學(xué)前班《蒙氏閱讀》教學(xué)計(jì)劃

　　學(xué)前班《蒙氏閱讀》教學(xué)計(jì)劃
　　
　　九月份 教學(xué)課題 第一周《團(tuán)圓歌》
　　
　　第二周《小雨點(diǎn)》《太陽的話》《比賽》
　　
　　第三周《故事樹》
　　
　　第四周《會(huì)爬的豆子》
　　
　　教學(xué)目標(biāo)1.了解問答歌的句式特點(diǎn)，對(duì)問答歌感興趣。
　　
　　2.學(xué)習(xí)用“……圓圓……”的句式仿編詩句，能用字卡括句。
　　
　　3.喜歡閱讀，愿意用語言表達(dá)自己對(duì)大自然神奇和美妙的感受。
　　
　　4.了解詩歌的句式結(jié)構(gòu)及表達(dá)方式，并嘗試創(chuàng)造性的仿編。
　　
　　5.對(duì)于自然界有關(guān)的漢字有興趣，在閱讀的過程中能認(rèn)識(shí)40個(gè)左右的漢字。喜歡用不同的形式練習(xí)筆畫。
　　
　　6.學(xué)習(xí)常見的漢字間架結(jié)構(gòu)，能按正確筆順書寫常見的漢字。
　　
　　十月份 教學(xué)課題 第五周《海上的風(fēng)》
　　
　　第六周《鏡子》《地球》
　　
　　第七周《星海和燈�！�
　　
　　第八周故事閱讀《小豬飛上天》
　　
　　教學(xué)目標(biāo)：1.喜歡閱讀《藍(lán)色的�！纷髌�，感受不同體裁的文學(xué)作品中關(guān)于星球海洋等主題想象的奇特和大膽。
　　
　　2.在本主題的閱讀過程中能認(rèn)識(shí)40個(gè)左右的漢字。
　　
　　3.能按正確筆順書寫常見的漢字。
　　
　　4.模仿詩歌句式結(jié)構(gòu)，聯(lián)系個(gè)人已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)編，續(xù)編詩歌或故事。
　　
　　5.理解故事內(nèi)容，能分角色有表情的表演故事。
　　
　　十一月份 教學(xué)課題第九周《冬天》
　　
　　第十周《我的感覺》
　　
　　第十一周《假如》
　　
　　第十二周《被窩里的游戲》《與眾不同的瓢蟲》
　　
　　教學(xué)目標(biāo)：1.加深對(duì)冬季特征的認(rèn)識(shí)，能用語言描述冬季明顯的季節(jié)現(xiàn)象。
　　
　　2.正確理解作品中對(duì)心理活動(dòng)的描寫。
　　
　　3.運(yùn)用已有技能，和同伴合作用多種方式表達(dá)不同的心理感受。
　　
　　4.在閱讀過程中，能熟練認(rèn)識(shí)50個(gè)左右的重點(diǎn)字詞，喜歡用不同的形式練習(xí)筆畫。
　　
　　5.學(xué)習(xí)常見的漢字間架結(jié)構(gòu)，能按正確筆順書寫常見的漢字。
　　
　　十二月份 教學(xué)課題 第十三周《月亮和橋》《小露珠》
　　
　　第十四周《貼窗花》《堆雪人》
　　
　　第十五周《我小的時(shí)候》
　　
　　第十六周《快樂是什么》
　　
　　教學(xué)目標(biāo)：1.知道不同的人可能會(huì)喜歡不同的東西，愿意關(guān)心自己熟悉的人，學(xué)會(huì)與同伴分享快樂。
　　
　　2.體驗(yàn)與感受大膽想象和創(chuàng)作的快樂。
　　
　　3.對(duì)認(rèn)識(shí)漢字有興趣，并愿意在生活中尋找自己認(rèn)識(shí)的漢字，在主題中熟練認(rèn)讀40個(gè)左右的重點(diǎn)字詞。
　　
　　4.學(xué)習(xí)常見的漢字間架結(jié)構(gòu)，能用正確的書寫姿勢(shì)書寫簡(jiǎn)單的筆畫和漢字。