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延安精神：青少年思想道德教育的必修課
延安精神，是中國共產(chǎn)黨和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)；弘揚延安精神是當前加強社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是幫助青少年樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的有力武器。因此，用延安精神對青少年一代進行思想道德教育，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
一
用延安精神對青少年進行思想道德教育，必須首先回答延安精神是否適合當代青少年，是否象某些人所說的“延安精神過時了”。
延安精神是中國共產(chǎn)黨人在延安時期形成的一種革命精神，是馬克思主義的普遍真理與中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度升華，是中國共產(chǎn)黨人全新精神面貌和崇高思想境界的集中體現(xiàn)�？梢哉f，延安精神首先的和主要的是表現(xiàn)為一種精神財富和精神支柱。
延安精神作為一種精神財富，具有超越時空的穩(wěn)定性，激勵著中國革命和建設(shè)取得一個又一個勝利。在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期，我們黨用延安精神激發(fā)起全國人民的民族自信心和救國熱情，前仆后繼，英勇奮斗，戰(zhàn)勝了內(nèi)外強敵，建立了新中國。建國初期，面對百廢待興的局面，我們黨又是靠延安精神，領(lǐng)導(dǎo)全國人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，迅速醫(yī)治好戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，開展了全面的經(jīng)濟建設(shè)。三年困難時期，面對嚴重的自然災(zāi)害和國際反華大合唱，我們黨還是靠延安精神，團結(jié)全國人民，同心同德，艱苦奮斗，戰(zhàn)勝了各種想象不到的困難。十年動亂后，我們黨還是靠延安精神，堅持實事求是的思想路線，迅速找到了一條建設(shè)有中國特色的社會主義道路�？梢哉f，從三十年代的延安時期開始，到目前的改革開放，我黨、我國革命和建設(shè)歷史上的一次次飛躍，取得的一個個勝利，無不閃爍著延安精神的燦爛光輝。
延安精神作為一種精神支柱，具有經(jīng)久不衰的生命力，培養(yǎng)和教育著一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女。從延安時期聚集在延河之濱的無數(shù)革命先輩，到改革開放以來從海外學(xué)成歸來報效祖國的無數(shù)精英學(xué)子；從為人民利益而犧牲的張思德，到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒；從五十年代忘我工作的孟泰，到六十年代的“鐵人”王進喜；從“縣委書記的好榜樣”焦裕祿，到人民的好公仆孔繁森、李潤五……；在他們身上，處處閃耀著延安精神的光輝。正是中國共產(chǎn)黨人在延安時期所形成的毫不利己、專門利人，自力更生、艱苦奮斗和全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)和高尚情操，哺育了一代又一代的社會主義、共產(chǎn)主義新人。
延安精神之所以具有這種穩(wěn)定性和生命力，關(guān)鍵在于其能在不同的歷史時期和不同的環(huán)境條件下，針對新情況和新問題，表現(xiàn)出了能夠解決重大現(xiàn)實問題、產(chǎn)生時代效應(yīng)的內(nèi)在能力。在當前加強青少年思想道德教育的跨世紀工程中，延安精神同樣具有不可替代的作用。
二
堅定正確的政治方向，是延安精神的基本內(nèi)容，也是當前加強青少年思想道德教育的核心問題。
延安時期，盡管困難重重，險象環(huán)生，但由于我們黨堅持了堅定正確的政治方向，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了人民當家做主的新中國。今天，從國內(nèi)來講，我們面臨著改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的新情況和實現(xiàn)跨世紀宏偉目標的偉大任務(wù)；從國際環(huán)境來講，遏制與反遏制、“西化”與反“西化”、顛覆與反顛覆、演變與反演變的尖銳斗爭更加激化�？梢哉f，現(xiàn)在的任務(wù)更艱巨，環(huán)境更復(fù)雜，更需要我們堅持堅定正確的政治方向。而這一切任務(wù)的完成，最終是要靠跨世紀的青少年一代來承擔的。因此，在青少年中進行政治方向教育顯得更為重要和迫切。
堅定正確的政治方向是我們事業(yè)成功的根本保證，這是已被我黨、我國的歷史證明了的真理。而這一點，又往往是容易被青少年們忽視的一個問題。他們往往把問題簡單化，認為我們現(xiàn)在是搞經(jīng)濟建設(shè)，只要把經(jīng)濟搞上去就行了，而不善于、也不會從政治上去觀察問題、分析問題和處理問題。因此，要教育他們認識到，我們搞的市場經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟，我們走的道路是有中國特色的社會主義道路�？傊且逃嗌倌暌淮鷮W(xué)會講政治，提高他們的政治覺悟，使他們保持清醒頭腦，在任何時候、任何情況下都要牢牢把握住政治方向和政治立常特別是在實現(xiàn)跨世紀宏偉藍圖的進程中，既要抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心不動搖，又要把精神文明建設(shè)提到更加突出的地位。
要使青少年一代保持堅定正確的政治方向，當前還必須結(jié)合在青少年中存在的問題，加強愛國主義教育。不能否認，目前在青少年中，愛國主義的思想是比較薄弱的，自尊、自信、自強的民族精神在青少年一代中的表現(xiàn)也不能讓人放心和滿意。愛國主義歷來是中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，同時它也是延安精神的一個重要方面。要教育青少年一代，要象當年聚集在延安的青年那樣，把祖國的前途、民族的命運放在首位。現(xiàn)在進行愛國主義教育，更要使青少年懂得，在當代中國，愛國主義同社會主義有機地統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐，使青少年一代真正認識到，只有社會主義才能救中國，也只有社會主義才能發(fā)展中國的真理，把個人成材同國家的前途、民族的命運緊密結(jié)合起來，從而增強青少年一代熱愛祖國、建設(shè)祖國、振興中華的責任感和歷史感。
三
理想信念教育是青少年思想道德教育的一個重要方面。用延安精神對青少年一代進行理想信念教育，同樣是青少年思想道德教育的一個極為重要的內(nèi)容。
理想、信念是我們生活、工作的動力源泉，是事業(yè)成功的最基本保證。大到一個國家、一個民族，小到每一個人，如果沒有正確的理想追求，沒有堅強的信念支撐，勢必會走向消沉。延安時期，生活那么艱苦，環(huán)境那么惡劣，為什么還有那么多熱血青年向往？并且不怕苦累、不怕犧牲從四面八方奔向延安？為什么他們不怕吃苦、甘愿吃苦？正是由于大家有崇高的理想和堅定的信念。正如鄧小平同志指出的：“我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠堅定的信念把人民團結(jié)起來，為人民自己的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力。沒有這樣的信念，就沒有一切。”
隨著改革開放、社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，特別是在新舊體制轉(zhuǎn)換過程中，由于市場經(jīng)濟的利益驅(qū)動，由于西方資本主義意識形態(tài)的滲透侵蝕，由于封建主義思想的沉渣泛起等等，社會上出現(xiàn)了各種思想、各種文化相互滲透、相互碰撞的局面，共產(chǎn)主義的理想和信念，社會主義的思想、道德、文化受到嚴重的沖擊和挑戰(zhàn)。應(yīng)當說，在這場沖突、斗爭中，爭奪的重點對象是青少年一代；而青少年一代也往往表現(xiàn)得最為迷茫，最容易受到?jīng)_擊。在這種情況下，更需要用延安精神對青少年進行理想、信念和道德教育。
首先必須在青少年中進行共產(chǎn)主義的理想和信念教育。延安時代，生活艱苦，環(huán)境惡劣，隨時都有犧牲的危險，還有千千萬萬的青年向往延安，奔向延安，為的就是追求革命真理，尋找革命理想。崇高的共產(chǎn)主義理想，正是延安精神的核心，它激勵著一代代優(yōu)秀中華兒女成為共產(chǎn)主義新人。由此可見，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平的理論以改造思想，不僅過去，就是現(xiàn)在和今后，對于青少年來說，都是十分必要、非常迫切的。只有在青少年一代中確立了共產(chǎn)主義理想和信念，我們的事業(yè)就前途無量，就可以代代相傳。正如鄧小平同志講的：“我們干的是社會主義事業(yè)，最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，”“……沒有這種精神文明，沒有共產(chǎn)主義理想，沒有共產(chǎn)主義道德，就不可能建設(shè)社會主義�！�
其次要用延安精神教育青少年一代樹立正確的人生觀、價值觀。在改革開放和市場經(jīng)濟的環(huán)境中，拜金主義、享樂主義、極端個人主義，甚至資產(chǎn)階級的腐朽生活方式和西方某些反動政治觀念等等，不同程度地影響著社會各層人士。在這中間，由于青少年一代思想純潔，可塑性較大，因此他們最容易受到影響。時代和現(xiàn)實都要求我們在青少年思想道德教育中，必須突出延安精神的價值導(dǎo)向功能。延安精神培養(yǎng)造就了千千萬萬個為崇高理想矢志不移、無私奉獻的革命英雄；延安精神也必然為培養(yǎng)教育青少年一代繼續(xù)發(fā)揮其偉大作用。因此，在當前價值取向多元化的情況下，更要堅持價值導(dǎo)向的一元化，用延安精神構(gòu)建以共產(chǎn)主義思想為核心的價值導(dǎo)向體系，提高青少年一代對拜金主義、享樂主義、極端個人主義等的免疫力和抵抗力，從而樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持高尚的道德情操和昂揚向上的精神狀態(tài)，促進青少年一代健康成長，使他們真正成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
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