有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃模板合集8篇

　　時間稍縱即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計劃了，為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶，下面是小編收集整理的學(xué)期教學(xué)計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以課堂教學(xué)改革為重點，加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度，立足于學(xué)校實際，積極推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)行為，*開展教科研活動，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，切實提高教師的綜合能力，加強(qiáng)作文教學(xué)等課題研究，積極推動學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、重點工作

　　1、認(rèn)真做好省市各類教學(xué)督導(dǎo)評估工作；

　　2、抓好教師隊伍建設(shè)，通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師專業(yè)化水平。

　　3、加強(qiáng)教研組的管理，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動經(jīng)常化、規(guī)范化；

　　4、深化課堂教學(xué)規(guī)范化管理，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　5、以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，教科處將加大管理、檢查力度，進(jìn)一步對各項工作定期檢查，使每一位教師增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

　　3、對教研組強(qiáng)化了備課，尤其加強(qiáng)了集體備課，要求提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法、學(xué)法，要從整體上把握教材，落實“三維目標(biāo)”，創(chuàng)新性地處理教材。

　　4、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，利用“課例研究”探討新課程的教學(xué)新特點、新方法、新思路、新途徑、新模式，努力做到優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的師生關(guān)系，從而提高課堂教學(xué)效益。

　　5、優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實施分層教學(xué)，倡導(dǎo)課內(nèi)外結(jié)合，書面和口頭結(jié)合，改革批改作業(yè)的形式和方法，要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批改及時，做到類批、點批、面批，教師要及時總結(jié)、點評，以指導(dǎo)整個教學(xué)。

　　6、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識；對學(xué)困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣；加強(qiáng)家長與學(xué)校的`雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　（二）加大師資培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)

　　外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

　　1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。

　　2、做好校本教研培訓(xùn)工作。努力為教師創(chuàng)造寬松的研討氛圍，提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會，組織上好達(dá)標(biāo)課、研究課，使任課備、講、說、評能力得到不同程度的提高，不斷提高教學(xué)水平。

　　3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，認(rèn)真做好摘抄（5000字以上），并加強(qiáng)校內(nèi)教師的互相聽課，每學(xué)期每位教師聽課不少于16節(jié)。

　　4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、書畫等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

　　（三）積極開展教研活動，深化教學(xué)改革

　　堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益。

　　1、教研活動要針對各組實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。以聽課、評課為重點開展校本教研工作，使教研活動真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

　　2、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

　　3、強(qiáng)化組內(nèi)聽課、評課制度。本學(xué)期要求人人上規(guī)范課，青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行評課交流，共同研討，及時改進(jìn)，使同伴互助落到實處。

　　（四）積極開展學(xué)科課外活動，做好其他工作

　　1、學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各科興趣小組，要按時開展豐富多彩的活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、開展中華文化經(jīng)典誦讀活動，促使學(xué)生積累一定的文化知識。

　　3、舉行科技創(chuàng)新和素質(zhì)教育作品展示活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　4、各班結(jié)合教學(xué)開展計算、朗讀、寫字、日記作文等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　5、加強(qiáng)實驗室、圖書閱覽室、電子閱覽室的管理和使用，全力為教學(xué)一線服務(wù)。

　�。ㄎ澹┚唧w安排

　　九月份：

　　1、制定各學(xué)校教學(xué)教研計劃、檢查各學(xué)科教案

　　2、“推門”聽課，規(guī)范課堂教學(xué)及校本教研工作

　　3、組織迎接區(qū)教育局年度教學(xué)工作評估

　　4、參加市區(qū)品生、品社、語文優(yōu)秀教案評比

　　十月份

　　1、參加市品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選活動

　　2、開展各學(xué)科教師教學(xué)公開課活動

　　3、組織各教研組教研活動比武

　　3、期中考試

　　十一月份

　　1、參加全國中小學(xué)英語教師技能大賽

　　2、教案檢查評比

　　3、部分學(xué)科教學(xué)專題研討，課題論文、經(jīng)驗交流

　　十二月份

　　1、組織學(xué)生學(xué)科競賽活動

　　2、聽課指導(dǎo)

　　3、期末復(fù)習(xí)考試工作

　　一月份

　　1、教學(xué)工作總結(jié)

　　2、期末各項教學(xué)工作檢查

　　3、教學(xué)成績匯總及質(zhì)量分析。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇2

　　為進(jìn)一步提升本科教學(xué)工作質(zhì)量，提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期本科教學(xué)工作計劃安排如下：

　　1. 本學(xué)期繼續(xù)實行教學(xué)督導(dǎo)常態(tài)化管理，教學(xué)督導(dǎo)中心教師隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課，填寫聽課單，每月末召開例會匯總聽課情況，并將匯總結(jié)果反饋院領(lǐng)導(dǎo)及各系主任。本學(xué)期會加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課及中、青年教師授課教學(xué)督導(dǎo)，對于學(xué)生反映較差的專業(yè)基礎(chǔ)課，會要求各系更換授課教師。

　　2. 院長、書記每月隨機(jī)聽一節(jié)課，填寫聽課單。本科教學(xué)副院長每周隨機(jī)聽一節(jié)課，填寫聽課單。40歲以下青年教師本學(xué)期聽2次其他教師的`課，填寫聽課單。聽課單交教務(wù)秘書。

　　3. 本學(xué)期承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課的系，在系主任的組織下召開一次教學(xué)研討會，就如何提高專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行研討。時間定在8-10周間，本科教學(xué)副院長及教學(xué)督導(dǎo)中心教師參加，包括：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，會計學(xué)，企業(yè)管理學(xué)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，財政學(xué)。

　　4. 本學(xué)期末召開院教學(xué)研討會，主題待定，參加人員主要為中青年教師，擬邀請2位教師就某主題現(xiàn)場教學(xué)，請中青年教師觀摩、研討。

　　5. 本學(xué)期會加強(qiáng)上機(jī)、實驗課程的督導(dǎo)，請相關(guān)老師準(zhǔn)備好教學(xué)大綱，以便檢查。各位老師在上機(jī)、實驗課程中遇到的問題也可反饋給督導(dǎo)老師。

　　6. 本學(xué)期開學(xué)初會出臺我院班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作細(xì)則，請發(fā)揮好班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師的作用，盡職盡責(zé)。

　　7. 做好畢業(yè)班論文選題及指導(dǎo)工作，論文選題在系里審核后，院里組織專家對選題進(jìn)行盲審。

　　8. 每周三下午設(shè)為本科教學(xué)副院長工作接待日，歡迎老師、學(xué)生就本科教學(xué)工作進(jìn)行交流。 （財經(jīng)主樓110辦公室，）

學(xué)期教學(xué)計劃 篇3

　　時光飛逝，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。隨著教育改革的不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育已經(jīng)成為教育工作主體。為了圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特擬訂本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

　　1．思想方面：

　　工作中思想積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，按時參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真記好筆記，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊敬家長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，把“為人師表，業(yè)務(wù)精深，善于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)”作為自己的工作目標(biāo)，樹立正確的質(zhì)量觀，人生觀和教育觀。

　　2．教學(xué)方面：

　　首先：在備課方面，我將認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，研究教法，上課前備好課，做好課前準(zhǔn)備，積極主動聽本組教師的課，吸取別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗不斷完善自己的業(yè)務(wù)水平。其次：在教學(xué)方面，為了吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將根據(jù)每節(jié)課的內(nèi)容選擇生動有趣的教學(xué)方法。保證課堂紀(jì)律，向四十分鐘要質(zhì)量。對于一些簡單易懂的知識可以放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，通過自主探究的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成獨立自學(xué)的能力。對于難點問題我通過適當(dāng)啟發(fā)，重點講解來幫助學(xué)生理解。使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體。給每個學(xué)生充分的時間思考，質(zhì)疑問難，同時要開展合作學(xué)習(xí)，組織好全班交流。這樣不但可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，還可以提高學(xué)生的口語交際能力。

　　關(guān)于習(xí)作教學(xué)，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓他們樂于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)的.聯(lián)系。重視習(xí)作中學(xué)生之間的合作與交流，另外我還會創(chuàng)造一些機(jī)會，讓學(xué)生通過小組活動，開展實驗，觀察，調(diào)查，共同探究，合作習(xí)作。引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和合作修改的過程中提高習(xí)作能力，多創(chuàng)造一些學(xué)生習(xí)作交流的機(jī)會。這樣會更有利于提高學(xué)生的習(xí)作水平。最后：在課后輔導(dǎo)方面，課堂教學(xué)重要，課后輔導(dǎo)也必不可少，我將對學(xué)生的課上練習(xí)面批面改，發(fā)現(xiàn)問題及時講解避免學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)漏洞，每學(xué)完一單元內(nèi)容及時進(jìn)行測驗了解學(xué)生的掌握情況，以便于對學(xué)生進(jìn)行有重點的輔導(dǎo)。

　　3．專業(yè)提高方面：

　　本學(xué)期我將不斷提高自己的專業(yè)知識水平，閱讀有關(guān)教科研方面的書籍，不斷擴(kuò)寬自己的知識面，豐富自己的見識，以便更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我在把知識傳授給學(xué)生的同時，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，力求使他們得到全面的發(fā)展，我相信通過我的努力學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高，同時在學(xué)校每次測試當(dāng)中也一定會取得優(yōu)異的成績。以上就是我本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，當(dāng)中仍有許多不足之處，有待在今后的教學(xué)實踐中不斷改進(jìn)和完善，我將盡最大努力，力求圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇4

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　三年級共有四個班，絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想上積極要求上進(jìn)，參加了少先隊組織，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，在去年的期末考查中，合格率100%，但也有幾個學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，上課時能勉強(qiáng)遵守課堂紀(jì)律，課余時間就不能自覺了，本學(xué)期得對他們進(jìn)行自律教育。

　　二、教材分析：

　　三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。本課程根據(jù)中高年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴(kuò)大的實際、認(rèn)識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)地融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動的社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判別能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)要求：

　　總要求：促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

　　1.引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團(tuán)結(jié)合作、

　　有責(zé)任心的品質(zhì)。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生參與社會生活，能夠清楚地表達(dá)自己的.感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。

　　3.嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題，學(xué)習(xí)對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。

　　4.初步了解個人的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。

　　5.知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，懂得和平與發(fā)展是人類共同的愿望。

　　教材重點難點 重點：

　　“我的成長與他人”這一教育主題是本冊教材的重難點，本主題以兒童的成長與他人的關(guān)系為教育內(nèi)容，從自我勞動體驗出發(fā)，激發(fā)對勞動和勞動者的理解和尊重，最后落實到對公共勞動成果的愛護(hù)上。

　　四、具體措施：

　　1.充分挖掘具有地方特色的教育資源，使本課程教學(xué)走向家庭、社會，真正走進(jìn)學(xué)生的實際生活，體現(xiàn)該課程的開放性、實踐性。

　　2.發(fā)揮藝術(shù)形式在本課程教學(xué)中的效能，創(chuàng)建良好的教學(xué)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的自主性。

　　3.精心準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。

　　五、課時安排：

　　每周二課

學(xué)期教學(xué)計劃 篇5

　　制定日期：20xx年7月學(xué)生基本情況分析：本班共有學(xué)生８人，他們分別為鄭聽聽、劉瑤、付曉紅、袁池、何友灣（已學(xué)珠心算一年）、彭磊、張志強(qiáng)、李慧輝（已學(xué)珠心算半年）、這八名學(xué)生年齡懸殊大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)大不相同。成績好的同學(xué)已經(jīng)學(xué)完了三位數(shù)10筆加減混合珠算題，心算已達(dá)兩位數(shù)３筆，乘法已學(xué)完乘數(shù)為２、３、４、５、９的“一口清”。而成績差的同學(xué)僅僅學(xué)會定數(shù)連加減，且速度慢。中間還有部分同學(xué)，故在教學(xué)中存在些許困難。

　　下學(xué)期聾班珠心算教學(xué)工作計劃-工作計劃

　　1、能熟練地進(jìn)行３～５個100以內(nèi)的兩位數(shù)連加、連減和加減混合的珠心算。

　　2、熟記２～６的乘法口訣，能在算盤上進(jìn)行２～６的口訣二檔、三檔練。

　　3、會用２～６的乘法口訣求商，能在算盤上進(jìn)行２～６的口訣乘除二檔、三檔練。

　　4、能心算被乘數(shù)為三～五位數(shù)，乘數(shù)為一位數(shù)的乘法題，并能做到一筆清。

　　研究的具體課題：將珠心算教學(xué)與發(fā)展學(xué)生潛能結(jié)合起來采取的具體方法與措施：

　　1、加強(qiáng)珠心算訓(xùn)練，提高100以內(nèi)加減心算能力。

　　2、注重操作訓(xùn)練，數(shù)珠互譯等基本功訓(xùn)練

　　3、突出實撥、空撥和想撥。

　　4、充分利用聾生的視覺功能，發(fā)揮直觀教具的作用。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、采取分段教、分步練與綜合練相結(jié)合的練習(xí)方法進(jìn)行乘法“一口清”的教學(xué)與鞏固練習(xí)。

　　7、盡量保證每天的練習(xí)時間。 完成研究課題的時間安排和各階段的具體要求：100以內(nèi)的加法和減法10課時能熟練地進(jìn)行3～5個100以內(nèi)兩位數(shù)連加連減和加減混合的珠心算。2～6的乘法口訣10課時熟記2～6的乘法口訣，能在算盤上進(jìn)行2～6的口訣二檔、三檔練，由實撥到想撥，逐步達(dá)到脫口而出。用2～6的乘法口訣求商10課時會用2～6的乘法口訣求商，能在算盤上進(jìn)行2～6的口訣乘除二檔、三檔練。乘法“一口清”6課時對一位數(shù)乘三～五位數(shù)的心算乘法能脫口而出。實驗教學(xué)工作的時限與進(jìn)度：9月（1—4周）100以內(nèi)的加法和減法10月（6—9周）2～6的乘法口訣11月（11—15周）用2～6的乘法口決求商12月（17—19周）心算乘法“一口清”20xx年元月復(fù)習(xí)、測試注：5周、10周、16周為月假，每周兩課時新授，共36課時。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)堅持發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)均衡的本質(zhì)要求和價值取向，以為了每個學(xué)生的健康、快樂成長為核心，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以推進(jìn)教育特色綜合改革為契機(jī)，深化課程教學(xué)改革，加強(qiáng)課程教學(xué)管理的實踐與研究，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園

　　2、注重行為規(guī)范訓(xùn)練，落實學(xué)科德育功能

　　3、改進(jìn)課程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平

　　4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師科研能力

　　5、做好教輔后勤工作，強(qiáng)化服務(wù)保障意識

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園

　　1、實施精細(xì)管理。推行落實“五、四、三、二、一”的精細(xì)化管理要求：即“五個明確”：明確崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標(biāo)準(zhǔn)；“四個到位”：布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位；“三個及時”：及時反饋，及時督促，及時改進(jìn)；“兩個注重”：注重分析，注重總結(jié)；“一個創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。

　　2、切實加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)教書育人楷模事跡，從小事做起，從身邊事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識。扎實開展“拒絕有償家教”、“拒絕請吃送禮”等主題教育活動，進(jìn)一步和諧師生關(guān)系；表彰“勤樸之星”、“名優(yōu)教師”等，激勵教師愛崗敬業(yè)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。

　　3、做好新教師培訓(xùn)工作。細(xì)化培訓(xùn)要求，明確培訓(xùn)任務(wù)，督促指導(dǎo)老師認(rèn)真完成各項指導(dǎo)任務(wù)；認(rèn)真做好培訓(xùn)工作日常資料的收集、整理等工作。

　　4、推進(jìn)“勤樸工作坊”各項工作。以教育實踐為基礎(chǔ)，做好“勤樸工作坊”主題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察、交流活動。

　　5、發(fā)揮區(qū)級、校級“名師教師”引領(lǐng)、示范與輻射作用。從培訓(xùn)、教改、科研等方面提供必要的保障條件和政策傾斜：一是堅持多層次、多渠道、研培結(jié)合及自學(xué)提高相結(jié)合的培訓(xùn)模式；二是建立名優(yōu)教師履職檔案，掌握名師發(fā)展情況，促進(jìn)名師團(tuán)隊建設(shè)；三是給名師壓擔(dān)子，多讓名師在教育科研和課堂教學(xué)中歷練。

　　6、完成“十二五”教師培訓(xùn)。xxxx年是“十二五”教師培訓(xùn)的最后一年，我們要做好教師“十二五”期間職務(wù)培訓(xùn)的各類工作，教師要認(rèn)真、積極申報好區(qū)、校兩級的培訓(xùn)課程，完成相應(yīng)的學(xué)分任務(wù)，做好各類登記與匯總工作，學(xué)校要及時向教師提供有關(guān)培訓(xùn)信息，為教師的選擇提供合理化建議，同時要協(xié)調(diào)好各類教師的參與、選派等培訓(xùn)工作。

　�。ǘ�）注重行為規(guī)范訓(xùn)練，落實學(xué)科德育功能

　　1、樹立“三全”德育觀念。要樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。以扎實開展踐行“二十四字”社會主義核心價值觀為載體，進(jìn)一步落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2、開展行規(guī)養(yǎng)成教育。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把行規(guī)養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進(jìn)文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成。本學(xué)期行規(guī)教育重點：文明休息。并配合此行規(guī)訓(xùn)練，開展第三屆游戲節(jié)活動。

　　3、多渠道地開展法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育，整合與之配套的社會實踐活動基地，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的意識。進(jìn)一步開展安全教育周、法制宣傳教育月活動。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”德育特色項目：聚課植勤樸之魂承立德樹人之業(yè)。以項目的推進(jìn)，培育“勤于學(xué)習(xí)，樸以做人”的朱小學(xué)子。

　　5、加強(qiáng)校級、班級家委會建設(shè)，完善家委會機(jī)制，發(fā)揮家長資源，通過各種方式，鼓勵家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)�；顒�，形成教育合力。

　　6、開展少先隊等活動。根據(jù)學(xué)校德育工作總體要求，結(jié)合少先隊工作特點，開展形式活潑、多樣的主題活動。如根據(jù)相關(guān)節(jié)慶紀(jì)念活動：中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等系列活動。另外，要開展好一些其他學(xué)校活動。如開學(xué)典禮、三年級十歲集體生日等。本學(xué)期，認(rèn)真組織好少代會的召開和小紅星的入團(tuán)儀式。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，繼續(xù)做好鼓號隊的訓(xùn)練、隊室建設(shè)等工作。

　　7、加強(qiáng)心理健康教育。有計劃地開展學(xué)校心理健康教育活動，如心理講座，心理健康錄像，主題班會等；特別關(guān)注學(xué)生的個別差異，做好個別學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作。

　　8、關(guān)注特殊學(xué)生教育。樹愛心，轉(zhuǎn)觀念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。優(yōu)化隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的.健康發(fā)展；形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機(jī)制；建立靈活、高效的特殊學(xué)生課外輔導(dǎo)保障機(jī)制。本學(xué)期，要繼續(xù)做好我校聽障兒童的項目研究。

　�。ㄈ�）改進(jìn)課程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒布的課程教學(xué)計劃，從學(xué)校實際出發(fā)，規(guī)范、合理、科學(xué)、創(chuàng)造性地編制好學(xué)校課程教學(xué)計劃，開齊、開足、開好各類課程。重視學(xué)校課程方案和課程教學(xué)計劃的管理工作。要從學(xué)校教師、學(xué)生、課程資源等情況的變化以及學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，及時修正、充實和完善學(xué)校課程方案及課程教學(xué)計劃。本學(xué)期學(xué)校將新開設(shè)《童話》系列課程、《回首》《回望》數(shù)字課程、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程等校本課程。

　　不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時總量、不得隨意提前上學(xué)時間和延后放學(xué)時間。杜絕隨意改變課程性質(zhì)、利用課余時間安排全班學(xué)生集體上課、補(bǔ)課及趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束新課的現(xiàn)象。不斷優(yōu)化“快樂活動日”、一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期及各類主題教育實踐活動課程。

　　2、精細(xì)課程教學(xué)管理。繼續(xù)貫徹落實《青浦區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)階段課程教學(xué)管理與實踐的若干意見》（青教小[xxxx]4號）文件精神，加強(qiáng)課程教學(xué)管理的實踐與研究。針對當(dāng)前課程教學(xué)改革推進(jìn)過程中出現(xiàn)的備課集體化，作業(yè)校本化，教研活動多樣化，學(xué)業(yè)評價綜合化等新情況新要求，要直面新挑戰(zhàn)，對課程教學(xué)管理賦予新的內(nèi)涵，不斷改進(jìn)管理，創(chuàng)新管理，形成課程教學(xué)管理新常態(tài)。

　　3、積極推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作，注重學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展。把“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作作為學(xué)校依法辦學(xué)的重要工作，作為深化學(xué)校課程教學(xué)工作的有效抓手，把文件精神與工作要求落實到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，并主動接受家長和社會監(jiān)督。認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有效改進(jìn)教學(xué)與評價。有序推進(jìn)、滾動實施，做好“零起點教學(xué)”、“等第制評價”工作。

　　4、開展“勤于教書，樸以育人”教師教學(xué)系列活動。本學(xué)期主要開展以下活動：（1）青年教師教學(xué)技能評比活動。（2）名優(yōu)骨干教師專業(yè)引領(lǐng)活動。教學(xué)主管室、教師發(fā)展室制定活動方案，并根據(jù)要求認(rèn)真組織好活動，加強(qiáng)過程管理，提升教學(xué)品質(zhì)，提升各學(xué)科、各年齡段教師的教學(xué)技能和水平。

　　5、提升校本教研質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揮各個教研組、備課組的作用，規(guī)范校本教研制度，提高校本教研質(zhì)量。校本教研要有效解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

　　6、切實做好體衛(wèi)藝科工作。加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理，認(rèn)真開展體育活動，組織好校園運動會，抓好體育傳統(tǒng)項目，創(chuàng)建體育特色項目，上好體育課，做好廣播體操，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。本學(xué)期繼續(xù)抓好踢跳訓(xùn)練、船拳訓(xùn)練，建立健全田徑隊伍建設(shè)，力爭在區(qū)小運會中有所突破。要重點提高學(xué)生廣播體操質(zhì)量及隊列隊形訓(xùn)練。學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。藝科工作抓好常規(guī)，上好課程，參加好區(qū)、市級各種競賽活動，并爭取優(yōu)秀成績。并申報新一輪的藝術(shù)特色學(xué)校評審工作。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)學(xué)�？破战逃�環(huán)境，建設(shè)濃厚的科技教育氛圍，發(fā)揮學(xué)�？破掌放脐嚨氐淖饔�，開展科技實踐活動。開發(fā)暖棚植物培植、機(jī)器人研究等項目。

　　7、積極開展、參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

　　（四）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師科研能力

　　1、課題研究。對xxxx區(qū)級立項課題進(jìn)行中期檢查；積極申報xxxx區(qū)級課題。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校核心課題《“勤樸”辦學(xué)理念觀照下的教師共同成長工作坊群建設(shè)的實踐與研究》的實施，根據(jù)課題進(jìn)程有序?qū)嵤┩七M(jìn)，將研究工作落到實處。

　　2、組織教師參加區(qū)“青浦實驗”征文，在教學(xué)研究中，解決教育教學(xué)中的實際問題。

　　3、繼續(xù)開拓思路，開展勤樸工作坊活動。繼續(xù)辦好《勤樸》雜志，并指導(dǎo)教師投稿。

　�。ㄎ澹┳龊媒梯o后勤工作，強(qiáng)化服務(wù)保障意識

　　1、完善學(xué)校內(nèi)控制度。繼續(xù)修訂、完善學(xué)校各項內(nèi)控制度，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。牢固樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。

　　2、進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，防止突發(fā)事件的發(fā)生，會同有關(guān)部門進(jìn)行全校師生疏散演練。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行市教委規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作程序；規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)的驗收、登記、領(lǐng)用、借用和歸還，完善各項制度。

　　4、開展后勤勞務(wù)人員學(xué)習(xí)，及時交流、分析工作中遇到的各類事項，不斷改進(jìn)提高后勤人員的服務(wù)意識及工作質(zhì)量。

　　5、繼續(xù)做好飲食飲水管理工作，聽取和反饋師生們的意見，確保師生飯菜質(zhì)量和用餐安全。

　　6、用好新圖書館資源，切實做好圖書館的信息化管理及分類整理工作，要最大限度地開發(fā)利用好現(xiàn)有圖書，提高學(xué)生閱覽室的圖書使用率。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇7

　　根據(jù)市局、教培研中心的工作要求，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入實踐 “三個代表”重要思想，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以與時俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位。為教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　主要工作：

　　一、 提高教師整體素質(zhì)，大力實施“名師工程”

　　1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

　　2、加大力度實施“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。有計劃地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn)。要通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作，以及加大名師的輻射作用。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，對青藍(lán)工程要落實到位，定期評定。青年教師應(yīng)立足本職崗位，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。

　　3、以校本培訓(xùn)為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　(1)繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。本學(xué)期重點是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué)，扎實提高教師信息技術(shù)運用水平，探索課堂教學(xué)改革，努力使全體教師都能嘗試開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革，研究新型的教學(xué)模式，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑。隨著每位教師配備電腦后，必須在每學(xué)期內(nèi)完成規(guī)定的網(wǎng)葉、課件制作的任務(wù)。

　　(2)除了開展好教師假期培訓(xùn)(網(wǎng)絡(luò)視頻點播)外，每月開展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的專業(yè)理論培訓(xùn)(觀看名師教學(xué)錄象)，做到計劃翔實，內(nèi)容明確，時間落實，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。

　　(3)做好教學(xué)觀摩，推薦骨干教師上好校級教學(xué)公開課，要能體現(xiàn)新教材的理念。同教研組成員要全員參與聽課，鼓勵跨學(xué)科聽課，及時組織好評課活動，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)廣大教師對新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。

　　4、加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，每個教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，聯(lián)系工作實際，制訂教學(xué)計劃，努力做到教學(xué)科研化，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，要有自身的科研課題，在教改實踐中，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處要切實做好江蘇省的“十五”滾動課題開展及研究實施工作，著力幫助、督促教師完成太倉市“十五”滾動課題的開展實施工作。出好學(xué)�？蒲泻唸螅�抓好論文的撰寫與交流評比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn)，進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平。

　　二、實踐新課改精神，不斷提高教學(xué)水平

　　1、 以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實踐新課程理念，以“自主——合作—— 探索”的模式組織實施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的'教育教學(xué)跟上時代的步伐，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期將繼續(xù)開展 “十個一”工程：研究一個課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計一個優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計一份好作業(yè)、制作一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。

　　2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng)、潛能開展、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實效，在可比性考試中拿出成績，讓學(xué)生信服，家長滿意。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。我們反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時更要巧干、能干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個受學(xué)生歡迎的教師。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教學(xué)制度建設(shè)的需要，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動要實實在在地研究課堂教學(xué)觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛，教研活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，形式上要推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透。要積極探索，提高效率，杜絕內(nèi)耗，減少無用功，不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組、備課組要結(jié)合課改，確立各自的專題，要有計劃、有目標(biāo)的定期開展活動，教研組要每雙周活動一次，備課組要每周活動，教導(dǎo)處將做好督促、檢查，力求形成特色，爭創(chuàng)市級先進(jìn)。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇8

　　根據(jù)學(xué)校的要求，便于正常的組織教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，制定《旅游概論》教學(xué)計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想 ：

　　以國家的教育方針和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《旅游概論教學(xué)大綱》為依據(jù)，認(rèn)真組織教學(xué)，努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。

　　二、基本情況

　　本期任教的班共有學(xué)生29人，學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性，能按時完成作業(yè)，但也存在一些問題。

　　三、教材分析

　　《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是國家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學(xué)理論的結(jié)構(gòu)框架，以及旅游管理各專業(yè)課在學(xué)科中地位。旅游學(xué)作為一門綜合性的尚在形成和發(fā)展過程中的.新興學(xué)科，以人類的旅游活動為出發(fā)點，以研究旅游三要素（旅游主體、旅游客體、旅游媒體）及其相互關(guān)系為核心，通過介紹旅游現(xiàn)象的歷史演進(jìn)與發(fā)展現(xiàn)狀，探討旅游發(fā)展的基本規(guī)律，闡述旅游活動和旅游業(yè)的構(gòu)成要素以及它們之間的關(guān)系，介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學(xué)生對旅游現(xiàn)象和旅游學(xué)科有一個概括而全面的認(rèn)識。

　　四、教學(xué)措施

　　首先、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機(jī)結(jié)合。

　　其次、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對本課程的理解。 第三、要注意教學(xué)方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

　　第四、要注意教學(xué)過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。

　　第五、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了本課程的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

　　第六、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

　　第七、注重教學(xué)評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機(jī)制，實行全面的評價學(xué)生的本課程素養(yǎng)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度表

　　第一周開學(xué)工作及第一章 1－2節(jié)

　　第二周第一章 3－4節(jié)

　　第三周第二章1－2節(jié)

　　第四周 第二章3－4節(jié)

　　第五周 第三章 1－2節(jié)

　　第六周 第三章 3－4節(jié)

　　第七周第四章 1－2節(jié)

　　第八周第四章 3－4節(jié)

　　第九周第四章 5－6節(jié)

　　第十周 期中考試

　　第十一周第五章1－2節(jié)

　　第十二周 第五章 3－4節(jié)

　　第十三周第五章5節(jié)

　　第十四周 第六章 1－2節(jié)

　　第十五周 第七章3－4節(jié)

　　第十六周 第八章1－2節(jié)

　　第十七周 第八章3－4節(jié)

　　第十八——二十二周 復(fù)習(xí)及期末考試

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