丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>教學(xué)計劃>初二美術(shù)教學(xué)計劃

初二美術(shù)教學(xué)計劃

時間:2022-08-22 06:14:45 教學(xué)計劃 我要投稿

初二美術(shù)教學(xué)計劃4篇

  時間稍縱即逝,我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活,做好教學(xué)計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。以使教學(xué)工作順利有序的進行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,以下是小編為大家收集的初二美術(shù)教學(xué)計劃4篇,歡迎大家分享。

初二美術(shù)教學(xué)計劃4篇

初二美術(shù)教學(xué)計劃 篇1

  新學(xué)年開始了,通過上幾年的美術(shù)教學(xué)工作,讓我對美術(shù)教學(xué)工作有了更加深入的理解。美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,承擔(dān)著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能使它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造力,培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中,培養(yǎng)學(xué)生審美意識、審美習(xí)慣、審美取向,以及藝術(shù)創(chuàng)造能力。

  一、 指導(dǎo)思想

  根據(jù)重慶市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作的通知》,讓學(xué)生在初中教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目(簡稱“2+2”)是指通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技教育活動,讓每個學(xué)生本教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

  二、 學(xué)生情況分析

  該階段的學(xué)生經(jīng)歷了一學(xué)年的學(xué)習(xí),對美術(shù)課有了初步的認識,也掌握了一定的美術(shù)常識和基本技法,有一定的審美能力和鑒賞能力,但該階段的學(xué)生反而缺乏信心,大膽創(chuàng)新的能力減弱,缺少持之以恒的毅力,并且在這一階段的學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化相對嚴重的情況,也就是說:美術(shù)有興趣的同學(xué)通過自己的不斷努力,讓自己在美術(shù)方面的創(chuàng)造能力得到了應(yīng)有的體現(xiàn),然而對于沒有興趣的同學(xué),反而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,因此該階段不僅要加強鍛煉已經(jīng)有基礎(chǔ)的同學(xué),更要注重其他同學(xué)的興趣培養(yǎng)和信心的樹立。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、 知識目標(biāo)

  (1)初步掌握各種繪畫技法。

 。2)掌握設(shè)計應(yīng)用型課的學(xué)習(xí)方法,了解相關(guān)的.設(shè)計制作知識。

  (3)了解國畫、油畫、素描、手工制作、以及中國傳統(tǒng)藝術(shù)的相關(guān)知識。

  2、能力目標(biāo)

 。1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識,以及繪制圖案、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。

 。2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。

 。3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中,解決具體問題。

 。4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣,以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。

  (5)積極參加美術(shù)課外活動,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。

 。5)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映,創(chuàng)造是美術(shù)的生命。具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表現(xiàn)自己審美感受的意識。

  2、 情感目標(biāo)

  (1)重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成,滿足學(xué)生發(fā)展需要,體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)注學(xué)生健康成長。

 。2)讓學(xué)生形成自己的審美意識、審美習(xí)慣、審美取向。懂得去發(fā)現(xiàn)美、關(guān)注美、表達美、珍惜美、并創(chuàng)造美。

 。3)了解美的真諦。美是真與善的形象,美是一種認識需要思考,不但心靈要美,行為能更美。

  (4)提高自身修養(yǎng);培養(yǎng)良好氣質(zhì);學(xué)會感恩;學(xué)會選擇;明辨是非。

  四、教學(xué)重點難點

  充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標(biāo)來實現(xiàn)。

  五、教學(xué)措施及教學(xué)進度

  本冊教材的課目設(shè)計是單元設(shè)課,每一課目即為一個單元。教材分為8個單元,按每學(xué)期18課時計算,每個單元平均約2.25課時。

 。1)以美術(shù)與自我、社會、美術(shù)與自然、環(huán)境兩個方面組課,注重學(xué)生體驗過程,力求使教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和開放性、趣味性的到有機結(jié)合。

 。2)重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成,滿足學(xué)生發(fā)展需求,體現(xiàn)出人文關(guān)懷,關(guān)注學(xué)生健康成長。

 。3)注意將觀察力、想象力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中,以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的增強。

  在期中授完前面4單元,到學(xué)期末授完最后4單元。課后并通過課外興趣小組對其有美術(shù)特長和興趣的同學(xué)進行培訓(xùn),并幫助對美術(shù)科相對較弱的同學(xué),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

初二美術(shù)教學(xué)計劃 篇2

  美育是素質(zhì)教育中必不可少的部分,本冊初二美術(shù)教材以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚和培育民族精神為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實踐能力為著眼點,把欣賞、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結(jié)合起來,從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操,增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的。為了切實有效的落實大綱及教材的要求,特制訂教學(xué)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)和行動準(zhǔn)則,切實轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色,變被動為主動,指導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)和動手實踐練習(xí),提高審美意識和綜合素質(zhì)。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,在學(xué)習(xí)上有一定的認識,知道學(xué)習(xí)的重要性,在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠,參與獲得的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確,知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

  三、教學(xué)內(nèi)容分析:

  本學(xué)期擬定二十課時的課程。立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的'美術(shù)學(xué)習(xí),設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ;在繼承美術(shù) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。

  四、教材中重點、難點:

  重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。

  五、工作目標(biāo) :

  1、通過欣賞、感受不同時代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品,認識、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點,認識、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。

  2、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用,認識各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果,體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其進行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識。

  3、了解環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識,初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設(shè)計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會以易得的材料設(shè)計制作沙盤模型學(xué)會調(diào)查研究、搜索獲取資料的途徑和方法,感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義,體驗成長的快樂。認識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系,樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。

  4、了解本地美術(shù)文化的種類、特點及與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系,初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法等,并嘗試進行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計。通過收集、調(diào)查等方式對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進行考察,體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段,提高搜集信息和處理信息的能力。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認識,及進一步開發(fā)利用,鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計活動,增進對自己的家鄉(xiāng)的認識和熱愛,形成同學(xué)之間的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意識。

  5、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品,認識現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點,體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感。

  六、主要工作及措施 :

  1、 根據(jù)對初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,開始新知識的學(xué)習(xí)。

  2、 在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美,提高學(xué)生的審美能力。

  3、 在教學(xué)中,我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。

  4、 學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后,緊緊把握住教材重點、難點,面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理,全面開展教學(xué)活動。

初二美術(shù)教學(xué)計劃 篇3

  新的學(xué)期開始了,我擔(dān)任初一至初四的美術(shù)教學(xué)工作,先將初二的美術(shù)教學(xué)工作計劃如下:

  基本情況分析

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時間,對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解,對美術(shù)的認識有了一定深度,在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學(xué)習(xí),并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

  1)、課本分析

  本學(xué)期擬定二十課時的課程,分為五個單元教學(xué):第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好;第四單元我們的畫展;第五單元視覺傳達設(shè)計作品欣賞。

  重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計為主。

  2)、單元分析

  第一單元屬于欣賞與評述,欣賞、鑒賞、討論、評述課。

  第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

  第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作,如:學(xué)會認識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、學(xué)會認識產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇等。

  第四單元是以畫展安排、展覽布置為主,包括展廳的安排,畫片的裝裱,請柬的設(shè)計能內(nèi)容。

  第五單元是以視覺傳達藝術(shù)設(shè)計為主要內(nèi)容,介紹了展示設(shè)計,陳列藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容。

  三、教材中重點、難點:

  本冊教材的二、三單元為重難點,第二單元的知識是第一次接觸,使學(xué)生理解上有困難,第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主,像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。

  工作目標(biāo)

  1、通過欣賞、感受,認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的`不同特點,以及多種表現(xiàn)手法。

  2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,寫生和創(chuàng)作,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

  3、進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,感受設(shè)計與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。

  4、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品,宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備,集體布置一個美術(shù)展覽。

  5、通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品,認識視覺傳達實際的范圍和特點,體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感。

  主要工作及措施

  1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,使學(xué)生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,使學(xué)生們的水平有所的提高。

  2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,美譽方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),在同一時期平衡發(fā)展,相互促進。

  3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。

  4、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實踐中,在生活中學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學(xué)生對美的認知能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。

初二美術(shù)教學(xué)計劃 篇4

  美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,八年級第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作是初中階段的重點,為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃。美術(shù)擔(dān)著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。

  一、指導(dǎo)思想:

  進一步貫徹國家課程改革的重要精神,配合我縣的素質(zhì)教育理念,走美術(shù)特色化教學(xué)的道路,以黨的“十六大”精神為總的指導(dǎo)思想,提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,以達到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。

  二、 學(xué)情分析:

  本校初二有6個班,學(xué)生大約260人。美術(shù)基礎(chǔ)也不是很好,學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識。但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高,領(lǐng)悟能力較好,這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上,困難也比較大,所以教學(xué)定位首巧后拙,先抓住學(xué)生的興趣點,多利用新興的多媒體教學(xué),調(diào)動學(xué)生參與積極性,多觀察生活的'事物,而后來提高自身的美術(shù)素養(yǎng)。

  三、教學(xué)目標(biāo) :

  1、創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)

  (1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映,創(chuàng)造是美術(shù)的生命。

  (2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表 現(xiàn)自己審美感受的意識。

  (3)逐步提高獨立思考能力,能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。

  (4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計,并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。

  (5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,提高綜合思維水平。

  2、實踐能力培養(yǎng)目標(biāo)

  (1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識,以及繪制圖案、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。

  (2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。

  (3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中,解決具體問題。

  (4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣,以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。

  (5)積極參加美術(shù)課外活動,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。

【初二美術(shù)教學(xué)計劃】相關(guān)文章:

初二美術(shù)教學(xué)計劃08-28

初二美術(shù)教學(xué)計劃01-15

精選初二美術(shù)教學(xué)計劃3篇08-29

初二美術(shù)教學(xué)計劃三篇08-30

精選初二美術(shù)教學(xué)計劃三篇09-09

初二美術(shù)教學(xué)計劃8篇09-04

初二美術(shù)教學(xué)計劃11篇02-13

初二美術(shù)教學(xué)計劃(11篇)02-13

【精華】初二美術(shù)教學(xué)計劃三篇09-03

初二美術(shù)教學(xué)計劃集錦8篇08-31