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大學(xué)生黨支部活動創(chuàng)新案例
大學(xué)生黨支部活動創(chuàng)新案例為更好地貫徹落實黨的指導(dǎo)思想，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，扎實推進黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣示范作用，充實學(xué)生思想政治教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)成才指導(dǎo)等工作，促進學(xué)生全面健康成長，學(xué)生黨支部自2008年起，牽頭在學(xué)院內(nèi)廣泛開展師生懇談活動，創(chuàng)建了教師沙龍室、心靈驛站聊天室和黨員活動室等平臺，邀請學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師等，與學(xué)生開展心與心“零距離”，面對面“屈膝對”的交流懇談活動，用懇談助力學(xué)生成長成才，用黨旗引航學(xué)生絢麗的青春。
一、活動主題與思路
1、堅持把提升政治素養(yǎng)、加強道德修養(yǎng)、錘煉誠信品質(zhì)放在第一位，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立“成才必先成人”理念，倡導(dǎo)積極主動的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，努力培養(yǎng)有理想、講黨性、重品行、守紀律、知榮辱的高素質(zhì)文明大學(xué)生。
2、全方位了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活、心理、情感等方面的狀況，重點干預(yù)學(xué)生心理危機和情感問題。指導(dǎo)學(xué)生制訂切實可行的學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案、學(xué)習(xí)成才和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
3、傾聽學(xué)生對教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式的反饋意見，收集教師在教學(xué)中的優(yōu)良作法和存在的不足，促進教學(xué)相長。
二、活動實施方法與過程
1、建立學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)每周五下午定期接待學(xué)生訪談的機制，此外，每個領(lǐng)導(dǎo)在一個學(xué)期內(nèi)，至少與兩個班級的學(xué)生進行一次交流懇談。
2、建立學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記、學(xué)生輔導(dǎo)員每周日晚上定期與學(xué)生開展交流懇談的機制。
3、創(chuàng)建“心靈驛站”聊天室，邀請心理輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀班級心理委員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀黨員等，在每周一至周四晚上定期與性格內(nèi)向或有心理疾病的學(xué)生開展朋輩交流活動。
4、主管學(xué)生工作的黨委副書記每學(xué)期與黨支部干部、團委學(xué)生會干部、新生班級養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員等進行兩次交流懇談。
5、學(xué)生輔導(dǎo)員每學(xué)期與所帶班級的每個同學(xué)進行一次全面細致交流，重點關(guān)注家庭貧困生、學(xué)習(xí)落后生、沉迷網(wǎng)絡(luò)生、感情受挫生、心理障礙生等“五生”群體，實時掌握“五生”的思想、心理、行為動態(tài)，防止發(fā)生人身意外事故。
6、任課老師在進行課堂教學(xué)時，（本文出自范文先.生網(wǎng) www.panasonaic.com）結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、教學(xué)實踐和科研成就，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何做人。
三、活動主要成效
1、改變了以往大學(xué)生思想教育采取說教、單一、初淺的傳統(tǒng)方式。變“我說你聽”的單向灌輸為“互說互聽”的雙向交流。變“要我聽”的一言堂為“我要聽”的群言堂。
2、完善了黨建工作，確保了先進典型模范作用的發(fā)揮。絕大部分學(xué)生積極向黨組織靠攏，主動向黨組織匯報，入黨動機純正，95%以上遞交了入黨申請，90%以上黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)。學(xué)生黨員比例維持在21%左右，黨員政治可靠、素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴謹，切實發(fā)揮了“五帶頭”作用。
3、強化了學(xué)生心理健康教育，做好了大學(xué)生心理危機的預(yù)防工作。潤物無聲的師生懇談，豐富了學(xué)生的心理學(xué)知識，提升了學(xué)生的心理調(diào)適能力，避免了因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機的發(fā)生。
4、強化了學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)科競賽、豐富了校園文化。學(xué)生平均成績優(yōu)秀率保持在40%；考研錄取保持在30%；畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在98%以上；學(xué)生獲得學(xué)科競賽全國獎48項，省級獎72項，含全國機械創(chuàng)新涉及大賽一等獎，全國挑戰(zhàn)杯一、二、三等獎，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等；獲批創(chuàng)新實驗項目國家級5項，省級16項；團學(xué)活動參加率達80%。
5、得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和充分肯定。2011年，我院《開展師生懇談的實踐與模式研究》項目被確定為校級大學(xué)生思想政治教育特色建設(shè)項目，學(xué)校提供政策指導(dǎo)和一定經(jīng)費支持。2012年，師生懇談活動成果在湖南省第四屆高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇上做了典型介紹。
6、受到了參與學(xué)生的普遍好評�！皫熒鷳┱劵顒雍軐嶋H、實用，形式新穎、氛圍寬松、交流平等、我們感悟很深，受益匪淺�！�，“老師們的話總能使我們心窩暖暖，信心滿滿，讓我們更勇敢去走好自己人生的道路，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩�！睂W(xué)生的評價直率而中肯，這便是開展師生懇談活動最大的成果。
四、活動經(jīng)驗與啟示
通過五年堅持不懈地開展師生懇談活動，并認真總結(jié)經(jīng)驗得失、改進懇談內(nèi)容、創(chuàng)新交流形式、擴寬交流范圍，師生懇談活動形成了一定特色和思路。
一方面，師生懇談活動的開展有明確的制度，學(xué)院在第三屆教代會上討論修訂了《機械工程學(xué)院開展師生懇談實施方案》，明確了活動主題和實施方法。活動的開展具有時間和地點的確定性，談話主題的開放性和自由特性，談話主體的平等性等特征，現(xiàn)已形成了全員、全程、全方位育人的氛圍。
另一方面，師生懇談活動實踐成果啟示，高校在強化大學(xué)生思想政治教育和人才培養(yǎng)方面，應(yīng)注重于氛圍愉悅的“美育”，立足學(xué)生實際和成長發(fā)展的需要，采用引導(dǎo)式、開放性的教育模式，用良好的文化氛圍和育人環(huán)境熏陶人、影響人，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，得到提高，最終實現(xiàn)全面發(fā)展的總目標。
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