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提高實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍素質(zhì)保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

時(shí)間:2022-08-05 18:22:48 綜合教育論文 我要投稿
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提高實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍素質(zhì)保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

  提高實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍素質(zhì)保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

提高實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍素質(zhì)保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

  黃金善,楊雨虹

 。|北農(nóng)業(yè)大學(xué),黑龍江哈爾濱150030)

  摘要:實(shí)驗(yàn)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的素質(zhì)和能力直接影響實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等工作的正常展開,對(duì)高校的教學(xué)和科研都起著重要作用,針對(duì)這些情況本文就如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室的管理,更好的服務(wù)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出一些觀點(diǎn)和建設(shè)性意見。

  關(guān)鍵詞:高等學(xué)校;實(shí)驗(yàn)員;素質(zhì)

  教改項(xiàng)目:黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(JG2014010618),東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)改革的研究與實(shí)踐

  作者簡介:黃金善,女,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖系實(shí)驗(yàn)中心主任,實(shí)驗(yàn)師,碩士,主要從事實(shí)驗(yàn)室管理工作。

  實(shí)驗(yàn)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和管理各專用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所的專職教師,實(shí)驗(yàn)室是高校教學(xué)科研的基地,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的保證。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平的衡量包括以下三個(gè)要素:高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍、先進(jìn)的儀器設(shè)備、高效的管理模式。儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室重要技術(shù)裝備,是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的基本條件,也是高校教學(xué)、科研實(shí)力的重要標(biāo)志[1],而這些實(shí)驗(yàn)室的功能離開實(shí)驗(yàn)員的工作是不可能發(fā)揮出來的。實(shí)驗(yàn)員是高校教師隊(duì)伍中重要的一員,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,對(duì)提高儀器設(shè)備使用率具有主導(dǎo)作用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)有潛移默化的影響,直接影響實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究等工作正常開展,也直接影響高素質(zhì)人才培養(yǎng)[2],對(duì)高校的教學(xué)和科研都起著重要的作用。因此提高實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的素質(zhì)和能力就顯得尤為重要了。

  一、實(shí)驗(yàn)員應(yīng)具備的素養(yǎng)

 。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)員要有服務(wù)思想和奉獻(xiàn)精神。

  實(shí)驗(yàn)員的工作瑣碎平凡,工作面廣,工作量大,既有繁重的體力勞動(dòng)又有復(fù)雜的腦力勞動(dòng),實(shí)驗(yàn)室方方面面的工作都需要實(shí)驗(yàn)員付出辛勤的勞動(dòng),從實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備,藥品的配制,藥品的存放,儀器設(shè)備的使用及管理,試驗(yàn)儀器及器皿的清潔,實(shí)驗(yàn)室安全及環(huán)境的管理、實(shí)驗(yàn)室檔案的建立和管理都需要實(shí)驗(yàn)員的細(xì)心和耐心的工作,有時(shí)候可能付出和所得并不能成正比,因此實(shí)驗(yàn)員不要太計(jì)較個(gè)人得失,要克服工作中的困難。一些專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)室要上五六門實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)員就要發(fā)揮自己的聰明才智,協(xié)調(diào)各門實(shí)驗(yàn)課器材和藥品,克服困難,安排好各門實(shí)驗(yàn)課,從而保證實(shí)驗(yàn)課的開出。另外實(shí)驗(yàn)員要與實(shí)驗(yàn)教師緊密配合,盡量滿足實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中需要的藥品耗材和技術(shù)要求,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課的主體是實(shí)驗(yàn)教師,協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,為教師服務(wù)好才能保證實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。作為一名實(shí)驗(yàn)員要有服務(wù)思想和奉獻(xiàn)精神,兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行本職工作,才能更好地為教學(xué)服務(wù),取得良好的工作效果。

 。ǘ⿲(shí)驗(yàn)員要積極進(jìn)取。

  作為實(shí)驗(yàn)員要有不斷進(jìn)取的心理,隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高,專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)課也在與時(shí)俱進(jìn),不斷調(diào)整,各門實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容都在變化,綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例逐年增加,各個(gè)實(shí)驗(yàn)課的儀器設(shè)備都在擴(kuò)充更新,學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的要求也在增長,面對(duì)這樣的新形勢(shì),實(shí)驗(yàn)員要對(duì)所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)課項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容有所掌握,并對(duì)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行總結(jié),查缺補(bǔ)漏,并且實(shí)驗(yàn)員在平時(shí)的工作中提高自己的動(dòng)手能力,要有進(jìn)取心,豐富更新自己的專業(yè)知識(shí),勇敢打破原有的工作模式,豐富創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

  (三)實(shí)驗(yàn)員要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和組織管理的能力。

  專業(yè)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常是多門實(shí)驗(yàn)課交叉,共享實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材及藥品,這就決定了實(shí)驗(yàn)員不能只單純準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和組織管理能力,從大家的整體利益出發(fā),能與其他實(shí)驗(yàn)課教師共同配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相商討,保證實(shí)驗(yàn)課正常順利開出。

  二、實(shí)驗(yàn)員應(yīng)具備的技能

 。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備

  實(shí)驗(yàn)員的首要工作就是實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備。每學(xué)期開學(xué)初,都要將每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的課程表排出來,和每個(gè)教師確定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,并準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的藥品和材料。實(shí)驗(yàn)員要熟練掌握儀器設(shè)備的性能和使用方法,配合實(shí)驗(yàn)教師做好預(yù)實(shí)驗(yàn)。在每門實(shí)驗(yàn)課上課前,要確認(rèn)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、材料、試劑等都按照小組分配好并且擺放到正確的位置,查看是否有缺漏的,如果有與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)不一致的地方,要及時(shí)與任課教師溝通,另外實(shí)驗(yàn)課前要了解實(shí)驗(yàn)過程和注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)中要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)學(xué)生,從而保證實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果。

  在實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行過程中,實(shí)驗(yàn)員應(yīng)協(xié)助實(shí)驗(yàn)課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)學(xué)生提出的疑問進(jìn)行解答,對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中操作不當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行糾正,還可以就實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象和問題和學(xué)生一起討論。另外,在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,例如隨時(shí)清潔自己的實(shí)驗(yàn)臺(tái)面,及時(shí)將實(shí)驗(yàn)物品歸位,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)認(rèn)真清理實(shí)驗(yàn)室等。

  在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后實(shí)驗(yàn)員要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)課記錄和實(shí)驗(yàn)課程卡片,將其中涉及到的課程名稱、課程號(hào)、教師、班級(jí)、上課時(shí)間、人數(shù)、分組情況、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容,儀器及耗材使用情況等都要填寫清楚。及時(shí)與實(shí)驗(yàn)教師溝通,總結(jié)實(shí)驗(yàn)課中出現(xiàn)的問題,例如實(shí)驗(yàn)中的儀器設(shè)備是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常、學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)最容易在哪里出現(xiàn)問題、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟最容易影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并提出自己的建議,做好工作總結(jié),這樣就可以有效地提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果和實(shí)驗(yàn)員的工作業(yè)務(wù)水平。

 。ǘ⿲(shí)驗(yàn)室日常管理

  實(shí)驗(yàn)員要多學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的管理知識(shí),熟悉學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理制度,了解實(shí)驗(yàn)室管理的標(biāo)準(zhǔn),并且能夠根據(jù)自己所在實(shí)驗(yàn)室的具體情況制定本實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,把各種管理制度要求落到實(shí)處,并且能夠長期堅(jiān)持下去。實(shí)驗(yàn)室的固定資產(chǎn)總賬,低值易耗品賬要定期進(jìn)行賬卡物的核對(duì),做到賬卡物相符。每個(gè)學(xué)期期末對(duì)藥品及耗材做好清點(diǎn)工作,根據(jù)消耗情況,制定藥品耗材的補(bǔ)充計(jì)劃。由于許多專業(yè)實(shí)驗(yàn)室專業(yè)課較多,涉及到的藥品耗材種類繁多,實(shí)驗(yàn)員可以將不同專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)用品進(jìn)行分類定位存放,方便管理和使用,從而提高實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備工作的效率。

  實(shí)驗(yàn)室的工作人員特別是實(shí)驗(yàn)室的安全防火負(fù)責(zé)人要熟悉本實(shí)驗(yàn)室的整體水電布局以及水電的總閥門,這樣在發(fā)生緊急事故時(shí)可以做到快速反應(yīng)。平時(shí)工作中要防微杜漸,經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查,例如用電線路是否有漏電現(xiàn)象,有毒有害試劑存放是否安全,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通風(fēng)是否良好,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,采取多種措施,將危險(xiǎn)隱患消除。

 。ㄈ┧幤返墓芾

  實(shí)驗(yàn)室會(huì)貯存很多試劑,其中很多都是有毒有害藥品及易制毒藥品。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按照藥品性質(zhì)的不同,分別存放。易制毒藥品試劑的購置要學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行采購,其使用和貯存也都要嚴(yán)格雙人雙鎖管理,藥品的保管、使用和排放都要有跟蹤記錄,保證藥品的安全使用。實(shí)驗(yàn)課中學(xué)生使用危險(xiǎn)性化學(xué)藥品時(shí),實(shí)驗(yàn)員或?qū)嶒?yàn)課教師應(yīng)在場監(jiān)督學(xué)生使用,實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生按需取用,實(shí)驗(yàn)后的廢液要及時(shí)進(jìn)行登記。實(shí)驗(yàn)員要掌握實(shí)驗(yàn)室常備的化學(xué)試劑和配制溶液變質(zhì)的因素與貯存方法,庫存藥品要定期清點(diǎn),定期檢查其儲(chǔ)存環(huán)境及藥品狀態(tài),做好藥品的防火、防毒、防盜和防泄漏。實(shí)驗(yàn)員工作中還要做好自身的保護(hù),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)員工作中會(huì)接觸很多對(duì)人體有毒的化學(xué)藥品,這些藥品可以通過多種途徑進(jìn)入人體,而且有些藥品會(huì)對(duì)人體的毒害是慢性的、累積性的,因此實(shí)驗(yàn)員在工作中對(duì)化學(xué)藥品要引起足夠重視。實(shí)驗(yàn)員要掌握實(shí)驗(yàn)室常用藥品的使用防護(hù)知識(shí)以及常見化學(xué)藥品中毒癥狀與救治方法和化學(xué)毒物及中毒的救治及化學(xué)燒傷的急救處理方法。

  (四)儀器設(shè)備的管理

  實(shí)驗(yàn)員要熟悉掌握實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器的性能用途和操作方法以及使用注意事項(xiàng),并能定期對(duì)儀器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。儀器設(shè)備都應(yīng)建立檔案,說明書應(yīng)備份存檔,以便儀器的管理使用。應(yīng)制作簡明的儀器操作規(guī)范,放置于儀器附近,便于儀器使用者學(xué)習(xí)使用。實(shí)驗(yàn)員要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)中心的儀器設(shè)備進(jìn)行賬卡物的核對(duì),掌握儀器設(shè)備的使用現(xiàn)狀,從而提高儀器設(shè)備使用率。實(shí)驗(yàn)員作為專業(yè)管理實(shí)驗(yàn)室的工作人員,要努力提高自身的理論基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)水平,平時(shí)應(yīng)多參加有關(guān)儀器的培訓(xùn)講座,經(jīng)常與其他實(shí)驗(yàn)員交流和學(xué)習(xí)儀器設(shè)備的使用和管理的心得。

 。ㄎ澹⿲(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)及檔案管理

  實(shí)驗(yàn)員平時(shí)就應(yīng)注意收集檔案要求的各種資料,平時(shí)記好實(shí)驗(yàn)室日志。每學(xué)期開學(xué)初要制定實(shí)驗(yàn)中心的工作計(jì)劃,確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程表,實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃,各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,編制好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)課進(jìn)程表。每學(xué)期結(jié)束前要?dú)w檔以下材料:儀器報(bào)損報(bào)廢審批表、各門實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核成績表和試卷、實(shí)驗(yàn)中心的工作總結(jié)、實(shí)驗(yàn)中心安全檢查記錄、本實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告會(huì)議記錄、上級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件、儀器說明書、驗(yàn)收記錄和維修記錄等。

  實(shí)驗(yàn)員還應(yīng)收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)的檔案材料,包括實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)立項(xiàng)書、實(shí)驗(yàn)中心開放項(xiàng)目相關(guān)立項(xiàng)結(jié)題書、實(shí)驗(yàn)中心大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)題書、實(shí)驗(yàn)中心工作人員每年參加項(xiàng)目課題情況,發(fā)表論文情況等,以備將來參考使用。

  總之,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展實(shí)驗(yàn)員的素質(zhì)是重要的一環(huán),實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的素質(zhì)和能力是提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的關(guān)鍵基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)員要提高自身的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),保證管理水平的不斷提高,努力提高自身的基本素質(zhì)和能力,這樣才能保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。

  參考文獻(xiàn):

  [1]高京草,杜慧芳,張靜,唐愛君,楊絨會(huì)。農(nóng)業(yè)院校院系公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)儀器配置與管理實(shí)踐與探索[J]. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2012,(7 )。

  [2]鄭雪紅,鄭愛榕。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2011,(9 )。

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