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全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃即將實施

時間:2022-08-17 14:25:18 綜合教育論文 我要投稿
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全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃即將實施

本報北京9月4日訊(記者時曉玲)記者今天從教育部獲悉,由教育部直接推動和組織實施的全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃,將于今年教師節(jié)前夕正式啟動。   據(jù)介紹,這是教育部新教育振興行動計劃先行啟動實施的一個重要項目。有關(guān)方面負(fù)責(zé)人稱,實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃是當(dāng)前我國教師教育改革發(fā)展的一個重大步驟,對于教師隊伍建設(shè)、教師教育和教育改革發(fā)展的全局具有重要意義。   按照預(yù)定目標(biāo),教師網(wǎng)聯(lián)將構(gòu)建以高水平大學(xué)為先導(dǎo),師范院校和其他舉辦教師教育的高等學(xué)校為辦學(xué)主體,區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心為服務(wù)支撐,社會力量積極參與,聯(lián)合協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),職前職后教育一體化,教師教育系統(tǒng)、衛(wèi)星電視網(wǎng)與計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)相互融通、系統(tǒng)集成,學(xué)校教育與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等多種教育形式相結(jié)合,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相溝通,共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源,覆蓋全國城鄉(xiāng)的教師教育網(wǎng)絡(luò)體系。從而實現(xiàn)教師教育的創(chuàng)新、集成和跨越式發(fā)展,為中小學(xué)教師素質(zhì)的不斷提高和終身學(xué)習(xí)提供服務(wù)與支持。   有關(guān)方面負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),教師網(wǎng)聯(lián)是在政府教育行政部門的支持和推動下,由舉辦教師教育的高等學(xué)校、為教師教育提供支持與服務(wù)的相關(guān)機(jī)構(gòu)法人組成的教師教育協(xié)作組織。啟動并實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃,是創(chuàng)新教師教育和建立教師終身學(xué)習(xí)體系的一項宏偉事業(yè)。為了加強(qiáng)對教師網(wǎng)聯(lián)工作的指導(dǎo),教育部成立了由教育部領(lǐng)導(dǎo)任組長,有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志參加的全國教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組。教育部要求各省(區(qū)、市)教育行政部門要將教師網(wǎng)聯(lián)計劃的實施作為全面提升教師教育質(zhì)量,大幅度提高教師隊伍素質(zhì)的一項重要任務(wù)和措施抓緊、抓好。要將教師網(wǎng)聯(lián)計劃納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育的總體規(guī)劃,加強(qiáng)本省(區(qū)、市)教師培訓(xùn)管理,強(qiáng)化學(xué)用一致的要求,整合教師培訓(xùn)市場。同時,加強(qiáng)對教師網(wǎng)聯(lián)辦學(xué)質(zhì)量的評估和監(jiān)督。   相關(guān)鏈接:“教師網(wǎng)聯(lián)計劃”實施步驟   第一階段:由北京師大、華東師大、東北師大、華中師大、西南師大、陜西師大、福建師大、華南師大等經(jīng)教育部批準(zhǔn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的師范大學(xué),中央廣播電大、中央電教館、中國教育電視臺和高等教育出版社組建“教師網(wǎng)聯(lián)”,初步形成共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源的教師教育協(xié)作組織,大力開展各種層次和規(guī)格的教師學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn),建立“教師網(wǎng)聯(lián)”管理規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)資源整合。   第二階段:“教師網(wǎng)聯(lián)”擴(kuò)大到具備條件的省屬師范院校和其他舉辦教師教育的高等學(xué)校,廣泛動員社會力量,在更大范圍整合教師教育資源,進(jìn)一步完善“教師網(wǎng)聯(lián)”管理制度與運(yùn)行機(jī)制,基本形成以區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心為支撐的公共服務(wù)體系。   第三階段:全面落實“教師網(wǎng)聯(lián)”總體規(guī)劃,實現(xiàn)“教師網(wǎng)聯(lián)”總體目標(biāo),各種教育形式銜接與溝通,形成具有時代特征和中國特色的教師終身學(xué)習(xí)體系。      

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