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為人父母也是一門藝術(shù)

時(shí)間:2022-08-17 14:15:36 綜合教育論文 我要投稿
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為人父母也是一門藝術(shù)

    作為父母都想讓自己的孩子成才,這是無可非議的。但怎樣教育孩子,怎樣讓孩子在現(xiàn)今學(xué)習(xí)重壓下毫不氣餒、精神飽滿的盡自己的最大能力面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?這也是一門藝術(shù)。      這方面,我在做家教的過程中,頗有感受。      有這樣一個(gè)家庭,是一個(gè)五口之家,家庭成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和一個(gè)小女孩,這個(gè)小女孩12歲,身體健康,活潑可愛。我就是給這個(gè)小女孩做家庭教師。我見到他父母以后,了解到這個(gè)女孩會(huì)會(huì)上五年級(jí),竟然連小學(xué)一年級(jí)的水平也達(dá)不到,那可想而知她現(xiàn)在五年級(jí)是一種什么狀況?所以家長(zhǎng)在不得已的情況下請(qǐng)了家教。      第一天,我剛到她家,看見她爺爺在桌子旁和幾個(gè)人正在熱火朝天的打麻將;她的媽媽也在一旁觀看、助威;會(huì)會(huì)和她的爸爸正在看電視。我受到了這一家人的熱情接待,他們把滿腔的希望寄托在我這個(gè)家庭老師身上。      孩子已經(jīng)開始做家庭作業(yè)了,客廳的電視機(jī)依然在響著。做父母的好像有意在鍛煉孩子集中學(xué)習(xí)的注意力一樣。結(jié)果,孩子在不到40分鐘,就連續(xù)起來4次:到客廳取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦樂乎。孩子本來就容易分散注意力,家長(zhǎng)再不注意給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,專門在做一些孩子感興趣的事,孩子能安心學(xué)習(xí)嗎?  到了第二天,在我的建議下,情況有所好轉(zhuǎn)。孩子在學(xué)習(xí)40分鐘以后,我讓孩子休息10分鐘,誰(shuí)知孩子剛在客廳里一露頭,就糟到父母一頓臭罵。這真是,不管孩子則已,一旦管起來還挺“嚴(yán)”。孩子以往在做家庭作業(yè)的時(shí)候,總是水果、點(diǎn)心一大片,哄著讓做作業(yè),可今天是嚴(yán)厲有加,孩子哪受過“這樣的苦”,就大聲嚷嚷:“我累了!”家長(zhǎng)暴跳如雷:“咋了?你上臉了?人家上學(xué)前班都知道2+3=5,你上五年級(jí)都不會(huì),你還有臉說?只知道吃!”結(jié)果,孩子又坐下來的時(shí)候,既不動(dòng)口,也不動(dòng)手,干脆來個(gè)軟抵抗。      其實(shí),孩子就像一顆剛出土的小苗,很小、很脆弱,需要精心呵護(hù)。而不是一會(huì)兒是零上40度的高溫,一會(huì)兒又是零下40度的低溫,小苗面對(duì)這樣忽高忽低的溫度就徹底摧毀了,根本不可能正常生長(zhǎng)!孩子需要的是鼓勵(lì),而不是抓住弱點(diǎn)死不放大聲喝叱,這樣就大大傷害了孩子的自尊心。作為父母要切記,大人需要自尊,孩子也同樣需要自尊。如果違背了這一點(diǎn),那么父母和孩子只會(huì)唱對(duì)臺(tái)戲,父母和孩子就永遠(yuǎn)沒有溝通的可能,做父母的也永遠(yuǎn)都會(huì)感到力不從心,也就更不可能和孩子像朋友一樣相處了。      每一個(gè)孩子都不希望別人說自己不行。需要得到別人的肯定,特別需要得到父母的肯定。當(dāng)我剛見到會(huì)會(huì)時(shí),想試一試這孩子到底學(xué)習(xí)怎樣,就問2+3=?,她搖搖頭,意思就是不知道。接著,我就問她一個(gè)更簡(jiǎn)單的問題:1+1=?,只見她精神倍增,立刻響亮地回答:=2。因此,我適時(shí)大加贊揚(yáng):“行,你真棒!你知道1+1=2,以后你一定能學(xué)會(huì)2+3=?”得到表?yè)P(yáng)后,我發(fā)現(xiàn)她一天比天學(xué)習(xí)勁頭大,一天比一天學(xué)習(xí)認(rèn)真。我從她父母那里知道,現(xiàn)在都上五年級(jí)了,從來都沒有把10以內(nèi)加減法弄懂過。這樣,經(jīng)過一個(gè)多星期的努力,在我的鼓勵(lì)聲中,她終于把10以內(nèi)的加減法拿了下來。      當(dāng)她父親聽到我表?yè)P(yáng)她女兒時(shí),很不以為然,并無可奈何地笑著說:“你不是在糊弄我孩子嗎 ?”我說:“你錯(cuò)了,我這是在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。試想想,孩子經(jīng)常面對(duì)的是父母的不滿的叱責(zé),從來沒有享受過父母的贊揚(yáng)。孩子就會(huì)想,我與其無論如何努力做,父母都不會(huì)滿意,還不如不做!      一天,我出了一份考卷,會(huì)會(huì)一口氣做完,并得了100分,這下子,她高興了。因?yàn)樗龑?duì)我說,她現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生,考試的時(shí)候總是抄她同桌的,如果不抄,她真的一點(diǎn)都不會(huì),就只有得零分了。這次,是第一次她自己獨(dú)立做的,并且靠自己的努力第一次得了100分。她首先想到的是把這個(gè)天大的好消息告訴父母。當(dāng)她的爸爸說:“噢,進(jìn)步不小!敝灰姾⒆佑捎谂d奮,臉立刻漲得通紅。由于偶然的機(jī)會(huì),自己在學(xué)習(xí)上的努力終于得到父母的肯定、贊賞,孩子像久旱的禾苗遇到甘霖,臉上綻開了燦爛的笑容。這樣,孩子品嘗到了成功的喜悅,并在喜悅中賞識(shí)自己,在賞識(shí)中為自己感到驕傲、自豪,在賞識(shí)中繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中繼續(xù)得到賞識(shí),周而復(fù)始,就會(huì)把自己的潛能不斷地發(fā)揮出來。      父母是孩子的第一位啟蒙教師,對(duì)孩子的一生成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生深刻的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且尊重和賞識(shí)自己的孩子,這是為人父母的一門藝術(shù)。             

為人父母也是一門藝術(shù)


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