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重視物理課本中章節(jié)導(dǎo)語的教學(xué)

時間:2022-08-16 23:03:25 物理論文 我要投稿
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重視物理課本中章節(jié)導(dǎo)語的教學(xué)

  重視物理課本中章節(jié)導(dǎo)語的教學(xué)
  
  趙丹①余進(jìn)華②
  
  湖北省武漢市新洲一中陽邏校區(qū)(430415)
  
  湖北省武漢市新洲區(qū)陽邏高級中學(xué)(430415)
  
  【摘要】本文就高中物理教材中的章節(jié)導(dǎo)語類型及其在教學(xué)過程中所能起到的作用方面作了一點小結(jié),以此引起大家重視,和老師們一起探討!
  
  【關(guān)鍵詞】導(dǎo)語;科學(xué)概念;科學(xué)事實
  
  導(dǎo)語,有引導(dǎo)性語言之意。仔細(xì)分析高中物理教材中各章節(jié)導(dǎo)語,內(nèi)容豐富,形式多樣。不同的模塊,不同的章節(jié)側(cè)重點不同,與之相應(yīng)的導(dǎo)語類型及其目的性也不一樣。我以導(dǎo)語所突出的主體內(nèi)容及鮮明特征為依據(jù),將之分為以下幾種類型,并就教學(xué)中運用這些導(dǎo)語所能起到的效果闡述了一下個人意見,未免有不恰當(dāng)?shù)牡胤,請批評指正!
  
  1科學(xué)概念式導(dǎo)語
  
  以科學(xué)概念為主體這一類型的導(dǎo)語在物理教材必修一和必修二中比較常見。如在必修1第一章導(dǎo)語中就闡述了機械運動和力學(xué)這兩個概念,第三章明確了力的概念,第四章指明了動力學(xué)和運動學(xué)的概念,必修2第五章表達(dá)了曲線運動的概念,第七章的導(dǎo)語突出了能量守恒這個核心概念。
  
  應(yīng)該說這種類型的導(dǎo)語是非常具有前瞻性的,其一學(xué)生可以通過簡單的導(dǎo)語初步的理解物理學(xué)的某些概念,并且區(qū)分物理學(xué)不同的分支學(xué)科所研究的范疇,使自己在后面章節(jié)學(xué)習(xí)的過程中頭腦更加清晰,目的更加明確;其二有利于學(xué)生在明確了大的概念的前提之下透徹的理解教材,有利于學(xué)生將知識系統(tǒng)化,在明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容的前提下去進(jìn)一步的細(xì)化該部分的知識,會讓學(xué)生覺得有一種穩(wěn)重感和充實感!
  
  2科學(xué)事實式導(dǎo)語
  
  物理教材中運用科學(xué)事實作為導(dǎo)語也是非常普遍的,這里的科學(xué)事實既有對身邊科學(xué)的描述,也有對科學(xué)史實的簡要概述。
  
  如必修1第二章導(dǎo)語的內(nèi)容描述的是上海的磁懸浮列車,必修2第六章描述的是生產(chǎn)生活中的科學(xué),選修3-1第三章描述的也是身邊的科學(xué)。這一類型的導(dǎo)語的優(yōu)勢在于貼近生活,貼近自然,增強了學(xué)習(xí)的趣味性,給人一種親近感!有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!
  
  在選修3-2第六章導(dǎo)語中引用的是美國“勇氣號”火星探測器登陸火星這一科學(xué)史實,選修1-1第三章引用的是英國科學(xué)家法拉第的一則事例,這些導(dǎo)語的運用能讓我們了解某些科學(xué)背后的故事的同時,對科學(xué)家的敬意也是不由自主的!這些故事能給學(xué)生以啟發(fā)和激勵,在樂趣中體會學(xué)習(xí)物理的價值!
  
  3傳統(tǒng)文化式導(dǎo)語
  
  詩詞是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在選修3-2第四章的導(dǎo)語中以唐代大詩人李白的一首《早發(fā)白帝城》開頭,引起學(xué)生的共鳴指數(shù)之高是可想而知的。一首耳熟能詳?shù)睦畎自娋,讓人回想起自己兒童時代的讀書場景。其后緊接著描述的是令世界震驚的三峽工程,這種遠(yuǎn)古的,現(xiàn)代的交融,人文的,科學(xué)的,社會的融合,給人一種很清新淳樸的感覺,勾畫出人與自然的和諧統(tǒng)一!這樣的導(dǎo)語令人興趣盎然,回味無窮!
  
  在選修1-1第二章導(dǎo)語中展示的是我國古代的四大發(fā)明之一司南。這是國之驕傲!在思想上引起沖擊的同時,配以司南的彩圖,在視覺上也是一番享受!在我們感受先人智慧的同時,是否也想看一下人類文明發(fā)展到今天,人們在磁場方面的研究又取得了哪些新的成就呢?
  
  不同類型的導(dǎo)語也有其共性的一面。一來引言精煉生動,自然引出本章要探討的中心問題;二來在很多導(dǎo)語的末尾自然段都會以問題串的形式來呈現(xiàn),目的還是在于激發(fā)學(xué)生的求知欲,開啟學(xué)生思維,誘發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生步步深入的分析問題,解決問題,構(gòu)建知識,發(fā)展能力。
  
  短短幾分鐘的章節(jié)導(dǎo)語教學(xué),看似很輕巧,但卻起到了了解概念,區(qū)分概念,激發(fā)興趣等的關(guān)鍵作用。萬事開頭難,每一章每一節(jié)有一個好的開始,我想也應(yīng)該會有一個好的收獲!

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