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讓高中思想政治和德育結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
讓高中思想政治和德育結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展文/索郎平措
摘 要：思想政治課堂是學(xué)校德育教育的主要陣地，思想政治教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的思想政治覺悟、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀及人生觀、培養(yǎng)學(xué)生的良好品德等起著極為重要的作用。因而在高中思想政治教學(xué)中，教師可以通過提高教師的德育滲透意識(shí)、緊扣教材、采用多種教學(xué)形式等策略在教學(xué)中積極進(jìn)行德育滲透，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞：高中思想政治；課堂教學(xué)；德育；滲透；策略
德育工作是一個(gè)學(xué)校的工作重點(diǎn)之一，而高中思想政治教學(xué)正是對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的思想品德教育，因而思想政治課對(duì)于學(xué)校的德育工作而言意義重大。作為一名高中思想政治教師，務(wù)必在思想政治課堂教學(xué)中注重德育滲透，以切實(shí)提高學(xué)生的道德品質(zhì)。那么具體來說，在高中思想政治教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，有哪些有效策略呢？筆者認(rèn)為，可以從以下幾方面入手。
一、以身作則，榜樣示范
建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍，是教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵。由此，在高中思想政治課堂教學(xué)中積極進(jìn)行德育滲透，還需首先提高廣大思想政治教師的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教師的德育滲透意識(shí)。因而作為高中思想政治教師，務(wù)必及時(shí)更新自己的教學(xué)理念，使之符合現(xiàn)代教育的要求，隨時(shí)關(guān)注時(shí)事，做到與時(shí)俱進(jìn)，以此來提高自身的綜合素質(zhì)。思想政治原本就是一門綜合性學(xué)科，其涉及面極廣，因而教師必須不斷地提高自身的道德素質(zhì)及專業(yè)水平，方能在教學(xué)中對(duì)學(xué)生言傳身教，幫助學(xué)生形成良好的品德。
二、緊扣教材，滲透德育
在高中思想政治教材中融入了故事、圖片等內(nèi)容，讓德育更具有趣味性，同時(shí)也讓德育更具有時(shí)代性和實(shí)踐性，教學(xué)中教師就需抓住這些特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，從教材出發(fā)來滲透德育。如，在《樹立正確的消費(fèi)觀》的教學(xué)中，教師可引導(dǎo)學(xué)生從生活物價(jià)變化說起，再結(jié)合學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從健康、合理、文明角度來分析生活消費(fèi)，由個(gè)人到社會(huì)，樹立學(xué)生的正確消費(fèi)觀。
三、形式多樣，實(shí)踐德育
德育不是空洞的說教，而是和生活密切相關(guān)的，高中學(xué)生已經(jīng)開始接觸生活，因此，在教學(xué)中，教師要通過多樣化的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生在生活中實(shí)踐德育，從而提高學(xué)生的德育感悟和實(shí)踐能力。如，以社會(huì)熱點(diǎn)來組織學(xué)生進(jìn)行辯論、組織學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)、通過任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生完成社區(qū)德育宣傳欄建設(shè)等都是不錯(cuò)的方法。
總之，在高中思想政治課堂教學(xué)中，教師不能以傳統(tǒng)觀的講授式來對(duì)學(xué)生實(shí)施說服教育，而要從學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮教師的榜樣示范作用，結(jié)合教材和實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)以致用，這樣才能讓德育教學(xué)更加有效。
參考文獻(xiàn)：
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�。�2］陸春燕。高中政治教學(xué)中的德育滲透［J］。文教資料，2010（29）。
（作者單位 西藏自治區(qū)林芝地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)）
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