- 相關(guān)推薦
初中歷史課堂生本教學(xué)模式初探
初中歷史課堂生本教學(xué)模式初探
黃小芳
�。ㄋ拇ㄊ�(lè)山市沐川縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)）
近年來(lái)，隨著生本教育理念的深入，我們沐川縣歷史教師，在縣歷史中心教研組的帶領(lǐng)下，提出了初中歷史“問(wèn)題牽引—自主合作探究”教學(xué)模式，包括四個(gè)環(huán)節(jié)八個(gè)步驟，具體教學(xué)過(guò)程
如下：
一、創(chuàng)設(shè)情境，目標(biāo)呈現(xiàn)
（一）創(chuàng)設(shè)情境
清末詩(shī)人丘逢甲的《春愁》詩(shī)：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。”一種思戀故土、痛恨侵略、渴望統(tǒng)一的情感躍然紙上。那么臺(tái)灣第一次從祖國(guó)分離是在何時(shí)？又是怎樣回歸的？當(dāng)時(shí)侵略我國(guó)的國(guó)家還有哪些？
（二）呈現(xiàn)目標(biāo)
1.記住戚繼光抗倭的重要戰(zhàn)役，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的時(shí)間，中俄簽訂的第一個(gè)邊境條約。
2.列舉明請(qǐng)反侵略的斗爭(zhēng)。
3.理解戚繼光抗倭的背景和取得抗倭斗爭(zhēng)勝利的原因以及鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的意義。
4.認(rèn)識(shí)臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
二、自主學(xué)習(xí)，收獲展示
�。ㄒ唬┢堇^光抗倭（請(qǐng)一學(xué)生介紹戚繼光）
1.“倭”指哪個(gè)國(guó)家？“倭寇”又指哪些人？
2.戚繼光為什么要抗擊倭寇？
3.戚繼光主要在哪些地方抗擊倭寇？
4.戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？
小結(jié)：正是戚繼光的堅(jiān)持抗倭，才結(jié)束了東南沿海幾十年的倭患，保衛(wèi)了東南沿海一帶人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)。他是中華民族歷史上抗擊外來(lái)侵略的光輝典范，數(shù)百年來(lái)受到人民的愛(ài)戴和紀(jì)念。除了戚繼光以外，明清時(shí)期和他齊名的民族英雄還有驅(qū)逐荷蘭殖民者的鄭成功。
�。ǘ┼嵆晒κ諒�(fù)臺(tái)灣（播放視頻）
問(wèn)：從視頻中，你學(xué)到了哪些知識(shí)？（學(xué)生回答）
問(wèn)：美麗的臺(tái)灣曾有過(guò)許多名字，名字的改變見(jiàn)證了她的歷史。你能舉例說(shuō)明嗎？
臺(tái)灣問(wèn)題至今仍然是擺在兩岸中國(guó)人民之間，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中亟待解決的頭等問(wèn)題。鄭成功抗荷收臺(tái)的事跡在中華民族反侵略斗爭(zhēng)史上書寫下光輝的一筆，他的英名將永垂史冊(cè)，他將永遠(yuǎn)活在海峽兩岸人民心中。
過(guò)渡：東南海疆戰(zhàn)事平息，沙俄侵略者又入侵我國(guó)東北邊疆，燒殺搶掠，強(qiáng)占城池。面對(duì)強(qiáng)敵入侵，清朝政府是如何做的？結(jié)果如何？幾位同學(xué)將此歷史再現(xiàn)在我們面前，下面請(qǐng)欣賞小品，你會(huì)從中找到答案的。
�。ㄈ┭趴怂_之戰(zhàn)
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
旁白：沙俄是一個(gè)歐洲的小公國(guó)，與我國(guó)并不接壤，經(jīng)過(guò)不斷侵略擴(kuò)張，到16世紀(jì)末開(kāi)始與我國(guó)領(lǐng)土相鄰，17世紀(jì)中葉，沙俄侵略者的急先鋒波雅科夫和哈巴洛夫匪幫先后竄入黑龍江流域，他們以雅克薩、尼布楚為據(jù)點(diǎn)，進(jìn)行燒殺搶掠。面對(duì)沙俄侵略者的殘酷擴(kuò)張，清政府實(shí)在忍無(wú)可忍……
康熙帝：眾愛(ài)卿，沙俄侵略者入侵我大清領(lǐng)土，多次給予警告，仍不思悔改，并狂妄地叫囂，要清政府“歸依沙皇陛下的最高統(tǒng)治之下”。擬旨，朕決定派軍隊(duì)用武力把沙俄侵略者趕出我大清領(lǐng)土。
旁白：1685年，康熙帝派遣3000名清軍水陸并進(jìn)，并用“神威無(wú)敵大將軍”炮猛轟雅克薩城的沙俄侵略軍，沙俄敗退，并承諾永遠(yuǎn)離開(kāi)雅克薩城。然而不久，沙俄侵略者竟背信棄義地再次入侵雅克薩，清政府于1686年再次揮師北上，打敗俄軍，雙方就邊界問(wèn)題進(jìn)行了談判……
（雙方開(kāi)始談判，多媒體出示地圖）
沙俄代表：我們要么以黑龍江為界，要么以雅克薩為界，否則以軍事行動(dòng)達(dá)到目的。
（以動(dòng)畫方式顯示上述地點(diǎn)）
清官員：尼布楚、雅克薩和黑龍江上下游以及與黑龍江相通的每一條河、每一條溪流都是我們的領(lǐng)土，都不可淪為俄羅斯的地盤，否則終止談判。
旁白：正在雙方談判處于僵持狀態(tài)時(shí)，漠西蒙古準(zhǔn)噶爾部正在進(jìn)攻漠北蒙古喀爾喀部，康熙帝考慮到準(zhǔn)格爾部可能會(huì)與沙俄勾結(jié)，作了一些讓步，雙方就邊界問(wèn)題簽訂了《尼布楚條約》，這是中俄第一個(gè)平等的邊界條約。（這時(shí)動(dòng)畫顯示中俄邊界條約及當(dāng)今中華人民共和國(guó)的東北邊界，加深認(rèn)識(shí)）
感謝同學(xué)們的精彩表演，從他們的表演中，你學(xué)到了哪些知識(shí)？
三、問(wèn)題牽引，合作探究
戚繼光、鄭成功、岳飛、文天祥都是歷史上著名的歷史人物，說(shuō)說(shuō)他們相同和不同的地方。
民族英雄：是指一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族在抗擊外來(lái)侵略時(shí)，在捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄人物。
四、例題精析，練習(xí)鞏固
1.例題精析
閱讀材料：“封侯非我意，但愿海波平�！�
請(qǐng)回答：（1）這是哪朝、哪位歷史人物表明心跡的詩(shī)句？
�。�2）“海波”是哪些人掀起的？
�。�3）這位歷史人物是怎樣率領(lǐng)軍隊(duì)平息“海波”的？
（4）如何評(píng)價(jià)這位歷史人物？我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的哪些高尚品德？
2.練習(xí)鞏固
�。�1）下列人員，屬于倭寇的有（）
�、僦袊�(guó)商人 ②日本武士 ③日本不法商人 ④日本海盜
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.②④
（2）下列事件的先后順序是（）
�、傺趴怂_之戰(zhàn) ②戚繼光抗倭 ③鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
A.①②③ B.②③①
C.③②① D.②①③
�。�3）明清時(shí)期出現(xiàn)的兩位民族英雄是（）
A.岳飛、文天祥 B.戚繼光、鄭成功
C.戚繼光、鄭和 D.岳飛、戚繼光
（4）中俄《尼布楚條約》解決的主要問(wèn)題是（）
A.中俄兩國(guó)停戰(zhàn)問(wèn)題 B.中俄兩國(guó)東段邊界問(wèn)題
C.中俄兩國(guó)西段邊界問(wèn)題 D.中俄兩國(guó)北段邊界問(wèn)題
�。�5）閱讀下列材料，正確回答問(wèn)題：
大軍前來(lái)，只是收回自己的產(chǎn)業(yè)，并不是與你們作戰(zhàn)，你們理應(yīng)立即離開(kāi)，把臺(tái)灣歸還原主。
請(qǐng)回答：①材料中的“大軍”指什么軍隊(duì)？
�、跒槭栈亍爱a(chǎn)業(yè)”，這支軍隊(duì)與誰(shuí)作戰(zhàn)？結(jié)果如何？
�、鄞筌娛栈亍爱a(chǎn)業(yè)”，最主要的意義是什么？
從戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙率軍抗擊沙俄入侵的斗爭(zhēng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，在面臨外國(guó)侵略的關(guān)鍵時(shí)刻，總會(huì)涌現(xiàn)一批英勇抗敵的民族英雄，他們的愛(ài)國(guó)情懷，已成為史冊(cè)上感人的一頁(yè)。他們的崇高精神，已融入炎黃子孫的血脈，長(zhǎng)流不息。最后讓我們?cè)凇吨腥A自古有尊嚴(yán)》的歌聲中結(jié)束今天的新課！