檢查主要從以下幾方面著手:

 、艂湔n方面。

  教師備課要注重教材分析和血清分析,根據(jù)不同的學(xué)生制定分層教學(xué)目標(biāo)、問題設(shè)計和練習(xí)設(shè)計,每節(jié)課有重點關(guān)注的學(xué)生,為有特殊需要的學(xué)生設(shè)計個性華的學(xué)習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)策略。

 、粕险n方面。

  積極實施以“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式,教學(xué)方法應(yīng)靈活多樣,教師精講精練,注重學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。

  課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的.時間不少于一半。

  學(xué)生百分百參與學(xué)習(xí)活動,每個學(xué)生都有發(fā)言和展示的機會。

  加強小組額合作建設(shè),使小組合作學(xué)習(xí)成為常態(tài),建立小組評價機制,促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)課外互相幫助。

 、亲鳂I(yè)實施

  ①繼續(xù)依據(jù)《xx二小有效作業(yè)實施方案》規(guī)范學(xué)校的作業(yè)管理。

  ②要求教師根據(jù)本班實際設(shè)計前置作業(yè)和校本作業(yè),作業(yè)設(shè)計做到針對性、層次性、實效性,本學(xué)期特別要重視校本作業(yè)的設(shè)計和使用情況。

  ③繼續(xù)依據(jù)《xx二小小班教學(xué)作業(yè)批改細(xì)則》規(guī)范作業(yè)批改,包括作業(yè)批改的及時性、準(zhǔn)確性、是否有評價語言等,尤其是向?qū)W生調(diào)查面批的情況,了解面批的質(zhì)量。

  ⒌課程管理

 、艊(yán)格按照國家課程計劃要求,開足開齊各門學(xué)科。督促和檢查教師按課上課,不隨意搶課、擠課、換課等。

 、崎_展拓展性課程及社團(tuán)活動。

  為培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力和特長,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增長學(xué)生的知識,培養(yǎng)其動手實踐能力,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)學(xué)校實際情況和師資力量,開設(shè)十四項社團(tuán)活動。其中語文數(shù)學(xué)類的拓展性課程2—3項。教導(dǎo)處督促各上課老師訂好活動計劃,定期開展活動,確保活動有計劃,有內(nèi)容,有實效。本學(xué)期利用第八屆體藝節(jié)、六一,推出匯報展示活動;積極參加各級各類比賽,通過匯報展示活動和比賽來檢驗社團(tuán)活動的成效。積極參加縣級精品社團(tuán)評選,本學(xué)期爭取有兩個社團(tuán)被評為縣精品社團(tuán)。

  ⑶開設(shè)校本課程

  結(jié)合學(xué)校的實際,依托“體藝2+1”活動及體藝特色項目創(chuàng)建,本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)校本課程——寫字。做到制定課程標(biāo)準(zhǔn),確立教材、設(shè)計教案。寫字課1—6年級每個班級一周一節(jié)課,有語文教師作指導(dǎo)。通過寫字練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣及靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,磨練學(xué)生學(xué)習(xí)的耐心。

 、乳_展體藝“2+1”活動。

  繼續(xù)實施體藝“2+1”項目,根據(jù)學(xué)校實際,體育項目重點為跳繩、乒乓、踢毽子,藝術(shù)項目為寫字。訓(xùn)練做到定時、定場地、定指導(dǎo)老師,和課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來;修改和完善體藝“2+1”項目學(xué)生考核評價細(xì)則和教師考核細(xì)則,確;顒映掷m(xù)有效地落實到位。5月份開展全校性的體藝“2+1”項目學(xué)生成績測評認(rèn)定工作。

 、吨匾暋皩W(xué)科質(zhì)量評估”。

  依據(jù)《嵊泗縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估管理辦法》,對每次抽測或期末考試,及時進(jìn)行質(zhì)量分析、指導(dǎo),為學(xué)生個體、班級整體以及學(xué)校全面學(xué)科質(zhì)量提升而努力。開展六年級畢業(yè)教師會議和學(xué)生會議,做好畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃,加強畢業(yè)班質(zhì)量檢測,提高畢業(yè)班學(xué)科質(zhì)量。

 、吩鷮崱皽p負(fù)”。

 、賴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳義務(wù)教育階段“減負(fù)”“六個嚴(yán)格”規(guī)定:嚴(yán)格開設(shè)課程;嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量;嚴(yán)格控制補課;嚴(yán)格規(guī)范考試管理;嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間;嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。

 、趪(yán)格執(zhí)行減負(fù)系列制度:《xx二小學(xué)生關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實施辦法》;《xx二小學(xué)生體質(zhì)健康檢測與公告制度》;《xx二小加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制度》;《xx二小課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度》;《xx二小教學(xué)活動安排公示制度》;《xx二小家校聯(lián)動制度》。

 、笭I造書香校園

  “書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀經(jīng)典的書,做有根的人”,全力打造書香校園,成為本學(xué)期的重點工作之一。結(jié)合xx二小書香校園三年建設(shè)規(guī)劃,具體從以下幾方面入手:

 、胖贫ㄓ媱,確;顒佑行蜷_展;

 、圃O(shè)置課時,確;顒诱i_展;

 、情_放圖書,確保學(xué)生的讀書量;

  ⑷教師引領(lǐng),確保讀書方法的指導(dǎo);

 、山處熼喿x,打造學(xué)習(xí)型校園;

 、书_展讀書節(jié),檢驗讀書成效。4月開展第九屆校園讀書節(jié)活動。

 、箤W(xué)生學(xué)科競賽活動

  為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,發(fā)揮部分學(xué)生的特長,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校根據(jù)教育局、教研室計劃及學(xué)校計劃開展各種學(xué)科競賽活動。要求活動前有方案,活動中有秩序,活動后有總結(jié)、結(jié)果公布、材料支撐。

 、洪_好xx二小第九屆體育藝術(shù)節(jié)

  結(jié)合學(xué)校雛鷹爭章為載體的綜合素質(zhì)評價及體藝“2+1”活動,學(xué)校定于5月份開展校第九屆體育藝術(shù)節(jié),以此培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實踐能力、強健的體魄及健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

 、恍睦硇l(wèi)生教育

 、傩睦恚航柚睦碜稍兪,繼續(xù)開展學(xué)生個體、團(tuán)體心理咨詢;召集教師會診,為家長做育子講座,給學(xué)生做心理疏導(dǎo);繼續(xù)實施“新插班生月會互動”,幫助插班生在心理、學(xué)業(yè)、生活上迅速適應(yīng)、過渡;對學(xué)困生進(jìn)行心理輔導(dǎo),以心理輔導(dǎo)來干預(yù)學(xué)困生的行為,提高學(xué)困生的成績。

 、谌孀龊眯l(wèi)生工作,切實加強食堂衛(wèi)生、傳染病與近視眼防控管理。上好衛(wèi)生健康課。

 、俭w育工作

  按照課程要求開足開齊體育課,嚴(yán)格監(jiān)督按課上課,絕不剝奪學(xué)生的體育課;加強陽光體育鍛煉,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間;成立乒乓社團(tuán),按時開展訓(xùn)練,積極參加各級各類體育比賽;

 、綄嵤耙噪r鷹爭章為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)評價”。

  繼續(xù)開展“xx二小畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價”。根據(jù)校情修改和完善《xx二小畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》,并根據(jù)《實施辦法》規(guī)范操作,力爭做到畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價3A2P達(dá)到50%。

  四、具體行事歷

  二月份:

  1、教師報到,學(xué)生報名。

  2、安排課程表,制定各類計劃。

  3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、教師培訓(xùn)平臺報名工作。

  5、參加教導(dǎo)會議。

  三月份:

  1、拓展性課程(社團(tuán))的安排及精品社團(tuán)的申報。

  2、心理健康活動課正常開設(shè)。

  3、各教研組制定教研訓(xùn)計劃,校本教研活動正常開展;

  4、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。

  5、召開四年級質(zhì)量分析會和教研組長會議。

  6、繼續(xù)開展學(xué)困生幫教。

  7、舉行全縣學(xué)科教學(xué)論文評比

  8、下達(dá)第二階段曬課任務(wù)。

  9、組織新插班生第一次心理月會。

  10、小班達(dá)標(biāo)聽課啟動。

  11、體藝特色項目正式開展。

  12、書香班級評選啟動。

  13、召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會議。

  四月份:

  1、組織開展校第九屆讀書節(jié)。

  2、縣級主題研訓(xùn)活動(小學(xué)語文、體育、科學(xué)、音樂)

  3、四月份教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、組織新插班生第二次心理月會。

  5、第二十五次校本大研訓(xùn)活動。

  6、繼續(xù)開展小班化課堂達(dá)標(biāo)活動。

  五月份:

  1、組織新插班生第三次心理月會。

  2、第九屆體藝節(jié)。

  3、第二十六次校本大研訓(xùn)活動

  4、學(xué)校拓展性課程(社團(tuán))考核;

  5、繼續(xù)開展小班化課堂達(dá)標(biāo)活動;

  6、做好六年級綜合素質(zhì)評價工作。

  7、縣級主題研訓(xùn)活動(小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、綜合實踐)

  六月份:

  1、迎接教研訓(xùn)一體化考核;

  2、組織新插班生第四次心理月會。

  3、期末特殊學(xué)生引導(dǎo)會議;

  4、教學(xué)常規(guī)檢查;

  5、期末考試復(fù)習(xí);

  6、期末考務(wù)工作安排(關(guān)注六年級B類學(xué)科抽測);

  7、期末考試及成績分析;

  8、星級教研組評選自評;

  9、迎接督導(dǎo)發(fā)展年度評估;

  七月份:

  1、上交各類材料,整理檔案;

  2、教師考核;

  3、學(xué)生放假。

  4、參加暑期教師培訓(xùn)。

小學(xué)教學(xué)計劃 篇4

  一、班級特點分析

  民族舞班主要針對的教授對象都是8歲左右的學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)舞蹈興趣為目的。主要學(xué)習(xí)中國各民族、地區(qū)的明間舞蹈風(fēng)格,鍛煉學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,并根據(jù)少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力組合教學(xué),寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對舞蹈的了解。

  二、教學(xué)重點

  1、按照舞蹈考級教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2、進(jìn)行部分基本功的訓(xùn)練。

  三 教學(xué)效果

  1、學(xué)生掌握一部分基本功。

  2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作)。

  3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。

  4、按照教材完成學(xué)習(xí)計劃。

  四、教學(xué)手段

  1、有計劃的.制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點。

  2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

  有步驟的教授課程內(nèi)容。

  如:壓腿練習(xí)(10分鐘)

  ●步驟:1、教授正確的把上壓腿方法;2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨完成;5、配合音樂,完成組合。

  五 教學(xué)計劃:

  由單一教授動作的練習(xí)變成小的舞蹈隊型的組合,通過單一的反復(fù)示范,講解和練習(xí)完成,同時,接續(xù)加強基本功的練習(xí)。

小學(xué)教學(xué)計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校教學(xué)工作繼續(xù)以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想, 以東勝區(qū)教研中心工作計劃、學(xué)校計劃為指導(dǎo),結(jié)合實際,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強化內(nèi)涵發(fā)展為核心目標(biāo),以深化課堂教學(xué)研究管理和強化師資隊伍建設(shè)為重要抓手,加強常規(guī)精細(xì)化管理,穩(wěn)步推進(jìn)教育科研,并著力打造書香校園,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  二、主要工作

  1.優(yōu)化課堂教學(xué)管理。

  2.加強課題研究,改進(jìn)教學(xué)評價,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  3.以夯實集體備課、加強年級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手,提高學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  4.大力推進(jìn)書香校園建設(shè)促內(nèi)涵發(fā)展。

  5.科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。

  6.繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作。

  7.加強參加校外活動與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系,注重學(xué)生在校外活動場所的實踐。

  8.繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作。

  9.做好指導(dǎo)服務(wù)工作以及資料收集整理。

  三、具體工作措施

 、鍍(yōu)化課堂教學(xué)的管理。

  1.研課。

 、徘嗄杲處煶砷L課、新教師亮相課、骨干教師示范課。

  本學(xué)期,計劃x月份第二周開始進(jìn)行青年教師、新教師課堂教學(xué)展示,骨干教師在課后針對不足有針對性的將安排示范內(nèi)容。

 、蒲芯空n。

  本學(xué)期繼續(xù)樹立“問題即課題”的意識,以往側(cè)重于學(xué)校層面的教研,從本學(xué)期開始夯實集體備課、加強年級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手,以研促訓(xùn),語文學(xué)科中高年級要繼續(xù)推進(jìn)和完善“單元整組教學(xué)”模式、低年級嘗試“夯實識寫、以文帶文”的教學(xué)思路,力爭將課外閱讀在課內(nèi)落實。重視并抓好學(xué)生的“課前三分鐘”說話訓(xùn)練;一學(xué)期至少上好一節(jié)語文活動課;創(chuàng)設(shè)一切機會加強學(xué)生聽說讀寫能力的訓(xùn)練。

  數(shù)學(xué)學(xué)科在生本課堂理念的指導(dǎo)下,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,努力把先學(xué)后教、以學(xué)定教的理念轉(zhuǎn)化我們的行為,力爭使每一個學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,使更多的學(xué)生具有“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期我們以教研組為單位,開展小現(xiàn)象研究,x月x日各年級組集體制定研究小現(xiàn)象,于x月x日前上報教科室,同時制定組內(nèi)計劃及個人計劃。

  x月份,組內(nèi)個人初步實施,x月份每周每教研組推出一堂研究課,組內(nèi)組織教師聽課,并進(jìn)行研討分析、改進(jìn)。x月份,全校每個年級至少出一人參加課堂教學(xué)展示活動,并進(jìn)行研討分析,改進(jìn),同時邀請教研員參與指導(dǎo)。

  英語學(xué)科繼續(xù)抓好教育部小學(xué)英語指導(dǎo)實驗課題,積累實驗資料,準(zhǔn)備好結(jié)題。另外,要加強課堂教學(xué)高效性的研究,重視學(xué)生聽力及口語交際能力的訓(xùn)練,結(jié)合每學(xué)年x月份英語節(jié)的活動激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣,提升學(xué)生的英語素養(yǎng)。

  ①本學(xué)期研課安排:側(cè)重于以年級組為單位,集體打造能體現(xiàn)組內(nèi)教學(xué)思路的青年教師成長課,此項活動詳見附件本學(xué)期青年教師研究課安排。

 、诶^續(xù)完善集體備課制度。每周一語數(shù)英學(xué)科在年級組集體備課時間,由學(xué)科組長具體負(fù)責(zé)夯實單元集體備課,年級組的聯(lián)系校級領(lǐng)導(dǎo)要督查教師的出勤,確保集體備課的實效性。詳見集體備課方案。

  ③本學(xué)期二至五年級每班至少準(zhǔn)備一節(jié)語數(shù)綜合實踐活動課,語文學(xué)科參照學(xué)校的對應(yīng)表內(nèi)容自定。(時間安排:語文綜合實踐活動課:第六周五年級;第七周四年級;第八周三年級;第九周二年級。數(shù)學(xué)綜合實踐活動課:第十一周五年級;第十二周四年級;第十三周三年級;第十四周二年級。)

 、峭崎T課。

  推門聽課要在我校成為教學(xué)管理的常態(tài)工作。由校長牽頭,教科室組織安排全體行政人員對任意教師進(jìn)行推門聽課,分管教學(xué)副校長、教科室主任對任意教師不定期進(jìn)行推門聽課。

  領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期(總務(wù)除外)聽課30節(jié)以上,其中校長一學(xué)期聽課不少于60節(jié)(推門課每周要到1節(jié)),業(yè)務(wù)校長聽課不少于80節(jié)(推門課每周2節(jié)),參與教學(xué)指導(dǎo)校長不少于20次,業(yè)務(wù)校長不少于40次,要加強對新教師,年輕教師課堂教學(xué)的跟蹤指導(dǎo)。教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)25節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。同時,鼓勵教師跨教研組,跨學(xué)科聽課,以便互通有無。聽后必須主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

  2.落實教學(xué)常規(guī)管理及檢查。

  常規(guī)檢查:聯(lián)系年級組行政人員平時抽查,聯(lián)系哪個年級的行政人員要不定期檢查該年級教師的常規(guī)工作情況,及時給與指導(dǎo)、幫助。

 、庞媱澋臄M定。

  從本學(xué)期開始,我們的計劃要詳實,要按照學(xué)校表格要求制定,且要對本學(xué)期的教學(xué)措施進(jìn)行詳細(xì)制定。學(xué)科計劃、教研組計劃和個人計劃在開學(xué)(正式上課)前完成。并于周一之前上交教科室。

  數(shù)學(xué)教師要根據(jù)組內(nèi)制定的研究小現(xiàn)象在計劃中寫明本學(xué)期如何落實。

  語文學(xué)科:教研組計劃要求基本具備如下內(nèi)容:

 、俦緦W(xué)期年級組開展的主要工作安排(依據(jù)學(xué)校計劃和年級實際)。

 、谀昙壗M本學(xué)期集體備課安排(依據(jù)附件中的集體備課方案)。

 、郾緦W(xué)期試卷擬定的安排。

 、堋懊咳找痪殹卑才疟。

 、莺诎迕恐芊e累抄寫的內(nèi)容安排。

  個人教學(xué)計劃要求基本具備如下內(nèi)容:

 、偬顚懣迫谓處熃虒W(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。

 、谡n前三分鐘說話安排表。

  ③一二年級本學(xué)期寫話內(nèi)容的安排;三至六年級本學(xué)期四手抄報的'內(nèi)容安排。

  其他學(xué)科依據(jù)學(xué)校工作計劃的工作重點和活動安排制定學(xué)科組計劃和個人計劃。

 、苽湔n。

 、俳贪競鋵懶问剑呵嗄杲處煴仨毷謱懺敯,30年教齡以上的教師可選擇手寫備案或在統(tǒng)一表格中電子備案;20-30年教齡的教師可在書上批寫備注,可手寫備案,可自行在統(tǒng)一表格中電子備案。關(guān)于備教案的形式,我們將依據(jù)實際逐步優(yōu)化,不管采取何種形式備課,旨在提高課堂效率。教案設(shè)計環(huán)節(jié)要齊全,內(nèi)容要具體,一定要寫明授課內(nèi)容,授課時間,教學(xué)三維目標(biāo),教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具、學(xué)具準(zhǔn)備、板書設(shè)計,教學(xué)過程、練習(xí)作業(yè)設(shè)計、教后反思、安全提示等。教案書寫要工整規(guī)范,要備詳案,在課的重點難點處要有預(yù)設(shè),各環(huán)節(jié)時間安排要合理。

 、跀(shù)學(xué)在備每課時的內(nèi)容時,要在教師個人深入鉆研教材,研究教法的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行組內(nèi)單元分課時集體備課,備課要考慮由教什么,怎么教,變?yōu)閷W(xué)什么,怎么學(xué),充分思考如何組織學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。也就是說備課一定要研究學(xué)生,考慮學(xué)法,要從學(xué)生實際出發(fā),做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線。數(shù)學(xué)教案結(jié)合實際教學(xué)需要進(jìn)行備課(新課必須一課一案)。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評課也要備教案。課后反思,積極進(jìn)行教學(xué)后反思,教學(xué)反思要結(jié)合教學(xué)實際,記錄自己的教學(xué)得失,如教學(xué)設(shè)計的實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補等,進(jìn)行反思,有所感悟,對教學(xué)設(shè)計有重建、有改進(jìn)。避免應(yīng)付式的空話、套話。青年教師要求課課寫反思,其他教師要求每單元兩次反思。板書設(shè)計,要科學(xué)合理、美觀,突出一節(jié)課的重點難點。

 、巧险n。

  教師要優(yōu)化課堂教學(xué),課前要充分準(zhǔn)備,保證課堂精講多練,一定帶教案進(jìn)教室,按教案上課,保證課堂有效進(jìn)行。每節(jié)課的課前訓(xùn)練(數(shù)學(xué)口算,語文課前三分鐘,英語可結(jié)合實際情況嘗試展開口語訓(xùn)練等有效課前活動)在本學(xué)期要持續(xù)推進(jìn),從點滴做起,扎實基礎(chǔ);練習(xí)要有層次,有針對性,要照顧到每一個孩子的學(xué)習(xí)。另外,課堂教學(xué)還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,一個好的習(xí)慣可以改變一個孩子的一生。要嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(作息時間表、課程表、興趣活動表),做到專課專用,專時專用。

 、茸鳂I(yè)的布置與批改。

  老師對學(xué)生布置的作業(yè),必須提前確定好(教師要提前做一遍估計學(xué)生做作業(yè)時間),務(wù)求精選,適量。各年級、各學(xué)科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性,根據(jù)實際需要設(shè)置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。除語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科外,其他學(xué)科不留書面作業(yè),可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,布置一些操作、實驗、調(diào)查、體驗、感悟性的作業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、留心社會、服務(wù)社會的情感態(tài)度。

  嚴(yán)格按照《東勝區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為》的有關(guān)規(guī)定,作業(yè)不超量。教師不得布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。=具體有以下幾個要求:

  作業(yè)布置結(jié)合本班情況,有價值,作業(yè)量適中。要求書寫整齊,正確,規(guī)范。一二年級統(tǒng)一使用鉛筆,三至六年級統(tǒng)一使用黑藍(lán)色墨水的鋼筆書寫。要控制學(xué)生使用橡皮,杜絕學(xué)生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具,作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實的寫字習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生專心書寫,最大限度地降低寫字的出錯率,從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

  作業(yè)的批改要求及時、認(rèn)真、評價多樣化,滲透教育的人文性。教師的批改禁止一張作業(yè)一筆過,禁止作業(yè)批改只寫日期,禁止評語含糊不清,學(xué)生不易理解。批改要清晰整潔、規(guī)范、用筆統(tǒng)一。作文的批改要關(guān)注具體細(xì)節(jié)的指導(dǎo)與修改,每次習(xí)作的詳細(xì)批改不少于班內(nèi)學(xué)生數(shù)的四分之一,建議班內(nèi)差生每次習(xí)作盡量面批面改,不要總讓學(xué)生糊里糊涂的重寫。本學(xué)期作業(yè)常規(guī)檢查實行抽查與定期檢查相結(jié)合,要針對作業(yè)的書寫和提出的作業(yè)批改的要求有針對性的進(jìn)行跟進(jìn)檢查。

 、膳鄡(yōu)輔差。

  要適時落實培優(yōu)輔差,尤其是對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細(xì)致,落實到位。語、數(shù)、英學(xué)科每學(xué)期至少確定兩名學(xué)困生,通過談話交流、輔導(dǎo)補課、和家長溝通、表揚獎勵等各種方式進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化,使其從思想上認(rèn)識,不斷樹立自信,學(xué)習(xí)上不斷提高。教師要及時填寫好學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄單,將記錄表就夾到教案中,便于隨時觀察、隨時記錄。

  ⑹抓好畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)工作。

  對待六年級畢業(yè)班,要高度重視,親抓親管,加強教學(xué)的檢查和督導(dǎo)。開學(xué)第二周,召開畢業(yè)班會議,分析教學(xué)工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)本組全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措;進(jìn)行總復(fù)習(xí)指導(dǎo)性培訓(xùn),從復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法進(jìn)行全面的分析指導(dǎo),來提高復(fù)習(xí)效率。同時,加強本組內(nèi)教師間的教師的合作意識。及時召開畢業(yè)班家長會,加強家校聯(lián)系溝通,做好宣傳發(fā)動工作,爭取家長配合支持,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。教科室將采取切實可行的措施,加大對六年級師生管理,抓好六年級各項檢測工作,教科室與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問題,積極尋求解決的辦法,力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。

  ⑺單項測查和單元測驗。

  組織好語文、數(shù)學(xué)的單項測查、單元測查及學(xué)期末的年級抽查,教科室組織各年級主任做好質(zhì)量分析工作。

 、僬Z文、數(shù)學(xué)力求做到一單元一測驗,英語學(xué)科根據(jù)實際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行階段測驗,音樂、科學(xué)、信息技術(shù)每學(xué)期進(jìn)行一次抽查測試(第一學(xué)期在18周,第二學(xué)期在16周),其他學(xué)科根據(jù)需要進(jìn)行測驗。測試的時間自定。

 、趩卧獧z測試卷由語數(shù)英學(xué)科組長組織本組教師編擬,學(xué)校印制,期末各年級組、學(xué)科組統(tǒng)一上交本學(xué)期的單元試卷,教科室組織評價小組對于擬定的試卷進(jìn)行打分評價,記入個人考核。

 、蹨y驗結(jié)束后,要及時進(jìn)行試卷的批閱、講評,根據(jù)測試情況認(rèn)真分析,及時采取有效措施查漏補缺。

  為了及時檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,查缺補漏,調(diào)整教學(xué)思路,在教學(xué)過程中應(yīng)該認(rèn)真搞好單元檢測

  數(shù)學(xué)學(xué)科單項測查的內(nèi)容:低年級口算測查,中高年級解決問題測查,口述解題思路,說算理測查。

  ⑻加強薄弱學(xué)科的管理。

  本學(xué)期繼續(xù)加強科學(xué)、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監(jiān)督。跟蹤管理科學(xué)課及科學(xué)實驗,加強實驗室建設(shè),實驗課在實驗室上,實驗教師要對學(xué)生管理,不準(zhǔn)無故缺課。開足開齊科學(xué)實驗課,實驗教師認(rèn)真、規(guī)范的填寫試驗通知單以及做好實驗儀器帳,加強對危險藥品的管理和保存,確保實驗安全。信息技術(shù)教育及思品課不僅要開足開齊,還要保證課的質(zhì)量。

 、蛿(shù)字化校園建設(shè)及信息技術(shù)教育工作。

  繼續(xù)加大校園數(shù)字化建設(shè)力度,發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用。繼續(xù)加強電子白板使用功能的操作培訓(xùn),充分發(fā)揮多媒體對教學(xué)的輔助作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)平臺作用,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、信息傳遞;加大校園資源庫建設(shè),把學(xué)校教學(xué)成績、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學(xué)校資源庫建設(shè)中,成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源;開發(fā)網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)、校際交流、家校聯(lián)系等方面的功能,擴大網(wǎng)絡(luò)資源的運用優(yōu)勢。扎實上好每一節(jié)信息技術(shù)課,辦好動漫興趣班。

 、嫱ㄟ^課題研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  1.新教育實驗重點推進(jìn)兒童課程和師生閱讀的開展。

  繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關(guān)課型的各類公開課活動。

  2.加強自治區(qū)級“讀寫結(jié)合”的課題的過程管理,繼續(xù)推進(jìn)“草根式”小課題研究,解決問題,改進(jìn)教學(xué)。

  認(rèn)真做好已立項的區(qū)級、市級、自治區(qū)級、國家課題研究和本年級內(nèi)的小課題。做好課題指導(dǎo),及時總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗,充分發(fā)揮優(yōu)秀實驗教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用,提高實驗收益。

  3.英語實驗。

  借助英語實驗,我校的英語教師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高,教學(xué)能力增長迅速,本學(xué)期,英語組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作,打造高效的英語課堂教學(xué)模式,并通過第二屆英語節(jié)活動的開展來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。

 、鐝娀瘞熧Y隊伍建設(shè)。

  措施一:組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  1.師德建設(shè)。

  本學(xué)期,要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,《東勝教育事業(yè)十二五規(guī)劃》等黨和國家及地方的方針、政策以及《教師十條禁令》。

  2.以專業(yè)書籍來促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  ⑴專業(yè)閱讀。

 、俦緦W(xué)期將學(xué)校將有計劃、有組織的組織閱讀,要求認(rèn)真做好讀書筆記。提倡教師每天堅持不少于一小時的讀書時間,以自學(xué)為主,一學(xué)期完成5000字以上的讀書筆記。每月完成一篇800字以上的教育隨筆,并與每月30日之前按年級組打包發(fā)送到教科室郵箱(讀書筆記按年級組統(tǒng)一交分管領(lǐng)導(dǎo))。同時每位老師要訂一份教育教學(xué)刊物,多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例,吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒成功的教學(xué)方法,內(nèi)化自己的教學(xué)行為。另外,學(xué)校將適時安排教師參加有價值的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  ②實驗教師繼續(xù)和孩子們一起閱讀共讀童書。

  ③學(xué)校集中安排讀書時間,每周四下午放學(xué)后安排一個年級組到教師閱覽室讀書,詳見周工作安排表。教師閱讀相關(guān)學(xué)科的報刊雜志、童書,提升自身業(yè)務(wù)水平及文學(xué)修養(yǎng)。

 、茖I(yè)寫作。

 、俟膭罾蠋焸兣c日常教學(xué)的筆耕不輟,書寫隨筆、反思、案例、小故事、小策略等,將選出優(yōu)秀稿件校內(nèi)征訂成集,并鼓勵教師投稿于《東勝教育》、《東勝新教育》等刊物。

  ②鼓勵實驗老師積極利用自己的班級主題帖,將進(jìn)入的方式告訴家長或本班孩子,鼓勵孩子們在班級主題帖中發(fā)表自己的作文或日記,鼓勵其他同學(xué)給予評價,并有專人來管理,這樣可為學(xué)生搭建一個展示和交流的平臺。

  3.校本培訓(xùn)。

 、沤滩慕谭ㄅ嘤(xùn):由各學(xué)科組長牽頭,組織本年級教師學(xué)習(xí)本冊的教材解讀,從教材編寫的指導(dǎo)思想和原則、教材的特點、教材體例和內(nèi)容安排、教材使用中應(yīng)注意的問題和教學(xué)建議等方面組織學(xué)習(xí)。

 、漆槍35周歲以下的青年教師每周的毛筆字培訓(xùn)。

  ⑶邀請區(qū)內(nèi)專家到校講座(人員待定)。

  4.外出培訓(xùn)。

  加強教師的外出培訓(xùn),積極創(chuàng)造條件,推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。每次外出學(xué)習(xí)歸來都要講匯報課或開展專題講座匯報心得體會。

  措施二:分層管理,促進(jìn)發(fā)展。

  1.充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用,充分挖掘其自身的潛力,也促進(jìn)其業(yè)務(wù)水平不斷提升。

  骨干教師應(yīng)履行的職責(zé):

 、懦袚(dān)對本校青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

 、瞥袚(dān)東勝區(qū)及本校教學(xué)示范課及講座。

  ⑶協(xié)助教科室進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,每人每學(xué)期至少承擔(dān)一次本學(xué)科的出題任務(wù)。

  ⑷(含校級)以上研究課題、實驗及相關(guān)學(xué)術(shù)講座,并進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)研究。

  2.青年教師的培養(yǎng)。

 、艓熗浇Y(jié)對:本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)對“傳幫帶”活動。充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師的輻射引領(lǐng)作用和老教師的示范引領(lǐng)作用,加強師徒結(jié)對的師傅聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實,來促進(jìn)學(xué)校教師團(tuán)隊的成長。師徒結(jié)對中,師傅與徒弟間每學(xué)期互聽課,師傅不少于4次,徒弟不少于6節(jié)。(并在課后師傅及時檢查徒弟的教案和學(xué)生的作業(yè)情況,隨時了解該教師的常態(tài)教學(xué)工作是否到位,并給與指導(dǎo)、評價。)培養(yǎng)新教師迅速成長。

 、乒膭罴訌娮陨韺W(xué)習(xí),特別是現(xiàn)代化理論知識的學(xué)習(xí)。

 、欠e極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動。

  ㈣以閱讀為根本,大力推進(jìn)書香校園建設(shè)。

  1.教師應(yīng)根據(jù)計劃組織學(xué)生進(jìn)行有效地閱讀活動。

 、艓熒沧x:從時間上來說,我校每周設(shè)立兩節(jié)閱讀課安排師生共讀的內(nèi)容。一、二年級利用閱讀課的時間上繪本課,每學(xué)期至少和孩子共讀15本繪本。學(xué)校圖書館向二至六年級的學(xué)生發(fā)放借書卡,以方便學(xué)生借閱,本學(xué)期三至五年級每班輪流到我校的閱覽室進(jìn)行大閱讀一次,教科室將下發(fā)安排表,各班按照規(guī)定時間有序閱讀。

  中高年級每學(xué)期規(guī)定至少共讀兩本書。利用閱讀課的時間上好導(dǎo)讀課、推進(jìn)課以及整本書閱讀交流課。此外,向?qū)W生布置課外自讀任務(wù):教師根據(jù)學(xué)校推薦的書目向?qū)W生布置閱讀任務(wù)。老師要鼓勵學(xué)生多讀多積累。

 、粕沧x:課外閱讀雖然是一種獨立的學(xué)習(xí)形式,但在學(xué)校,我們要求教師加強宏觀調(diào)控與指導(dǎo)。教師要充分利用早上的時間組織孩子誦讀,每天下午早到校的時間,由老師或班長組織在班內(nèi)自主閱讀。鼓勵學(xué)生自由組成“讀書學(xué)習(xí)小組”,可以是同桌,可以是五、六個生活中的好伙伴,民主推薦小組長并為小組命一個響亮的名字。讀書小組成員制定個人的讀書計劃,充分合理地利用課余時間來讀書,在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮。

  ⑶親子共讀:讓家長充分了解課外閱讀的重要意義,尤其是有效課外閱讀與孩子成績之間互相作用的道理,讓家長的支持、配合更好地推動學(xué)生在家的課外閱讀。一、二年級一定要動員親子共讀,并把讀書的要求告訴家長,促使家長與孩子一道進(jìn)行“家庭讀書活動”。

  2.加強課外閱讀的評價。

  利用我校的課外閱讀評價手冊,定期針對表中孩子的閱讀情況跟進(jìn),評出班級和年級的讀書之星。

  3.利用多種措施,讓孩子們盡享讀書的喜悅。

  ⑴繼續(xù)完善班級圖書角,建議孩子們除了閱讀班內(nèi)圖書角的圖書,每人帶一至兩本自己的圖書放入班級圖書角,班內(nèi)同學(xué)相互借閱,每月一換,使班內(nèi)圖書常換常新。

 、平ㄗh各班利用班會課定期舉辦“讀書交流會”。

 、浅珜(dǎo)各班積極開展有關(guān)的讀書實踐活動。

 、劝嗉夐喿x接力賽。

 、砂嗉壵乖u。

  ⑹結(jié)合本屆讀書節(jié)評比“班級閱讀之星”、“書香班級”等,學(xué)校給予獎勵!

 、榭茖W(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。

  1.科學(xué)合理安排。

  按照課程計劃在開齊、開足、開好必修課程的同時,加強對班級課程編排科學(xué)性的探索,統(tǒng)籌考慮教師的教、學(xué)生的學(xué),以及器材、場地等因素,使得英語、美術(shù)、科學(xué)、體育、音樂等學(xué)科編排更加科學(xué)合理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  2.豐富課程體系,開發(fā)校本課程。

  在開足開齊課程的基礎(chǔ)上,豐富活動課程,開展特色項目建設(shè)。具體安排為:各年級每周開設(shè)2節(jié)閱讀課,閱讀內(nèi)容及進(jìn)度依照開學(xué)初語文老師制定的閱讀計劃有步驟的進(jìn)行,推進(jìn)書香校園建設(shè)。

  3.開發(fā)使用校本課程。

  本學(xué)期嘗試使用誦讀閱讀手冊,豐厚語文積累。今后仍應(yīng)在立足校情的基礎(chǔ)上,科學(xué)規(guī)劃與開發(fā)有價值的校本課程。

 、昀^續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作。

  1.在已有成績的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范自己的用語、書寫。使普通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。

  教師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書筆記、計劃總結(jié)等一切文字資料書寫、一定要工整、規(guī)范,一律用黑藍(lán)墨水或中性筆寫,杜絕錯別字、異體字、繁體字、不規(guī)范簡化字。從開學(xué)初就嚴(yán)抓學(xué)生的書寫,力爭做到書寫工整規(guī)范,作業(yè)本干凈整潔,三至六年級一律用黑藍(lán)墨水的鋼筆書寫。

  ①本學(xué)期三四年級每周安排1節(jié)寫字課,全校每周下午安排10分鐘左右的學(xué)生自練時間,強化寫字訓(xùn)練。

 、诩訌娬Z文課堂教學(xué)中的寫字教學(xué),認(rèn)真抓好生字的書寫指導(dǎo),并結(jié)合平時作業(yè)強化訓(xùn)練,提高學(xué)生寫字水平。

 、劢∪ㄅd趣小組,積極培優(yōu),發(fā)展學(xué)生書法愛好;班建立寫字(書法)園地,把校、班書法之星及作品布置其中,表揚先進(jìn),激勵后進(jìn)。

 、芤敫偁帣C制,每學(xué)年三至六年級結(jié)合讀書節(jié)開展?jié)h字聽寫大賽,以此調(diào)動廣大教師學(xué)生寫字的積極性。本學(xué)期組織師生參加市級漢字聽寫比賽。

 、爰訌妳⒓有M饣顒优c學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系,注重學(xué)生在校外活動場所的實踐。

  1.為豐富學(xué)生的課余生活,加強科學(xué)技術(shù)普及教育。

  提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,增強其創(chuàng)新精神和實踐能力,引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度,從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),逐步形成科學(xué)的世界觀和人生觀,我校準(zhǔn)備安排學(xué)生前往東勝區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí)。

  2.嚴(yán)格遵守學(xué)生校外活動的政策、法規(guī)、保障性制度。

  結(jié)合教學(xué)要求,按照一定培養(yǎng)目標(biāo),以公益性、思想性、趣味性、科學(xué)性為指導(dǎo),以少年兒童的興趣為出發(fā)點,以整個社會為大課堂,推進(jìn)校外教育活動積極有效開展;顒忧白鞒浞诸A(yù)期,和各活動場所做好聯(lián)系,找到合理有效的對策、積極尋求多方幫助、學(xué)校做好一切應(yīng)急措施,活動后的總結(jié)和階段評價不落空,加大責(zé)任問責(zé)制度,保障學(xué)生安全。

  3.高度重視安全教育工作。

  建立健全安全制度,營造領(lǐng)導(dǎo)、教師分工合理、責(zé)任明確,人人抓安全,安全人人抓的良好氛圍。提前了解活動場所,排除安全隱患。加強對學(xué)生的安全教育工作。

  ㈧學(xué)籍工作。

  嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍管理及保學(xué)控輟工作,各位班主任開學(xué)初核對本班電子學(xué)籍,協(xié)助教導(dǎo)處搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。

 、碜龊弥笇(dǎo)服務(wù)工作以及資料征訂積累整理。

  1.分管領(lǐng)導(dǎo)做好指導(dǎo)服務(wù)工作。

  通過自己跟蹤閱讀1—2類教育教學(xué)刊物,每人至少向老師們推薦一篇好文章、聯(lián)系指導(dǎo)一門學(xué)科的教學(xué),參與一項課題研究、承擔(dān)一次業(yè)務(wù)講座、撰寫一篇研究心得。

  2.本學(xué)期繼續(xù)建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫。

  3.做好資料征訂積累整理。

  教科室要整理好學(xué)期中開展的各項教學(xué)活動資料存檔,要把一個活動從通知到結(jié)果的過程性資料到完整地收集整理,更好地服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于教師。