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小學(xué)班主任工作案例 一件事的啟示
小學(xué)班主任工作案例 一件事的啟示陳雪艷
安徽省利辛縣程家集鎮(zhèn)中心學(xué)校(236700)
這學(xué)期我擔(dān)任四年級一班的班主任，雖然工作以來從沒擔(dān)任過班主任一職，但從多年從事的少先隊(duì)、留守兒童之家的工作中，我明白這個班主任不是好當(dāng)?shù)摹傩∝?zé)任大。
這不剛上任不到兩個星期，事就來了。星期二的下午，我像往常一樣來到班里點(diǎn)名，沒有發(fā)現(xiàn)孫杰，我想可能是來晚了，于是我等到上課，可是仍然沒有看到他，這時我的心中有了一絲不安。會不會是我上午讓他把遮住眼的黃劉海剪掉，他不愿剪，又怕我批評不敢來了。想到這，我不敢再多想，就找到和他很近的郭慧欣，問孫杰為什么沒有來，他的回答使我嚇了一跳，原來他不來不是因?yàn)樯衔绲氖虑�，而是他和五年級的一位學(xué)生下溝掏螃蟹去了。我趕緊問清了地址，騎上車子就往溝邊趕。
孫杰的父親蹲了監(jiān)獄，母親改嫁，現(xiàn)在跟著70多歲的奶奶生活，性格很是暴躁，是個出了名的搗蛋鬼，這不剛開學(xué)一個多星期，他就憋不住了，想到這我的氣不打一處來。由不得我加大了油門，很快到了溝邊，可是整個溝走遍了，也沒有發(fā)現(xiàn)他的影子，此時的我氣已消了，只剩下了擔(dān)心。沒有辦法只好返回學(xué)校，可在返回學(xué)校的時候車胎爆了，真應(yīng)了一句話“屋漏偏逢連陰雨”呀！一里多路我只好推著。
到校以后我借輛自行車又向?qū)O杰家的方向趕去�？吹綄O杰已經(jīng)回到家中，我懸著的心放了下來。他看到我的表情既有驚訝又有膽怯，他的奶奶問我：“老師，是不是小杰又犯錯了？你該打就打，這孩子太不聽話了�！蔽颐鴮O杰的頭說：“沒有，我只是來看看，孫杰最近一段時間表現(xiàn)的很好，是個懂事的孩子”。在孫杰送我回去的時候，我沒有提掏螃蟹的事，只是給他講了今天他沒去學(xué)校，我很擔(dān)心，讓他以后有事請個假。
第二天，我剛到辦公室，孫杰就到辦公室找我了。我裝著若無其事的樣子問他：“有事嗎？”“老師，昨天是我錯了，我不該逃學(xué)去掏螃蟹，我讓你擔(dān)心了”他低著頭說�！袄蠋熤滥闶且粋�懂事的孩子，你已經(jīng)長大，奶奶年紀(jì)也大了，不能再讓她擔(dān)心，下一次不要再去了，很危險的，”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老師，你放心不會再有這樣的事情發(fā)生了�！薄袄蠋熛嘈拍恪�。
從那以后孫杰真的像變了個人一樣，黃頭毛也剪掉了，也不再缺課了。從其他孩子的口中我知道了，就是我當(dāng)時微不足道的舉動改變了他，我使他感受到：他不在是班里可有可無的人，老師很在意他，他也是班里不可缺少的一份子。
現(xiàn)在像孫杰這樣的孩子越來越多，這樣的孩子，其實(shí)更需要我們?nèi)リP(guān)心和愛護(hù)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)注，對于他們來說都是那么可貴。他們在家已經(jīng)缺失了一部分關(guān)愛，如果我們也不能更多的去關(guān)愛他們，那么他們可能就會成為社會的“毒瘤”，讓我們行動起來用自己的真心對待他們，用愛去溫暖他們，去感染他們，讓他們像其他孩子一樣健康快樂地成長！
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