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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“牛吃草”問題的解法

時(shí)間:2022-08-19 21:03:52 數(shù)學(xué)論文 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“牛吃草”問題的解法

  小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“牛吃草”問題的解法
  
  作者/王慧敏
  
  “ 牛吃草” 問題 也叫做“ 牛頓問題”,是英國偉大的數(shù)學(xué)家牛頓在其著作《普通算術(shù)》一書中設(shè)計(jì)的很有名的應(yīng)用問題。涉及三個(gè)量:牛的頭數(shù)、草的數(shù)量、時(shí)間量,解題方法可以多種多樣的。它是小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用問題中難度大、包含內(nèi)容最豐富的題目,是小學(xué)應(yīng)用題的頂峰。熟練掌握解題方法,將會(huì)對(duì)開創(chuàng)思維大有裨益。
  
  牛吃草問題的難點(diǎn)在于草每天都在生長,草的數(shù)量在不斷變化。因此,解答這類題的關(guān)鍵是從變化中找到不變的量,即原有的草量和每天新長出的草量。
  
  解題時(shí)通常把1個(gè)個(gè)體在1個(gè)時(shí)間單位內(nèi)完成的工作量假設(shè)為1份,從而逐步弄清:1.原有的初始工作量是多少。
  
  2.每個(gè)時(shí)間單位均勻增加的份額是多少。
  
  3.把參加完成工作者分成兩部分,一部分解決原始工作量,另一部分解決均勻增長的工作量。
  
  4.原始工作量完成之時(shí),均勻增長也同時(shí)停止。
  
  在解決小學(xué)這類問題時(shí)常用到四個(gè)基本公式,分別是:
  
  ⑴草的生長速度=(對(duì)應(yīng)的牛頭數(shù)×吃的較多天數(shù)-相應(yīng)的牛頭數(shù)×吃的較少天數(shù))÷(吃的較多天數(shù)-吃的較少天數(shù));
  
 、圃胁萘浚脚n^數(shù)×吃的天數(shù)-草的生長速度×吃的天數(shù);
  
 、浅缘奶鞌(shù)=原有草量÷(牛頭數(shù)-草的生長速度);
  
 、扰n^數(shù)=原有草量÷吃的天數(shù)+草的生長速度。
  
  這四個(gè)公式是解決牛吃草問題的基礎(chǔ)。一般設(shè)每頭牛每天吃草量不變,設(shè)為"1",解題關(guān)鍵是弄清楚已知條件,進(jìn)行對(duì)比分析,從而求出每日新長草的數(shù)量,再求出草地里原有草的數(shù)量,進(jìn)而解答所求的問題。
  
  例1:一片草地,每天都勻速長出青草。如果可供2 4頭牛吃6天,2 0頭牛吃1 0天,那么,可供19頭牛吃多少天?
  
  摘錄條件:
  
  24頭 6天 原有草+6天生長草
  
  20頭 10天 原有草+10天生長草
  
  19頭 ?天 原有草+?天生長草
  
  解答:這類問題關(guān)鍵是抓住牧場青草總量的變化。設(shè)1頭牛1天吃的草為“1”,由條件可知,前后兩次青草的問題相差為20×10-24×6=56。為什么會(huì)多出這56呢?這是第二次比第一次多的,即(10-6)=4天生長出來的,所以每天生長的青草為56÷4=14現(xiàn)從另一個(gè)角度去理解,這個(gè)牧場每天生長的青草正好可以滿足14頭牛吃。由此,我們可以把每次來吃草的牛分為兩組,一組是抽出的14頭牛來吃當(dāng)天長出的青草,另一組來吃原來牧場上的青草,那么在這批牛開始吃草之前,牧場上有多少青草呢?
  
 。24-14)×6=60
  
  那么:第一次吃草量24×6=144,第二次吃草量20×10=200
  
  每天生長草量56÷4=14
  
  原有草量(24-14)×6=60或144-14×6=60
  
  19頭牛分兩組,14頭去吃生長的草,其余5頭去吃原有的草,那么60÷5=12(天)
  
  答:可供19頭牛吃12天。
  
  例2:一水庫原有存水量一定,河水每天入庫。5臺(tái)抽水機(jī)連續(xù)20天抽干,6臺(tái)同樣的抽水機(jī)連續(xù)15天可抽干,若要6天抽干,要多少臺(tái)同樣的抽水機(jī)?
  
  摘錄條件:
  
  5臺(tái) 20天 原有水+20天入庫量
  
  6臺(tái) 15天 原有水+15天入庫量
  
 ?臺(tái) 6天 原有水+6天入庫量
  
  解答:設(shè)1臺(tái)1天抽水量為“1”,第一次總量為5×20=100,第二次總量為6×15=90
  
  每天入庫量(100-90)÷(20-15)=2
  
  20天入庫2×20=40,原有水100-40=60
  
  60+2×6=72 72÷6=12(臺(tái))
  
  答:若要6天抽干需12臺(tái)同樣的抽水機(jī)。
  
  例3:某車站在檢票前若干分鐘就開始排隊(duì),設(shè)每分鐘來的旅客人數(shù)一樣多。從開始檢票到等候的隊(duì)伍消失,若同時(shí)開4個(gè)檢票口需30分鐘;同時(shí)開5個(gè)檢票口需20分鐘,為了使15分鐘內(nèi)檢票隊(duì)伍消失,需至少開多少個(gè)檢票口?
  
  分析與解答:此題也可以看作是“牛吃草”問題,設(shè)1個(gè)檢票口1分鐘檢票人數(shù)為1份。
  
  ⑴每分鐘新來的旅客為:
  
 。4×30-5×20)÷(30-20)=2(份)
  
 、圃新每蜑椋
  
  4×30-2×30=60(份)或 5×20-2×20=60(份)
  
  ⑶15分鐘內(nèi)檢票完所需開的檢票口個(gè)數(shù):(60+15×2)÷15=6(個(gè))
  
  答:需至少開6個(gè)檢票口。
  
  例4:自動(dòng)扶梯意用均勻速度由下往上行駛著,兩位性急的孩子要從扶梯上樓。已知男孩每分鐘走25級(jí)臺(tái)階,女孩每分鐘走20級(jí)臺(tái)階,結(jié)果男孩用5分鐘,女孩用6分鐘分別到達(dá)樓上。該扶梯共多少級(jí)臺(tái)階?
  
  分析與解答:此題“總的草量”變成了“扶梯的臺(tái)階數(shù)”,“牛吃草”變成了“人走臺(tái)階”,也可以看成是牛吃草的問題,解答的關(guān)鍵依然是從自動(dòng)扶梯的運(yùn)動(dòng)變化中找到兩個(gè)不變的量,即自動(dòng)扶梯的速度和自動(dòng)扶梯的總級(jí)數(shù)。
  
  自動(dòng)扶梯的速度為:(25×5-20×6)÷(6-5)=5(級(jí)/分鐘)
  
  自動(dòng)扶梯的總級(jí)數(shù)為:(25+5)×5=150(級(jí))
  
  或(20+5)×6=150(級(jí))
  
  答:該扶梯共有150級(jí)。
  
  (作者單位:835300新疆伊犁察布查爾縣綽霍爾鄉(xiāng)中心校)

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