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提升初中生英語(yǔ)創(chuàng)作能力的路徑探究

時(shí)間:2022-08-24 15:39:35 英語(yǔ)論文 我要投稿
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提升初中生英語(yǔ)創(chuàng)作能力的路徑探究

  提升初中生英語(yǔ)創(chuàng)作能力的路徑探究
  
  江蘇省興化市陶莊中心校 王金娥
  
  【摘要】
  
  初中英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中,除了常規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)之外,最為重要的就是英語(yǔ)作文的學(xué)習(xí)了。作文無(wú)論是各類(lèi)考試所占的分值還是重要性都是不言而喻的,所以在教學(xué)過(guò)程中英語(yǔ)教師必須給予應(yīng)有的重視。光重視還是不夠的,英語(yǔ)教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)情,革新教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)模式,提升教學(xué)質(zhì)量。本文中,筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)歷注重探究了提升初中生英語(yǔ)創(chuàng)作能力的對(duì)策,希望能對(duì)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的提升和英語(yǔ)創(chuàng)作水平的提高起到一定的促進(jìn)作用。
  
  【關(guān)鍵詞】
  
  初中英語(yǔ) 英語(yǔ)作文 創(chuàng)作能力 對(duì)策
  
  隨著基礎(chǔ)教育改革的推進(jìn),在英語(yǔ)的教育教學(xué)中,人們更加關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用能力的發(fā)展,其中英語(yǔ)寫(xiě)作已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的英語(yǔ)技能和考察內(nèi)容在近些年得到了前所未有的重視的。為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高英語(yǔ)寫(xiě)作的能力,在日常的教育教學(xué)中,英語(yǔ)教師必須轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教育的同時(shí),還要想方設(shè)法提升學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水準(zhǔn)。
  
  一、強(qiáng)化英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,讓學(xué)生做到活學(xué)活用
  
  英語(yǔ)作文的創(chuàng)作過(guò)程就是對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的組合、創(chuàng)造的過(guò)程,所以在英語(yǔ)創(chuàng)作的過(guò)程中,學(xué)生必須掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí),這樣才能提升他們的寫(xiě)作質(zhì)量。教學(xué)實(shí)踐證明,初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作與英語(yǔ)單選題、完形填空題和閱讀理解題不同,更加突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的依賴(lài)。并且在使用基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),光靠記憶是不行的必須是實(shí)實(shí)在在準(zhǔn)確掌握住的,這樣才能在創(chuàng)作中運(yùn)用這些知識(shí)。英語(yǔ)創(chuàng)作中需要詞匯量的積累,英語(yǔ)語(yǔ)法的正確把握和固定搭配的準(zhǔn)確使用,所以在日常的教育教學(xué)過(guò)程中,教師一定要強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握意識(shí),為寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如一些諺語(yǔ)的掌握就可以在寫(xiě)作中大放異彩,提升寫(xiě)作的質(zhì)量。例女口: Love me, love my dog;One is never too old to learn; a thousand-li journey begins with the first step--the highest eminence is to be gained step by step; It is never too late to mend; Better late than never等。比如一些固定搭配和詞組,如果學(xué)生能夠有效運(yùn)用的話就可以大大提升作為的光彩,提升作文的檔次。例如:be busy doing sth; It's+adj +to do sth;help sb to do sth; teach sb to do sth; What about……;lt's time for sth; introduce sb to sb等等。
  
  二、突出英語(yǔ)作文的練習(xí),做到熟能生巧
  
  初中英語(yǔ)作文水平的提高需要學(xué)生進(jìn)行大量的創(chuàng)作練習(xí),這樣才能讓學(xué)生在量的積累上進(jìn)行質(zhì)量的提升。初中生貪玩性較強(qiáng),特別是男生,所以教師在作文教學(xué)的過(guò)程中一定要組織和管理好學(xué)生,對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行全批全改,做好作業(yè)的督促和管理。英語(yǔ)作文教學(xué)最好每周都有寫(xiě)作課,課下課用生活化的場(chǎng)景和方式,給學(xué)生布置一些寫(xiě)作任務(wù),或者根據(jù)教材內(nèi)容,或者一些重要的詞匯,語(yǔ)法知識(shí)等讓學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作,然后老師針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏,找出學(xué)生的弱點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,(www.panasonaic.com)采取一些針對(duì)性的措施和方法來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。英語(yǔ)寫(xiě)作,不是簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法的拼湊,而是根據(jù)要求進(jìn)行創(chuàng)作,這就必須學(xué)生能思考,會(huì)思考,找準(zhǔn)文章要求的真諦,不可偏題。這就需要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,動(dòng)筆前,要認(rèn)真審題,理清思路,構(gòu)建結(jié)構(gòu),發(fā)揮自身的想象力,緊扣主題,聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有效構(gòu)想。對(duì)于創(chuàng)作中學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,教師要給與批評(píng)指正,確保錯(cuò)誤的糾正。比如,時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的搭配錯(cuò)誤:When I get to the station the train leaveo (When I got to the station the train had left),句子不完整:many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend m high schoolo (many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school)。缺少介詞、冠詞,一些學(xué)生因?yàn)闆](méi)有熟練掌握介詞或者冠詞的用法,不了解中英文語(yǔ)言習(xí)慣的不同,也會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤:because heavy rain we can't hold the sports meetingo (because of the heavy rain we can't hold the sports meeting)。
  
  三、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提升英語(yǔ)作文創(chuàng)作的質(zhì)量
  
  初中生對(duì)英語(yǔ)作文寫(xiě)作一直沒(méi)有什么興趣與好感,所以在進(jìn)行作文教學(xué)的時(shí)候一定要考慮到學(xué)情,采取有效的方法,提升學(xué)生的寫(xiě)作興趣。這些我們主要談的是在一定的語(yǔ)境下,提升初中生作文寫(xiě)作的能力。語(yǔ)境對(duì)于寫(xiě)作教學(xué)是至關(guān)重要的,一旦脫離語(yǔ)境進(jìn)行教學(xué)。那么所教的寫(xiě)作也將變得沒(méi)有實(shí)際意義,即使學(xué)生掌握了該寫(xiě)作技巧也不能真正運(yùn)用與實(shí)際中。創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)可以采取的方法如:運(yùn)用寫(xiě)作創(chuàng)設(shè)情境,如聯(lián)系文章內(nèi)容內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),或者將寫(xiě)作帶入一定的句式中。如列出類(lèi)似的題目讓學(xué)生依據(jù)自己的知識(shí)進(jìn)行填空:Can vegetables be p 1 in winter? Yes, but a greenhouse(溫室)must be b 2 first. The greenhouse should be m 3 0fglass.A large greenhouse may be ten metres l 4 three metres w 5 and two meters high. The sunshine can r 6 the vegetables t 7 the glass. The wind and cold air can be s 8 from gettmg in.The air inside the greenhouse is always w 9 More and more greenhouses are b 10 built all over the world. All kinds of vegetables can be brought onto our dinner tables in winter。這樣。學(xué)生不僅掌握到所學(xué)知識(shí),而且還能有效的運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際演練。從而提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,也促進(jìn)了他們掌握寫(xiě)作效率的提高。

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