孩子是祖國的希望 嗎

所謂希望就是大有發(fā)展前途�，F(xiàn)在的孩子有發(fā)展前途嗎？我只能嘆息。這主要是我們的   教育趕不上造成的。   我們的老師，我們的家長是怎樣教育自己的學(xué)生，教育自己的子女呢？   老師讓學(xué)生苦讀書：讓學(xué)生只掌握書本上的知識，讓學(xué)生拼搏在題海之中，爭取多考   取幾 個學(xué)生就行了。這樣就培養(yǎng)了許多書呆子。我們傳播知識本來是為了更好地進(jìn)行社會活動。   家長呢？任何事情不讓子女去干，去體驗，去鍛煉，，總怕孩子干砸了，累著，影響學(xué)   習(xí)。 古語說：不積圭步，無以至千里，不積細(xì)流，無以成江河。你不讓他去干，又怎么能會呢？不 讓他去磨練，又怎么能增長才干呢？不吃苦受累，又怎么能體驗生活呢？更有甚者，怕孩子吃虧 上當(dāng)有危險，而把孩子關(guān)起來，與世隔絕起來。天啦！這是在教育人嗎！人本來是社會人，又怎 能離開社會呢？不參與社會又怎能認(rèn)識社會，適應(yīng)社會，改造社會。   尤其在這競爭激烈的社 會中，在這世界經(jīng)濟(jì)一體化中，我們的教育面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。   （１）我們沒有普及創(chuàng)造能力教育，都知道怎樣打雷，不知怎樣才能下雨；都能紙上談兵   ，做 起來什么都不會。象這樣怎么和別人竟?fàn)帯?  （２）我國沒有普及交際能力教育，不會和別人打交道交涉，去怎么和別人競爭。   請問，這樣的孩子有發(fā)展前途嗎，這樣的孩子有希望嗎？        

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