丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>教學(xué)計劃>小班教學(xué)工作計劃

小班教學(xué)工作計劃

時間:2022-08-19 00:38:48 教學(xué)計劃 我要投稿

【實用】小班教學(xué)工作計劃四篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考工作計劃如何寫了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小班教學(xué)工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小班教學(xué)工作計劃四篇

小班教學(xué)工作計劃 篇1

  一。班級情況分析

  我班有幼兒28人,基本上都是剛?cè)雸@的新生,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴重的霸道、攻擊性行為,在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面,存在許多不良習(xí)慣。通過對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如:喜歡動手推人、抓人,喜歡搶玩具,以自我為中心,不會與同伴交往等。針對這些情況,我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。

  二。教育教學(xué)工作

  1、師們積極參加教研,將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。

  2、認真準(zhǔn)備,組織開展好每一次的教學(xué)活動。

  3、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

  4、開展無意識識字教學(xué)活動,培養(yǎng)孩子們的識字興趣,開發(fā)幼兒的智力潛能。

  5、提高幼兒的口語表達能力

  三、具體工作要求和措施:

  1、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全·溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過年的情景,逐步納入新的教學(xué)計劃。

  2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

 。1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

 。3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上,不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

  (4)午睡時,進出午睡室要排隊,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時自己穿鞋,學(xué)穿外套。

  (5)學(xué)會自己保護自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

 。6)學(xué)習(xí)收放玩具。

  3、提高保育質(zhì)量

  加強傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的.戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

  四、加強思想品德教育

  幼兒模仿能力強,感知事物快。在日常生活中,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠實、勇敢、做事大方,不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育,讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,與同伴友好相處,對人有禮貌,熱情與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)心、幫助別人。講道理,懂謙讓,不罵人,不打架,不講臟話。愛護公物,愛惜桌椅、玩具,不采摘花草。愛惜糧食,不挑食等。

  五。家長工作

  教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會,向家長公布班務(wù)計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習(xí)慣,以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲,教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項,回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會,關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注

小班教學(xué)工作計劃 篇2

  新學(xué)期已經(jīng)到來,這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級孩子的年齡特點,在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,讓班級孩子在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。

  一、班級概況:

  經(jīng)過一年多的孩子園生活體驗,班級孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了孩子園的集體生活,并且愛上了孩子園的集體生活,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到孩子的深深喜愛。

  二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn):

  我班大部分孩子經(jīng)過一年多的集體生活體驗,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了孩子園的集體生活,所以,在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,對于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個別的孩子對各種活動參與意識較薄弱,針對以上這些情況,這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動,從孩子的基本行為習(xí)慣抓起,全面提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  三、工作任務(wù):

  1.班級衛(wèi)生保健管理目標(biāo):

  為了能夠讓孩子在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,一點一滴都要讓孩子有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意孩子生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進行安全教育,如進餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。

  2.孩子生活管理目標(biāo):

  孩子生活管理目標(biāo)可分為以下兩個方面:首先在孩子活動常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)習(xí)整理床鋪。

  3.孩子安全管理與教育:

  孩子園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到孩子一日生活中,通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在孩子園的所有電器插座旁,我們都要貼上了孩子自制的安全標(biāo)志,時刻提醒孩子注意安全。在游戲方面,也要注意加強安全教育,引導(dǎo)孩子在游戲中增強自我保護意識。

  4.教育教學(xué)工作目標(biāo):

  在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則,尊重孩子,平等地對待孩子。樹立高度的教育意識,讓家長能夠真正感受到我們的`“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

  語言領(lǐng)域:能喜歡運用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達;能進行簡單對話和表述;能正確發(fā)音,會說完整句,學(xué)說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書,學(xué)會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

  健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。

  社會領(lǐng)域:認識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上孩子園,喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣;認識

  自己的名字,性別,標(biāo)記;會區(qū)分明顯的對與錯,喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。

  科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。

  藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂美術(shù)活動,,喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌、紙團印畫;喜歡用筆涂鴉,認識紙、筆等繪畫工具,學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。

  5.德育工作目標(biāo):

  在進行德育工作時,要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動,以培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動孩子看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)孩子的求知欲望。教育要面向全體孩子,并根據(jù)本班孩子的實際特點因材施教,實施差異教學(xué)。引導(dǎo)孩子用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展孩子的語言表達能力,并學(xué)會使用禮貌用語,如:請老師幫忙時,要會說:“請老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時說:“對不起”,入園時要會說:“老師早”,離園時會說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)孩子,給予每位孩子平等的愛,要去關(guān)心、愛護每一位孩子。

  6.家長工作方面:

 。1)合理運用早晚接送孩子的時間(或家訪時),與家長進行深入地交流,保證家園配合一致,促進孩子各方面和諧發(fā)展。

 。2)利用家園聯(lián)系本,與家長及時交換意見,了解孩子在園或在家的情況,以便更好地去輔助孩子。

  (3)在孩子園舉辦的親子活動中,家園有面對面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導(dǎo)孩子,并及時向家長宣傳家教知識、指導(dǎo)家長正確教育孩子的方式、方法。

  以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計劃,我們要時刻以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則,讓孩子可以在孩子園得到細心的呵護,溫暖的愛。

小班教學(xué)工作計劃 篇3

  一、班況分析:

  新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的兩名新生經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的孩子在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上孩子園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班孩子,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。孩子在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對孩子各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進孩子的全面發(fā)展。

  二、工作計劃:

  對孩子進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富孩子的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)孩子的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的孩子進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到孩子的生活中;重視孩子的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別孩子工作。培養(yǎng)孩子獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位孩子的特長,并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,讓孩子能適應(yīng)孩子園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上孩子園。

  三、發(fā)展目標(biāo):

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、適應(yīng)孩子園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

  2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

  4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

 。ǘ┱Z言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

  2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。

  3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。

  4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日;顒又胁唤泻。

 。ㄈ┥鐣I(lǐng)域:

  1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固孩子的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。

  3、引導(dǎo)孩子在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

  4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人的'引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

  4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)孩子對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展孩子的基本動作,增強其體質(zhì)。

  2、在組織一日活動中保證孩子每天二小時的戶外活動的時間,為孩子提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)孩子會玩、愛玩。

  3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高孩子跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  4、通過各種體育游戲逐步增強孩子身體的適應(yīng)能力。

 。ǘ┱Z言領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)孩子能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別孩子進行一些聽說練習(xí)。

  2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)孩子安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

  3、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個孩子都有機會在集體面前講話。

  4、鼓勵孩子能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

 。ㄈ┥鐣I(lǐng)域:

  1、利用節(jié)假日讓孩子感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。

  2、盡量多與大、中班孩子聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  2、利用散步春游等活動初步讓孩子學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起孩子觀察的興趣。

  3、選擇適合小班孩子的活動內(nèi)容,引導(dǎo)孩子積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

  4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)孩子智力,促進孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

  2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

  4、通過音樂活動,讓孩子學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。

  5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)孩子能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。

  6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵孩子大膽表現(xiàn)自己。

  五、日常生活:

  1、為每位孩子提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。

  2、引導(dǎo)孩子認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

  3、充分利用家庭、孩子園,帶領(lǐng)孩子參觀、郊游、游戲,使孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛孩子園、愛老師、愛同伴的情感。

  4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。

  5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  六、家長工作:

  1、通過QQ、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

  2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

  3、做好QQ空間的工作,讓家長及時了解孩子園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使QQ空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。

  4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動,安排教學(xué)活動觀摩等活動,讓家長進一步了解孩子教育的重要性、孩子園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。

  七、每月工作安排:

  二月

  1、召開開學(xué)會議 。

  2、做好孩子開學(xué)報名工作。迎接孩子入園、回園,穩(wěn)定孩子情緒。

  3、制訂各項計劃。

  4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富孩子區(qū)域活動材料。

  5、全園正常開展教育教學(xué)活動。

  三月

  1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動。

  2、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動。

  3、園所環(huán)境布置。

  4、保健部對春季疾病預(yù)防和控制。

  5、各班召開家長會。

  6、早操律動評比活動。

  7、開展安全教育周活動。

  四月

  1、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動。

  2、清明節(jié)強調(diào)安全問題。

  3、家園春游活動(各班級自由組織)。

  4、中旬各班進行節(jié)目排練。

  五月

  1、結(jié)合“五一”對孩子進行愛勞動教育。

  2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。

  3、下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排。

  六月

  1、慶祝兒童節(jié)系列活動。

  2、教學(xué)部開展教研活動。

  3、做好孩子發(fā)展情況評估工作。

  4、大班畢業(yè)典禮活動。

  5、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。

  6、后勤部做好財產(chǎn)清點工作。

小班教學(xué)工作計劃 篇4

  周目標(biāo):

  1.讓幼兒初步體驗閱讀的樂趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  2.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

  3.通過包粽子等活動,讓幼兒初步接觸民俗文化。

  家長與保育工作:

  1.教師引導(dǎo)幼兒夏天到了,常喝開水,身體好。

  2.培養(yǎng)孩子們大膽地表達自己的心情。

  5月25日 周一 上午

  活動一:

  《拇指歌》——詳案

  活動目標(biāo):

  在唱唱玩玩中初步分清大拇指和小拇指,并感受同伴間的友好相處。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂磁帶,幼兒用書,人手一本。

  活動重點:

  幼兒學(xué)會拇指歌。

  活動難點:

  在唱唱玩玩中分清大拇指和小拇指。

  活動過程:

  一:開始部分

  導(dǎo)入:小朋友們把自己的雙手伸出來。

  (教師伸出手,引導(dǎo)孩子伸出手)

  師:那小朋友們來看看,哪個手指頭是大拇指?

  師:那哪個手指頭是小拇指呢?

  二:中間部分

  師:小朋友們真棒!找到了大拇指和小拇指。

  師:今天呀,陳老師帶來了一首好聽的歌曲,我們一起來聽聽好嗎?

  教師播放音樂磁帶。

  師:剛才呀,歌曲里面唱到了什么呀?(幼兒自由講述)

  師:那我們再來聽一聽,小朋友們跟著老師一起來唱一唱,好嗎?

  播放磁帶。

  師:小朋友們真棒!都能跟著音樂一起來伸伸手指頭了。

  師:那現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)這首好聽的歌曲好嗎?

  教師播放歌曲,大家跟唱,做動作。

  重復(fù)幾遍。

  師:我們現(xiàn)在來玩一個游戲好嗎?

  教師講述游戲規(guī)則。

  師:我請幾個小朋友來當(dāng)大拇指,請幾個小朋友來當(dāng)小拇指。老師唱到大拇指的時候,“大拇指”就站起來,我們一起唱一遍。老師要是唱到大拇指,就請大拇指的小朋友站起來,我們一起來唱一遍好嗎?

  游戲重復(fù)幾遍。

  三:結(jié)束部分

  師:今天呀,我們學(xué)會了這首好聽的歌曲叫做拇指歌對嗎?那回家的時候把這首好聽的歌曲唱給爸爸媽媽聽聽好嗎?

  活動二:

  《走迷宮》——詳案

  活動目標(biāo):

  在教師的引導(dǎo)下,幼兒學(xué)會走迷宮。

  活動準(zhǔn)備:

  椅子若干。

  活動重點:

  在教師的引導(dǎo)下,幼兒學(xué)會走迷宮。

  活動難點:

  通過活動培養(yǎng)幼兒喜歡探索的精神。

  活動過程:

  一:開始部分

  導(dǎo)入:小朋友們你們見過迷宮嗎?

  二:中間部分

  師:今天呀,老師帶了許許多多的圖片,我們一起來看看吧。

  出示圖片。

  師:小朋友們看到了什么?圖片上面有什么呀?(幼兒自由講述)

  師:小朋友們閉上眼睛。

  師:今天呀,陳老師也給小朋友們變變變出了迷宮。(小朋友們睜開眼睛)

  師:我們面前變出了許多的小椅子,今天老師就把它當(dāng)作迷宮,我們一起來走走。

  教師示范。

  師:老師請小朋友們也一起來走一走迷宮好嗎?

  幼兒走迷宮,教師指導(dǎo)。

  游戲重復(fù)。

  三:結(jié)束部分

  師:今天呀,我們學(xué)會了走迷宮對嗎?這個游戲好玩嗎?那今天我們先玩到這里,我們下次再來玩這個好玩的游戲好嗎?

  5月26日 周二 下午

  活動一:

  《紅、黃、綠分一分》——詳案 計算活動

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小,認識紅色、黃色、綠色并進行分類。

  活動準(zhǔn)備:

  紅、黃、綠小魚許多。裙子帽子,2份,有大有小。

  活動重點:

  孩子學(xué)會區(qū)分紅、黃、綠,并且認識它們。

  活動難點:

  通過活動,使幼兒喜歡計算活動。

  活動過程:

  一:開始部分

  (出示大貓圖貼和小貓圖貼):請小朋友跟貓瞇打招呼(喵喵喵!)

  (請幼兒區(qū)分大、小。)

  我們來和小貓做游戲:“寶貝們閉上眼睛,把你們變成小貓寶寶吧!

  我來做你們的媽媽吧!”(喵!)

  媽媽和寶寶一起看這里有一些禮物,我們來把這些禮物分一分,大帽子、大裙子給誰?

  小帽子、小裙子給誰?請幼兒動手進行操作。

  二.中間部分

  師:今天呀,小貓肚子餓了,想去找吃的。小朋友們想想看,小貓喜歡吃什么呀?(小魚)

  師:那在貓媽媽這里呀,有許許多多的魚,等會兒請我的小貓們上來取小魚好嗎?

  師:現(xiàn)在貓媽媽先去補一條小魚上來好嗎?

  (教師拿起一條魚)

  師:哇!媽媽這條魚長得什么樣子呀?(幼兒自由講述)那是什么顏色的呢?

  依次取起紅、黃、綠三種。

  師:貓媽媽把我的魚放在三張小椅子上,讓我的小貓們好好觀察一下。

  師:我的小貓們肚子餓了嗎?那我們一起來抓小魚好嗎?

  教師按小組依次請小朋友們上來取魚,并坐好。

  師:小貓們真能干,都找到了小魚,那貓媽媽現(xiàn)在請小貓們把紅色的小魚放在第一張小椅子上,把黃色的小魚放在第二張小椅子上,把綠色的小魚放在第三張小椅子上。

  幼兒分類。

  師:我的小貓們可真能干呀,那現(xiàn)在我請小貓們再來每人拿一條小魚。

  師:現(xiàn)在,貓媽媽舉起哪種顏色的小魚,就請拿著這種顏色小魚的小貓來到我身邊好嗎?

  游戲重復(fù)。

  三:結(jié)束部分

  小貓玩累了需要回家休息,請小貓輕輕的`坐到自己的位子上吧。

  周三早上活動、周四、周五、周六,端午放假

  5月31日 周日 上午

  活動一:

  《喇叭花》——詳案

  活動目標(biāo):

  初步認識喇叭花,感受花的顏色、形狀。

  活動準(zhǔn)備:

  活動前帶幼兒觀賞初夏時幼兒園和公園的花草。

  喇叭花的圖片或照片。

  活動重點:

  孩子們學(xué)會兒歌。

  活動難點:

  通過活動認識喇叭花,感受花的特點。

  活動過程:

  一:開始部分

  出示圖片。

  師:咦!這些是什么呀?(幼兒自由回答)

  二:中間部分

  師:這些圖片是喇叭花。它們長得像喇叭一樣對嗎?

  師:那小朋友們看看,這些花朵是什么顏色的呀?

  師:陳老師給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,老師來念一遍。

  喇叭花

  滴滴答,滴滴答,

  是誰吹起小喇叭。

  喇叭花,喇叭花,

  滴滴答,滴滴答。

  師:剛才兒歌里面念到了什么呀?(幼兒自由回答)

  師:那老師再來念一遍,你們聽仔細咯。

  師:現(xiàn)在老師請小朋友們跟著老師一起來念一遍好嗎?

  師:小朋友們念的真好聽,我們再來念一遍吧。

  以游戲的方式進行兒歌。

  以比賽的方式進行兒歌。

  三:結(jié)束部分

  師:今天這首兒歌好聽嗎?那回家的時候,小朋友們念給爸爸媽媽聽聽好嗎?

  活動二:

  《給小動物喂食》——詳案

  活動目標(biāo):

  幼兒在游戲中鍛煉走、跑、平衡等動作。

  活動準(zhǔn)備:

  椅子若干,食物玩具若干,動物若干。

  活動重點:

  幼兒在游戲中鍛煉走、跑、平衡等動作。

  活動難點:

  通過活動培養(yǎng)孩子們樂于幫助別人的情感。

  活動過程:

  一:開始部分

  導(dǎo)入:今天呀,動物園里面的飼養(yǎng)叔叔生病了,沒有人給小動物們喂食了,怎么辦呢?(幼兒自由回答)

  二:中間部分

  師:那今天,我們就來幫助小動物們喂食吧。

  教師示范。

  師:先從這個籃子里選擇一種食物,然后輕輕的走上“橋上”,慢慢的走過去,然后走到對面,把食物送給小動物們吃。知道了嗎?

  幼兒喂食,教師指導(dǎo)。

  重復(fù)幾遍。

  師:現(xiàn)在我們來玩一個游戲好嗎?老師請2個小朋友上來,我們比比看,哪個小朋友喂得快好嗎?

  游戲重復(fù)。

  三:結(jié)束部分

  師:今天小朋友們特別的能干,都當(dāng)了一回小小飼養(yǎng)員對嗎?真能干,那今天我們的游戲就先玩到這里吧。下次有時間老師再帶你們玩好嗎?

  第十六周的反思:

  《拇指歌》的反思:

  拇指歌,是一堂音樂課。我們班的孩子對于音樂課的興趣還是比較高的。我也經(jīng)常把音樂滲透在孩子的日常生活中的各個環(huán)節(jié)。因此孩子們對音樂課非常的感興趣。后來我采用自談自唱的方式來教歌曲。活動目標(biāo)完成的比較好。

  《走迷宮》的反思:

  迷宮對于小小班的小朋友來說還是比較陌生的。我以圖片的形式導(dǎo)入讓孩子們身臨其境的感受迷宮的形象。這堂游戲課還是上的比較好的。孩子們很開心的玩著,同伴之間也學(xué)會謙讓了。這節(jié)課上的比較好,孩子們認識了迷宮。

【小班教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:

小班教學(xué)的工作計劃03-04

小班教學(xué)工作計劃04-25

小班教學(xué)工作計劃11-05

小班教學(xué)教育工作計劃02-04

小班舞蹈教學(xué)工作計劃08-26

幼兒小班教學(xué)工作計劃07-24

小班美術(shù)教學(xué)工作計劃02-26

【精】小班教學(xué)工作計劃02-27

春季小班教學(xué)工作計劃12-09

小班教學(xué)下學(xué)期工作計劃11-02