初中政治教學計劃4篇
日子如同白駒過隙，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，下面是小編為大家整理的初中政治教學計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中政治教學計劃 篇1
一、教材特色解讀
(1)化知識為方法，化方法為德性。教材的編寫，在每一個具體主題的落實上以此“三維”為鋪陳線索：知識傳授(設計安排課程的知識點)——獲取方法(解決知識如何掌握的問題)——德性與價值觀的養(yǎng)成(情感培養(yǎng)、態(tài)度的改變、行為習慣的獲得、德性的提升)
(2)把握時代要求和社會發(fā)展理念，緊貼學校教育和學生生活實際。教材的編寫體現這樣四個“緊貼”，即緊貼時代、社會、學校、學生生活。既使得思想品德教材具有廣闊的視角，使學生受到時代精神的涵詠，同時又與他們自己所熟悉的生活場景密切關聯(lián)。
(3)在面對學生生活場景的同時引導學生生活，提高思想品德課程對學生思想、情感、智慧的挑戰(zhàn)性和吸引力。
(4)力求在清晰、簡明說理的基礎上，選取具有客觀性并有深厚生活底蘊、有很強感染力、盡可能貼近學生生活實際的案例、素材作為基本的教材內容，并能以美的方式呈現。
二、教學建議
第一，教學的重點應該放在教學情境的創(chuàng)設和活動環(huán)節(jié)的策劃上，而不是知識點的解釋。
第二，在教學過程中應當注意對學生必要的引導。
第三，教材中的知識點用分數加以量化的評價方式已不合事宜。教師對這門課的評價應重在檢測學生在面臨具體的問題時的態(tài)度變化、心理狀態(tài)和綜合應對能力的提高上。
三、工作思路
堅持“以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)”的教育科學發(fā)展觀為指導，以“服務、研究、指導”為基本職責，在教研活動中和政治教師共同提高職業(yè)道德、理論水平和業(yè)務素質。積極引導政治教師學習、研究、實踐思想品德新課程，繼續(xù)改進教學方法和教學手段，研究教學過程的優(yōu)化，提高思想政治課教學的針對性、主動性和實效性，為提高青少年的思想道德素質和科學文化素質而努力!切實提高教研工作的.效益，營造良好的教研文化，抓好青年教師隊伍建設，促進我縣政治教師的專業(yè)化發(fā)展。
四、工作重點
1.深化思想品德課教學改革。組織政治教師繼續(xù)學習現代教育教學理論，轉變觀念，提高認識;總結、交流思想品德課教學和教改的經驗，開展對課堂教學有關問題的討論，改進思品課教學，努力探索發(fā)揮思品課的德育功能，提高思品課教學實效性的有效方法。
2.繼續(xù)做好使用新教材的培訓工作。組織政治教師認真學習新課程理論，研究新課程標準和新編教材，使我縣政治教師盡快適應，把握新教材的特點;組織教師學習思想品德課教學改革的經驗和做法;組織教師集體備課，備課時做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段、備評價等。
3.進一步探索研究性學習。依據不同年齡段學生的身心特點和接受能力，確立由淺入深，由低到高的階段性目標，實施思想品行課中的研究性學習，讓學生動起來，讓課堂活起來。
4.加強畢業(yè)班復習指導。組織九年級教師集體備課，召開九年級思想品德教學研討會，研究20xx年中考政治試題，明確中考導向與試題改革的特點，改進九年級思想品行課課堂教學;探討初中畢業(yè)班教學、復習、考試與課程改革的要求相適應問題。關注、研究七、八年級思想品德教學，提高基礎年級的教學質量。
5.根據中學生特點，結合政治課教學，繼續(xù)進行心理健康、行為習慣、遵紀守法、崇尚科學的宣傳教育活動。
初中政治教學計劃 篇2
在新的學年里，認真落實學校安排的有關教學工作。積極倡導做學習型、研究型教師，加強合作學習課堂教學研究，以提高課堂教學質量為目的，努力打造本學科的亮點。特制定以下工作計劃
一、 指導思想
根據學校有關要求，積極推進合作學習教學改革，繼續(xù)深化課堂教學方法的探討與創(chuàng)新，針對學生的實際情況，在如何使復雜知識簡單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調動學生主動參與學習的積極性，提高課堂效率，為學生健康成長做出應有的貢獻。
二、工作目標與安排
1、深入學習“構建高效課堂教學”理論經驗材料，使高效課堂教學理念真正進入課堂，提高教學質量和效率。
2、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作。包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新。
3、創(chuàng)設快樂的課堂教學氛圍。第一，在課堂上要創(chuàng)設一種民主、寬松、和諧的課堂教學氛圍，給學生以心理安全感;第二，要讓每一位學生參與課堂教學的活動，參與是學生學習的前提，同時學生也只有參與課堂集體活動才能產生快樂。
第三，在課堂上教師要多采用“成功教學”，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學生，多鼓勵學生。教師的欣賞和鼓勵對于學生來說是一種獎賞，從而提高學生的積極性。
4、轉變自己在教學中的角色地位。面對合作學習的教學模式，要求教師從知識的權威向平等參與學生的學習轉變。從知識的傳遞向學生學習的促進者、組織者、指導者轉變。教師要引導學生轉變學習方式。教師要引導學生實現學習方式的多樣化，精心指導學生開展自主性學習、探究性學習和合作性學習;要創(chuàng)設豐富的教學情境，注重學生的親身體驗;要引導學生在“做中學”、“用中學”通過各種活動把知識轉化為能力。
5、教師要指導學生開展探究性學習，體驗性學習。教材有許多章節(jié)都需要學生的情感體驗，如果沒有活動，這些目標就落實不了。因此我們要特別強調學生探求新知識的經歷和獲得新知識的'體驗，在教學中，教師要創(chuàng)設一定的情景，有豐富多彩的親歷活動充實教學過程，讓探究成為學生學習的主要方式。注重對學生進行發(fā)散性問題的訓練，指導學生自己得出結論，教師不要把自己的意見強加給學生。
6、加強教研組常規(guī)管理和建設。要做到“三定三有”，即定時間、定地點、定內容，有計劃、有措施、有成效。在本學期，要在“高效課堂效率”上下功夫。
7、深刻體會教學思想，關注后三分之一的學生，提高三率一平均，進行分層教學，讓所有的學生在原有的基礎上都有進步。
8、積極參加各項教學活動，堅持天天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動，全體成員進行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展，提高教育教學水平。
總之，我們組要振奮精神，扎實工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!
初中政治教學計劃 篇3
指導思想：
本學期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念，以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，引導全組成員認真學習教育教學理論，營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學校教導處、教科室工作計劃，以集體備課為抓手，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學科教學質量穩(wěn)步提高。
具體工作：
一、加強理論學習，用科學的理念指導工作
1、本學期將組織全體教師認真學習，認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動。初中新教材更加人性化，貼近學生的實際，貼近社會，貼近生活。新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取，合理利用教材現有教育資源與合理擴充。老師們應充分利用各種資源，結合新課程的特點，加強學生活動設計與研究，教學中要努力創(chuàng)設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學生參與。要探索道德價值觀學習、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，充分了解中考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。
3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明；廣泛收集信息；研究全國卷的特點并結合我校學生的實際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎。
4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓活動，開闊視野，提高學識，更新理念。積極開展校內外教學交流活動，做好與兄弟學校的交流研討活動，做到邊學習，邊實踐；邊反思總結，邊提煉經驗，切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學習的老師回校后需在教研組和備課組內作匯報交流并將總結在校園學科網上發(fā)表。
二、 加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
學校學科帶頭人要根據學校學科帶頭人管理辦法履行好職責：第一，要發(fā)揮自己在學科中的引領作用，做好青年教師的培養(yǎng)工作；第二，要不斷加強對本學科前沿教學的'研究；第三，要協(xié)助教科室辦好名師講壇。
三、推進教研組工作信息化建設，進一步充實教研組資源庫
本學期我們將充分運用學校良好的現代教育資源，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網絡資源，進一步充實我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。
四、積極推進教導處的教學常規(guī)管理工作
1、做好教研組為單位的教研活動；每兩周一次的備課組集體備課活動。各位老師在集體備課中，要按照學�！拔鍌洹币螅�(lián)系年級教學實際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。
2、本學期擬由高音老師上高三復習研討課。初中教學開放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復習研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作；開課老師要及時總結，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內研修課工作，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動切實，有效。讓組員相互聽課，相互學習，取長補短，從而帶動學科教學整體水平的提高。
3、要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。
4、積極組織全組教師深入課堂聽課，本學期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) )。
5、積極配合學校搞好教師業(yè)務檔案的材料收集歸檔工作。
6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及�？慕M稿工作。
五、學生活動
1、本學期初步擬定在初中組組織校園文化藝術節(jié)主題演講比賽活動。
2、本學期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。
初中政治教學計劃 篇4
為了保證教學活動有目的有計劃地進行，使教學活動有針對性、時效性，根據學校20xx教學工作計劃，結合本學期學科特點、特制定本學期教學計劃如下：
一、本期總體教學目標
本期高一思想政治課教學活動，根據新課標的要求和標準，深入學習教學大綱及考綱，做到教學要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動學生積極性為出發(fā)點，提高學生學習效率，全面落實素質教育為目標，積極推進課程改革和課堂教學改革，確保完成本學期的教學任務和教學目標，以其使教學質量有明顯提高。
二、本期教學的進度
高一年級思想政治的總體教學任務為必修1，根據學習行政歷的規(guī)定，本學期教學周21周，其中教學時間19周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學進度為：9月份完成教學計劃1—3課；10月份完成積極哦啊小計劃4—6課；期中考試完成后，11月份完成7—8課；12月份完成9—11課；元月份復習進行期終考試。
三、教學設想及措施
高一思想政治課教學以課程標準為依據，教學中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點 難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題；其次要加強思想政治教育工作。
加強育人工作，是思想政治課的基本任務，要用基本理論解決心理問題，為學校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學過程中，采取以下措施：
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。
2、積極參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。
3、積極學習本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務能力，給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學生解答、釋疑，才能真正做到學深為師。
另一方面，政治課的.時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學以致用的目的。
4、采取多種教學方法，在提高課堂教學質量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑，在教學過程中，要打破傳統(tǒng)的教學方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學效果和質量。
5、改善師生關系，化解學生厭學情緒，興趣是學生學習的最好的老師，要想使學生對本學科感興趣，除了學科本身的吸引力外，師生關系的好壞，也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源。
所以，要轉變觀念，變師生關系為朋友關系，多關心、多關懷學生，以自己的愛心感動學生，走進學生的心靈，讓學生喜歡你，他才會喜歡你的課，學習你的課，使課堂產生良好的效果。
6、因材施教，分類指導。對各類不同的學生分類指導，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學生厭學情緒，提高教學效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現學生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。
總之，作為課任老師，只有加強師德師風建設，加強理論學習，提高教學藝術和技巧，走進學生心靈，才能教好每堂課，提高教學效果和質量。
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