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淺析藝術(shù)歌曲《故鄉(xiāng)》的情感表現(xiàn)
淺析藝術(shù)歌曲《故鄉(xiāng)》的情感表現(xiàn)
劉昌昆
（重慶市開縣盛山初級(jí)中學(xué)）
《故鄉(xiāng)》是當(dāng)代作曲家陸華柏根據(jù)張帆的詞所做的一首抒情性和朗誦性風(fēng)格相結(jié)合的藝術(shù)歌曲。通過對(duì)歌曲的分析，揭示曲作者那富有詩人氣質(zhì)的創(chuàng)作特點(diǎn)和愛國(guó)之心，激發(fā)歌唱者對(duì)《故鄉(xiāng)》情感的體驗(yàn)。
一、對(duì)創(chuàng)作背景的準(zhǔn)確把握與情感認(rèn)知的統(tǒng)一
《故鄉(xiāng)》是我國(guó)著名作曲家陸華柏根據(jù)張帆的詞而作的一首藝術(shù)歌曲。當(dāng)時(shí)日本侵略者在中國(guó)的土地上犯下了滔天罪行，作曲者看到日本侵略者在中國(guó)土地上橫行霸道，感到無比痛心，敘述了中國(guó)人民在日本侵略者的鐵蹄下所遭受深重苦難和全國(guó)各族人民想回歸故鄉(xiāng)的心情。
二、音樂的具體分析與內(nèi)心情感體驗(yàn)統(tǒng)一
歌曲《故鄉(xiāng)》在調(diào)式上有所變換化，第一段運(yùn)用的是一個(gè)近似b小調(diào)的調(diào)性，但是也不完全是利用一種調(diào)式至段末，在第一段即將結(jié)束的時(shí)候有D大調(diào)的出現(xiàn)，讓聽者有一種耳目一新的感覺。在第二段的時(shí)候節(jié)奏變得極速，在情緒上也變成了仇恨的心理。
三、歌曲藝術(shù)處理與情感表現(xiàn)的統(tǒng)一
在歌曲《故鄉(xiāng)》的第一個(gè)樂段中演唱者帶著“呻吟的感情”回想起日本侵略者入侵家鄉(xiāng)前的美好景象。當(dāng)鋼琴前奏出來時(shí)，演唱者要全神貫注地投入到音樂角色之中。速度緩慢，情緒優(yōu)美，聲音帶有敘述性質(zhì)，連貫而流暢。
歌曲《故鄉(xiāng)》的第二樂段在情緒上與第一段的情緒形成鮮明的對(duì)比，明朗的色彩完全消失，為了表現(xiàn)出慘痛的情緒，歌詞中“現(xiàn)在”兩字要采用快而帶恨的語氣，“一切都改變了”要突出強(qiáng)調(diào)“改變”的“改”字。第二句“現(xiàn)在，已經(jīng)是野獸的屠場(chǎng)”，在前一句的基礎(chǔ)上，更要加強(qiáng)憤恨的語氣。
第三樂段中“故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，我的母親，我的家呢？哪一天才能回到你的懷里，那一切是否能依然無恙？”演唱時(shí)注意把握“故鄉(xiāng)”二字的音色和力度變化。然后是“我的母親，我的家呢”？應(yīng)突出“我”字，讓聽者感到是在問自己�！澳囊惶觳拍芑氐侥愕膽牙�，那一切是否能依然無恙”，這兩句是整個(gè)歌曲的高潮，讓整首歌曲在富有激情高潮中結(jié)束。
四、藝術(shù)歌曲演唱與“心靈歌唱”的統(tǒng)一
藝術(shù)歌曲的演唱并非僅來自嗓音本身，而來自于更廣義的東西。在《故鄉(xiāng)》這首歌曲中我們?cè)诓煌亩温湟貌煌纳袂槿パ莩炎约喝谌胍魳分�。因此，歌者�?duì)藝術(shù)歌曲的詮釋，應(yīng)是在對(duì)歌曲全面理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用情感、聲音、修養(yǎng)去表演藝術(shù)歌曲。
總之，要想完整地表達(dá)歌曲的情感，演唱者必須努力提高自己的技能技巧、藝術(shù)修養(yǎng)、文化造詣以及培養(yǎng)自己豐富而健康的情感的同時(shí)，認(rèn)真理解作品。