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提高初中英語學(xué)習效能的方法與途徑
提高初中英語學(xué)習效能的方法與途徑江蘇省鹽城市響水縣小尖中學(xué)趙巍巍
掌握高效能的英語學(xué)習方法，不僅會使學(xué)生英語成績和學(xué)習效率得到立竿見影的提升，更重要的是，將會使其終生收益。愿你在科學(xué)學(xué)習方法的幫助下，走上一條成功的捷徑，使自己成為一名成績優(yōu)異的學(xué)習主人翁。下面就初中英語學(xué)習效率談?wù)剬W(xué)習方法：
一、目標激勵法
英語學(xué)習要一個目標，有了目標才有動力，有方向。古今中外無數(shù)成功者的事實也證明：天才不是天生的，而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是遠大志向、明確目標、勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓。作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學(xué)習困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠大的理想，制定明確的學(xué)習目標和切實可行的計劃，在日常學(xué)習中勤奮苦學(xué)，孜孜不倦，持之以恒，面對學(xué)習中的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學(xué)習方法，科學(xué)合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達成功的理想彼岸。
二、統(tǒng)籌計劃學(xué)習法
英語學(xué)習要從基礎(chǔ)抓起，正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習也必須制定好一套切實可行的計劃。同時計劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當及時調(diào)整。他們把實現(xiàn)自己的計劃作為學(xué)習和生活中的一種責任。計劃性強的學(xué)生，什么時間做什么事都是一定的，所以他們干完一件事馬上就去干第二件事。這樣，時間抓得很緊，就不會浪費。
三、興趣引導(dǎo)法
英語學(xué)習興趣對以后學(xué)習英語是非常重要的。使學(xué)習興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。你可能很積極、很努力地學(xué)習，但只有把這種積極、這種努力轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)為一種濃烈的興趣，才能學(xué)習好。因為有興趣，才能夠輕松愉快地學(xué)習，才能夠不知疲倦地學(xué)習，而進入樂此不疲的境界。學(xué)得高興、學(xué)得舒心，就不容易疲勞，越學(xué)越有勁頭。同學(xué)們都會有這樣的體會，做自己喜歡做的事情，就會覺得愉快、輕松，就不會覺得痛苦，就會煥發(fā)精力和創(chuàng)造力。反過來，如果讓你做一件很頭痛的事情、不喜歡的事情，你還沒有做，就已經(jīng)開始厭倦疲勞了。
四、高效率學(xué)習法
英語高效的學(xué)習方法就是要注意時間的有效利用，時間是每個人確實能夠擁有的最為寶貴的東西之一。時間是無可替代的，如果隨意糟�；蚶速M，時間便一去不復(fù)返。作為學(xué)生，誰能夠高效地管理時間，科學(xué)地利用時間，抓住時間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學(xué)業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時間，誰就擁有一切。生命是以時間為單位的，也就是說時間就是生命。浪費別人的時間，等于謀財害命；揮霍自己的時間，等于慢性自殺。時間就是生命。
五、筆記學(xué)習法
在日常的讀書、聽課、復(fù)習的時候，對有一定價值和意義的英語材料、知識點、問題迅速及時地標記出來，記下來，然后整理成筆記，這對于鞏固知識，積累材料，提高學(xué)習成績都具有十分重要的意義。用筆記、抄寫、摘錄、標記等既可把要記憶的東西在頭腦中加強，同時可以促進思考，還可以把知識整理在筆記本中，作為資料保存或多次復(fù)習使用，可以說是一舉多得。讀書是獲取知識的重要形式，要想提高讀書的效果，最好是不動筆墨不讀書，因為最淡的墨水也勝過最強的記憶。
六、全面預(yù)習法
打無準備的仗必輸，沒有預(yù)習的功課一定不會好。要想有一個高效的課堂學(xué)習，必須牢牢抓住課前預(yù)習這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”“預(yù)”，即準備。預(yù)習就是在教師講課之前，學(xué)生閱讀教材及相關(guān)的內(nèi)容，為新課學(xué)習做好必要的知識準備。
七、高效聽課法
一個人的學(xué)生時代，大部分的學(xué)習時間是在課堂中度過的。在短短的十幾年時間里每個學(xué)生幾乎接受和繼承了人類幾千年所積累的知識中最基本、最精華的部分，由此可見課堂學(xué)習的重要性。一個學(xué)生學(xué)習的好壞，成績的高低，關(guān)鍵在于課堂學(xué)習。充分利用每一節(jié)課的45分鐘，高效學(xué)習，對提高學(xué)習質(zhì)量將產(chǎn)生巨大的影響。
八、高效復(fù)習法
教育家烏申斯基曾把不能鞏固地掌握知識比作喝醉酒的車夫，忘記把所裝載的東西捆在車上，也不往后看看，只是一個勁地往前趕路，東西顛簸丟了也不知道，結(jié)果趕回家去的是一輛空車。兩千年前的孔子就指出：“學(xué)而時習之，溫故而知新�！睆�(fù)習和聽課、作業(yè)一樣，是學(xué)生掌握知識過程的一個必不可少的環(huán)節(jié)。復(fù)習要制定計劃，合理安排，及時系統(tǒng)有步驟地復(fù)習，掌握科學(xué)的復(fù)習方法，養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，只有這樣才能使復(fù)習事半功倍。
總之，我們的教育應(yīng)該就是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向的教育，是關(guān)注學(xué)生的發(fā)展的教育，注重學(xué)生的學(xué)習方法的培養(yǎng)，只有讓教育教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過學(xué)生主動的思考、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，使他們成為現(xiàn)在的學(xué)習主人，未來的社會主人。
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