IQ等于智慧嗎？

   蒼 睿

IQ是衡量數(shù)理邏輯能力的指標，IQ高的人是不是表示他注定就是未來的成功者呢？

根據(jù)《吉尼斯世界紀錄大全》記載，世界上年紀最輕就接受正規(guī)教育而擁有高中與大學文憑的人是柯恩尼（M. Kearney），他五歲就上高中，10歲大學畢業(yè)，獲得考古學學士學位。13歲記者訪問他時，他與他的父母對他的超長智力并不感到快樂，因為他在心理、身體、與社交上無法與同學相處融融。這就是天才兒童的痛苦：高IQ（智力商數(shù)），但低EQ（情緒智商）。

現(xiàn)今的教育系統(tǒng)是用分數(shù)來衡量學生的表現(xiàn)，而學生也都爭著要第一或前幾名。學校的表現(xiàn)很單純，只要天資不差，不曠課，按步就班、肯花時間，懂得考試的技巧，常常就可以考得不錯。有人把學生的考試表現(xiàn)跟他的IQ劃成等號，因為一個有高IQ的人，他的學業(yè)表現(xiàn)必定出色，有好的吸收能力，有過目不忘的記憶力及合理的分析能力。

目前流行的IQ測驗是由美國斯坦福大學的二位心理教育教授設(shè)計的，他們借用法國心理學家比奈（Alfred Binet）的智力測驗命題原則與方式。當初正值第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后，聯(lián)邦政府為了安排一大批的退役軍人的出路而大傷腦筋，就委托這二位教授設(shè)計了一套測驗題來衡量這些人的智力，以便分發(fā)給他們適當?shù)墓ぷ�。但沒想到后來這套測驗題卻被學校及許多機構(gòu)用來測驗學生及征召人才的數(shù)理、語言、邏輯能力及記憶力。

普通人的IQ是100到116，而天才型的是130到180之間。學生的IQ測驗及分數(shù)則另外用年齡做不同的比較。一般來說，18歲以后，IQ分數(shù)就不會有什么變化。

IQ的測驗只適合于用來測驗一群融合、有相同社會文化及經(jīng)濟背景的人的數(shù)理及邏輯分析能力，因為某些命題對一些不同社會經(jīng)濟背景的人有極大的不利，比如有這樣一個測驗題：

Washington is to one as Lincoln is to（a）one（b）five（c）fifteen（d）twenty. 大多數(shù)的人會想華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，而會去聯(lián)想出林肯是第幾任總統(tǒng)。但熟悉美國鈔票的人，馬上會曉得美國的一塊鈔票有華盛頓的像，而五塊錢鈔票有林肯總統(tǒng)的像。故正確答案是（b）。又，林肯是美國第16任總統(tǒng)，并不列為答案之一。如果受測驗者是外國人，那就會答錯的。由此看來，IQ的測驗并不是完全公正的。

曾有報道說，人的IQ是天生的，但科學家至今仍未找到高IQ的基因，高IQ的父母生下來的子女大多不會笨，這不僅是基因上的“世傳”，更可能是高IQ的父母懂得如何去教導子女。

人的智慧是多元性。IQ只不過是智力的一部分，并不代表智力的全部。一個學生能在畢業(yè)時排名第一，我們會說他一定相當聰明，但是聰明并不表示他的未來就一定會成功。

     

【IQ等于智慧嗎？】相關(guān)文章：

終點等于起點作文05-05

時間等于距離作文08-21

放棄等于擁有作文08-18

金子不等于財富08-18

個性不等于另類作文05-05

冒險不等于探險作文06-20

放棄不等于失敗作文09-12

從“集體智慧”到“組織智慧”08-17

關(guān)于認真的作文：認真等于成功08-23

過去不等于未來作文05-23