今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?/title> <meta name="keywords" content="今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?> <meta name="description" content="期末考試是校長(zhǎng)管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，它也是一項(xiàng)駕輕就熟的工作。但現(xiàn)在所不同的是，新課改"> <link rel="canonical" href="http://www.panasonaic.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://www.panasonaic.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.panasonaic.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.panasonaic.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://www.panasonaic.com/">丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放</a></h1><div id="6dajh" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><b id="6dajh"></b><ul id="6dajh"></ul><wbr id="6dajh"></wbr><form id="6dajh"><strike id="6dajh"></strike></form><source id="6dajh"></source><meter id="6dajh"><center id="6dajh"><tr id="6dajh"></tr></center></meter><li id="6dajh"><noframes id="6dajh"><rp id="6dajh"><dfn id="6dajh"></dfn></rp></noframes></li><s id="6dajh"><table id="6dajh"><p id="6dajh"><li id="6dajh"></li></p></table></s><mark id="6dajh"></mark><dl id="6dajh"></dl><video id="6dajh"><acronym id="6dajh"><abbr id="6dajh"></abbr></acronym></video><em id="6dajh"></em><legend id="6dajh"></legend><legend id="6dajh"><rp id="6dajh"><tbody id="6dajh"></tbody></rp></legend><pre id="6dajh"><dl id="6dajh"><small id="6dajh"><td id="6dajh"></td></small></dl></pre><th id="6dajh"></th><progress id="6dajh"></progress><nav id="6dajh"></nav><tr id="6dajh"><abbr id="6dajh"></abbr></tr><xmp id="6dajh"></xmp><var id="6dajh"><thead id="6dajh"><object id="6dajh"><samp id="6dajh"></samp></object></thead></var><td id="6dajh"></td><ins id="6dajh"><th id="6dajh"><button id="6dajh"></button></th></ins><nobr id="6dajh"><dfn id="6dajh"><u id="6dajh"><font id="6dajh"></font></u></dfn></nobr><font id="6dajh"><s id="6dajh"><delect id="6dajh"></delect></s></font><tfoot id="6dajh"><em id="6dajh"></em></tfoot><style id="6dajh"></style><big id="6dajh"><code id="6dajh"></code></big><abbr id="6dajh"><dl id="6dajh"><small id="6dajh"></small></dl></abbr><dfn id="6dajh"></dfn><dfn id="6dajh"></dfn><track id="6dajh"><tbody id="6dajh"></tbody></track><progress id="6dajh"></progress><pre id="6dajh"><label id="6dajh"></label></pre><menuitem id="6dajh"><var id="6dajh"></var></menuitem><th id="6dajh"></th><mark id="6dajh"></mark><strong id="6dajh"><sup id="6dajh"></sup></strong><option id="6dajh"><source id="6dajh"><u id="6dajh"><thead id="6dajh"></thead></u></source></option><sup id="6dajh"><nobr id="6dajh"><pre id="6dajh"></pre></nobr></sup><address id="6dajh"></address><del id="6dajh"><strike id="6dajh"><noscript id="6dajh"><strike id="6dajh"></strike></noscript></strike></del><input id="6dajh"><blockquote id="6dajh"></blockquote></input><var id="6dajh"></var><noframes id="6dajh"></noframes><cite id="6dajh"><rp id="6dajh"><nav id="6dajh"><tt id="6dajh"></tt></nav></rp></cite><u id="6dajh"></u><legend id="6dajh"><abbr id="6dajh"></abbr></legend><strong id="6dajh"></strong><label id="6dajh"></label><th id="6dajh"></th><mark id="6dajh"><dfn id="6dajh"><sub id="6dajh"><optgroup id="6dajh"></optgroup></sub></dfn></mark><input id="6dajh"></input><dl id="6dajh"></dl><dfn id="6dajh"></dfn><form id="6dajh"></form><li id="6dajh"><th id="6dajh"></th></li><noframes id="6dajh"></noframes><ol id="6dajh"><xmp id="6dajh"><rt id="6dajh"></rt></xmp></ol><rp id="6dajh"><input id="6dajh"><noframes id="6dajh"><i id="6dajh"></i></noframes></input></rp><samp id="6dajh"></samp><pre id="6dajh"><input id="6dajh"><delect id="6dajh"></delect></input></pre><s id="6dajh"></s><samp id="6dajh"></samp><samp id="6dajh"><wbr id="6dajh"><form id="6dajh"></form></wbr></samp><strike id="6dajh"></strike><listing id="6dajh"><sup id="6dajh"><th id="6dajh"></th></sup></listing><strong id="6dajh"></strong><noscript id="6dajh"><sup id="6dajh"><nobr id="6dajh"></nobr></sup></noscript><thead id="6dajh"><li id="6dajh"><tfoot id="6dajh"></tfoot></li></thead><em id="6dajh"><rt id="6dajh"><optgroup id="6dajh"></optgroup></rt></em><button id="6dajh"></button><thead id="6dajh"><strong id="6dajh"><big id="6dajh"><code id="6dajh"></code></big></strong></thead><tr id="6dajh"></tr><code id="6dajh"><output id="6dajh"><dl id="6dajh"></dl></output></code><kbd id="6dajh"></kbd><tr id="6dajh"><label id="6dajh"><th id="6dajh"><acronym id="6dajh"></acronym></th></label></tr><menu id="6dajh"><samp id="6dajh"></samp></menu><address id="6dajh"><menu id="6dajh"></menu></address><dl id="6dajh"></dl><pre id="6dajh"></pre><li id="6dajh"></li><p id="6dajh"><tr id="6dajh"></tr></p><cite id="6dajh"><noscript id="6dajh"><meter id="6dajh"></meter></noscript></cite><li id="6dajh"></li><rt id="6dajh"><del id="6dajh"></del></rt><blockquote id="6dajh"><i id="6dajh"><tr id="6dajh"></tr></i></blockquote><sup id="6dajh"><ol id="6dajh"></ol></sup><bdo id="6dajh"><ins id="6dajh"><abbr id="6dajh"><thead id="6dajh"></thead></abbr></ins></bdo><dfn id="6dajh"><sub id="6dajh"><input id="6dajh"><blockquote id="6dajh"></blockquote></input></sub></dfn><p id="6dajh"></p><strike id="6dajh"><tt id="6dajh"><form id="6dajh"></form></tt></strike><ruby id="6dajh"><label id="6dajh"><button id="6dajh"></button></label></ruby><th id="6dajh"><pre id="6dajh"><label id="6dajh"><button id="6dajh"></button></label></pre></th><var id="6dajh"><acronym id="6dajh"><acronym id="6dajh"></acronym></acronym></var><delect id="6dajh"></delect><td id="6dajh"></td><table id="6dajh"><p id="6dajh"></p></table><style id="6dajh"><tbody id="6dajh"></tbody></style><rt id="6dajh"></rt></div> <script type="text/javascript">s("header");</script> <div id="xhhfjdvbzhp" class="header"> <div id="xhhfjdvbzhp" class="main"> <a href="http://www.panasonaic.com/" class="logo" title="范文先生網(wǎng)"></a> <div id="xhhfjdvbzhp" class="fwsir_search"> </div> <div id="xhhfjdvbzhp" class="fwsir_login"> <a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a> <a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/contact.html" class="jianyi" title="投訴建議">投訴建議</a> </div> </div> </div> <div id="xhhfjdvbzhp" class="fwsir_nav"> <div id="xhhfjdvbzhp" class="main"> <ul> <li id="xhhfjdvbzhp" class="active"><a href="http://www.panasonaic.com/" title="首頁(yè)">首頁(yè)</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/Article/" title="報(bào)告總結(jié)">報(bào)告總結(jié)</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/fanwen/List/List_231.html" title="應(yīng)用文">應(yīng)用文</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/qiuzhi/" title="求職文檔">求職文檔</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/fanwen/List/List_269_1.html" title="作文大全">作文大全</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jiaoan/" title="教案大全">教案大全</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/ziliao/" title="資料大全">資料大全</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/fanwen/List/List_241_1.html" title="計(jì)劃方案">計(jì)劃方案</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/fanwen/List/List_221_1.html" title="合同范本">合同范本</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/xinde/List/List_218_1.html" title="心得體會(huì)">心得體會(huì)</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/Soft/List/List_424_1.html" title="報(bào)告材料">報(bào)告材料</a></li> </ul> </div> </div> <div id="xhhfjdvbzhp" class="main"> <div class="xhhfjdvbzhp" id="list_l" class="main-left"> <div id="xhhfjdvbzhp" class="list_path">現(xiàn)在位置：<a href='http://www.panasonaic.com/' title='范文先生網(wǎng)'>范文先生網(wǎng)</a><code>></code><a href='http://www.panasonaic.com/jy/' title='教學(xué)論文'>教學(xué)論文</a><code>></code><a href='http://www.panasonaic.com/jy/List/List_14_1.html' title='綜合教育論文'>綜合教育論文</a><code>></code>今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?/div> <div id="xhhfjdvbzhp" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?/h1> <div id="xhhfjdvbzhp" class="conetnt_from"> <span id="xhhfjdvbzhp" class="time">時(shí)間：2023-02-27 10:05:31 </span> <span id="xhhfjdvbzhp" class="sm_after_time"></span> <span id="xhhfjdvbzhp" class="source"><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jy/List/List_14_1.html" title="綜合教育論文">綜合教育論文</a></span> <span id="xhhfjdvbzhp" class="source"><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="xhhfjdvbzhp" class="content"> <div id="xhhfjdvbzhp" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="xhhfjdvbzhp" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="今天，我們?cè)鯓涌荚嚕? href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20071022220609_41874.html"> <em></em> <span id="xhhfjdvbzhp" class="excellent_title">今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?/span> <span id="xhhfjdvbzhp" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="xhhfjdvbzhp" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul> </div> <p>今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?/p> <p> 期末考試是校長(zhǎng)管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，它也是一項(xiàng)駕輕就熟的工作。但現(xiàn)在所不同的是，新課改正推動(dòng)著考試?yán)砟睢⒎绞降纳羁套兏�。在這種變革中，一些校長(zhǎng)顯得有些手足無(wú)措，但同時(shí)也有一些校長(zhǎng)在這方面跨出了嶄新的一步。他們超越了傳統(tǒng)的觀念，升華了教育的境界，體現(xiàn)了教育的本質(zhì)意義。考查范圍學(xué)業(yè)+綜合評(píng)定學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容，是教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)，反映了具有時(shí)代精神的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”及“學(xué)習(xí)過程與方法”也應(yīng)該成為評(píng)價(jià)的內(nèi)容。也就是說(shuō)，對(duì)學(xué)生的考查，不僅要關(guān)注知識(shí)技能的掌握，還應(yīng)該重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面的進(jìn)步與變化。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理品質(zhì)、溝通交流、合作學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作、觀察能力、組織能力、創(chuàng)造精神、社會(huì)責(zé)任感等，而紙和筆的測(cè)驗(yàn)，偏重于考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，卻無(wú)法考查學(xué)生在真實(shí)的、動(dòng)態(tài)的情景中對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。那么，如何在實(shí)際生活及廣泛的背景中，通過多方面的觀察、記錄、分析，對(duì)學(xué)生的理解能力、操作能力、應(yīng)用及創(chuàng)造能力進(jìn)行考查，實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)造了許多行之有效的方法。如在“行為習(xí)慣”考查中，教師設(shè)置了這樣的情景：將一把掃帚放在教室前面顯眼的地方，讓被測(cè)試的學(xué)生走進(jìn)教室，觀察學(xué)生是否將掃帚放回原處。在“心理品質(zhì)”測(cè)試中，主要觀察學(xué)生能否大膽展示特長(zhǎng)。在“溝通交流”考查中，除考查學(xué)生發(fā)表見解外，重點(diǎn)考查學(xué)生是否傾聽別人的見解，并做出自己的評(píng)價(jià)。在“社會(huì)責(zé)任感”考查中，讓學(xué)生講講2001年中國(guó)所發(fā)生的重大事情，談一談本市面臨的環(huán)境問題及對(duì)策，以此考查學(xué)生對(duì)國(guó)家及社區(qū)關(guān)注的程度。如何對(duì)初中一項(xiàng)環(huán)保專題探究活動(dòng)進(jìn)行考核？有的學(xué)校要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究哪些垃圾可能被自然降解，哪些垃圾不能被自然降解？在家長(zhǎng)的幫助下收集和稱量每天垃圾的重量，估算一個(gè)城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)每周生活垃圾的總量。組織學(xué)生設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查每個(gè)家庭對(duì)生活垃圾中可再生利用的處理方式，寫出調(diào)查報(bào)告，然后評(píng)價(jià)學(xué)生能否實(shí)事求是地分析調(diào)查活動(dòng)的數(shù)據(jù)；能否積極主動(dòng)地完成收集一周垃圾的任務(wù)；能否獨(dú)立思考，提出與他人不同的見解；是否在調(diào)查報(bào)告中表現(xiàn)出對(duì)社區(qū)垃圾污染環(huán)境問題的憂慮；能否在調(diào)查報(bào)告中積極提出垃圾處理方式的建議。從這項(xiàng)考試我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多了幾把尺子，教育評(píng)價(jià)“一卷定高低”的局面將被打破。這決不僅僅是考試內(nèi)容和方法的改革，而是教育觀念的根本變革，是教育觀、人才觀、質(zhì)量觀的根本變革。考試內(nèi)容貼近學(xué)生生活不僅考核范圍擴(kuò)大了，內(nèi)容也隨之發(fā)生改變，更加貼近學(xué)生的生活，把課外的知識(shí)、學(xué)生參與社會(huì)的實(shí)踐和感受、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)等納入考查內(nèi)容，而且增加了操作性、實(shí)踐性的內(nèi)容，注重培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的角色意識(shí)、參與意識(shí)，讓其更多地去感悟、體會(huì)和實(shí)踐。如二年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試，要求學(xué)生量出小組每個(gè)人的身高，并記錄下來(lái)。到操場(chǎng)上量一量20米有多長(zhǎng)？走一走，大約有多少步？藝術(shù)課的試題是：畫一幅神奇的夜空?qǐng)D，比一比，看誰(shuí)的有意思；用歌表演的形式表現(xiàn)美好的春天；用熟悉的樂器演奏一首喜歡的樂曲；讓一年級(jí)的學(xué)生聽音樂《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》，說(shuō)說(shuō)音樂里有哪些小動(dòng)物，并且畫出來(lái)。語(yǔ)文課讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和體會(huì)。科學(xué)課讓學(xué)生討論“漁民想讓漁網(wǎng)在水中圍成一堵墻，將魚群圍住，能用什么辦法使?jié)O網(wǎng)在水中立起來(lái)？”讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，將乒乓球、橘子、雞蛋、暖壺木塞、蠟燭、玻璃球等物品按沉浮分類。檢測(cè)桌子是否放平了？請(qǐng)學(xué)生分析西北地區(qū)沙塵暴產(chǎn)生的原因，應(yīng)采取哪些措施防治？社會(huì)課讓學(xué)生設(shè)計(jì)一則廣告，作一次導(dǎo)游，設(shè)計(jì)出旅游方案，運(yùn)用所學(xué)的讀圖知識(shí)，向游客介紹旅游地區(qū)的環(huán)境、地形、氣候、物產(chǎn)、交通等。在數(shù)學(xué)試卷中，隨處可見類似“設(shè)計(jì)電話收費(fèi)”、“計(jì)算摩托車廢氣排放量”、“設(shè)計(jì)鋪地毯的方案”等題目。在學(xué)習(xí)了數(shù)字的認(rèn)識(shí)之后，教師讓學(xué)生找一找生活中的數(shù)，展示出來(lái)，并講給小朋友聽；讓兒童選擇一幅喜歡的畫，說(shuō)一說(shuō)圖畫的意思，然后回答“你能提出什么數(shù)學(xué)問題”？“你還想到了什么”？還有的教師提供各種幾何圖形的積木，讓兒童自由組合，或拼搭出喜愛的物體，讓兒童在游戲和實(shí)際操作中，感知幾何形體的特點(diǎn)和應(yīng)用，觀察兒童的操作能力、空間想象力及創(chuàng)新性，對(duì)低年級(jí)學(xué)生的空間觀念進(jìn)行評(píng)價(jià)。有的讓高年級(jí)學(xué)生為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)花壇、一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、一個(gè)車棚……還有的教師提供分類的信息和雜亂的原始信息，讓兒童收集、分類、整理，考查學(xué)生提出問題、解決問題的能力。由此我們不難看出，如今的評(píng)價(jià)，關(guān)注的不僅是知識(shí)和技能，而且包括過程和方法，尤其是解決問題的能力，以及學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。寧夏靈武實(shí)驗(yàn)區(qū)設(shè)置了三類試卷：即自主答卷、合作答卷、復(fù)試卷，題目分為必答題和選做題，還有游戲題、探索題、謀劃題、綜合運(yùn)用題、歌舞表演題等。北京小學(xué)數(shù)學(xué)考試增加了自主學(xué)習(xí)的測(cè)試，讓學(xué)生對(duì)本年級(jí)學(xué)生的身高、體重、姓氏等自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果做出分析，可以個(gè)人完成，也可以幾個(gè)同學(xué)合作完成。有的學(xué)校為了不斷變換考試形式，對(duì)于適合口試的部分，則進(jìn)行小組測(cè)試。如要求認(rèn)識(shí)的生字、朗讀等內(nèi)容，如果每個(gè)學(xué)生獨(dú)立測(cè)試，難免出現(xiàn)緊張情緒，影響學(xué)生的正常發(fā)揮。對(duì)這一類的內(nèi)容，青島實(shí)驗(yàn)區(qū)一般采取小組測(cè)試的形式進(jìn)行。以漢語(yǔ)拼音與課內(nèi)識(shí)字為例：4～6人自愿組成一組，以開火車的形式，以10個(gè)音節(jié)或漢字為一個(gè)單位，分幾次輪流讀完，教師、伙伴做好記錄。正是這一小小的改變，極大地釋放了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。考試形式靈活、多樣 “為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，是本次課程改革的核心理念。這一理念要求我們改變?cè)u(píng)價(jià)過于注重甄別與選拔的做法，而是關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。以往的考試，主要是紙筆測(cè)驗(yàn)，而且是一次完成。這在很大程度上忽視了學(xué)生在興趣、愛好、性格等方面的個(gè)體差異，要真正做到尊重每一個(gè)孩子，就必須給他們更多的自由空間與選擇的權(quán)利。為此，青島市加強(qiáng)了考試內(nèi)容和形式的開放性，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自由地選擇考試的內(nèi)容和形式。如允許學(xué)生通過游戲、活動(dòng)、競(jìng)賽等形式確定選擇考試內(nèi)容的順序；允許學(xué)生拿到試卷后，在答卷之前重新?lián)Q一張?jiān)嚲�；允許學(xué)生在對(duì)自己的成績(jī)不滿意時(shí)，重新完成一份內(nèi)容不同的試卷；允許學(xué)生在一定范圍內(nèi)使用工具書；允許學(xué)生在一定條件下選擇測(cè)試教師；允許學(xué)生在游戲、活動(dòng)、競(jìng)賽等不同的形式中自主選擇；允許學(xué)生自主選擇完成合作任務(wù)的合作伙伴；允許學(xué)生對(duì)考試的內(nèi)容與形式提出疑義。在考查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能時(shí)，他們?cè)O(shè)計(jì)了不同層次的試卷，包括基礎(chǔ)卷、反饋卷、提高卷等，在完成基礎(chǔ)卷后，不同的學(xué)生可以有不同的選擇。基礎(chǔ)卷做得不理想的同學(xué)，可以通過反饋卷對(duì)沒有掌握的部分進(jìn)行彌補(bǔ)和強(qiáng)化；而基礎(chǔ)卷做得比較好的學(xué)生，可繼續(xù)完成提高卷。這樣，給每個(gè)學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，把考試作為查漏補(bǔ)缺和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。還有的學(xué)科，在同一試卷中，將題目分為基礎(chǔ)題和開放題，學(xué)生做完基礎(chǔ)題后，可嘗試做開放題，只要做對(duì)了基礎(chǔ)題即可得滿分，而做對(duì)一道開放題，即加上相應(yīng)的等級(jí)，不管是哪一個(gè)層次的測(cè)試，都承認(rèn)成績(jī)。有些實(shí)驗(yàn)區(qū)的考試可以不限定在某一時(shí)間，而是一個(gè)階段，一個(gè)過程。比如，有的開放性試題由教師編制測(cè)試卡片，讓學(xué)生抽取，經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備，進(jìn)行答辯、講解，學(xué)生評(píng)分，而且提供再次解答的機(jī)會(huì)。這樣，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，他們?cè)诒ＷC基礎(chǔ)的同時(shí)，自由控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度，從而實(shí)現(xiàn)同步化教學(xué)轉(zhuǎn)向個(gè)性化教學(xué)。為了避免考試集中在期末給學(xué)生造成壓力過大、負(fù)擔(dān)過重的局面，有的學(xué)校采取分項(xiàng)考試和分散考試的辦法，如廣西柳州市采用“分項(xiàng)考核，綜合評(píng)價(jià)”的辦法，各校采用平時(shí)考查與階段考查、終結(jié)考查相結(jié)合的方法，把“集中考”改為“分散分項(xiàng)考”。如公園小學(xué)采取分項(xiàng)考試的方法，將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的考核內(nèi)容分到學(xué)期的各個(gè)部分，語(yǔ)文將朗讀、背誦、識(shí)字、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)等方面貫穿于日常的教學(xué)過程中，以平時(shí)多次抽查的情況記錄累積評(píng)價(jià)，期末只進(jìn)行筆試的測(cè)試。數(shù)學(xué)學(xué)科則將口算、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容在平時(shí)就檢測(cè)完畢，在評(píng)價(jià)的過程中滿足學(xué)生重試的愿望，允許學(xué)生記入最佳成績(jī)�？茖W(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科則將考試放在具體的主題探究活動(dòng)中，從學(xué)生參與的態(tài)度、活動(dòng)中的表現(xiàn)、合作的精神、完成任務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)。為改變過去過于強(qiáng)調(diào)紙筆測(cè)驗(yàn)的考試形式，許多學(xué)校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，采用靈活多樣的方式進(jìn)行考評(píng)活動(dòng)，其中有口試、筆試、實(shí)踐操作、游戲測(cè)評(píng)等。如廣西柳州文惠小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展豐富多彩的考試，有語(yǔ)文學(xué)科的《小鵬展翅》、《小小書法家》、數(shù)學(xué)學(xué)科的《小小理財(cái)家》、美術(shù)學(xué)科的《釣彩魚》、《樹葉知多少》、體育學(xué)科《過關(guān)斬將》、《游戲創(chuàng)遍》、音樂學(xué)科《幸運(yùn)羅盤》等，突出以活動(dòng)為主題。同時(shí)該校還嘗試?yán)脤W(xué)科間的整合，以全面能力評(píng)價(jià)代替單純的知識(shí)評(píng)價(jià)，開展了《游公園》(語(yǔ)、數(shù)學(xué)科)、《課本劇party學(xué)生綜合能力現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)》等綜合考評(píng)活動(dòng)，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的贊賞。飛鵝逸夫小學(xué)則在每學(xué)期期末都開展別開生面的游園活動(dòng)，讓學(xué)生和自己的父母輕輕松松地參與“考試”，為學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生減輕對(duì)考試的懼怕心理，進(jìn)而喜歡上了考試。過去的考試往往要求學(xué)生坐在統(tǒng)一的教室里接受紙筆測(cè)驗(yàn)。如今，隨著考試改革的不斷深入，許多學(xué)校把考試地點(diǎn)由室內(nèi)搬到了室外，讓考試走進(jìn)學(xué)生的生活。如，有的學(xué)校在室外由學(xué)生組合表演課本劇，考查學(xué)生的合作能力、交際能力、表現(xiàn)力；有的學(xué)校布置學(xué)生課外開展各種實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)；有的學(xué)校還利用課外的時(shí)間考查學(xué)生在生活中的空間能力和統(tǒng)計(jì)能力。這樣的考試，無(wú)論是觀念、內(nèi)容、方法都是全新的，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在這種寬松、和諧的氛圍里，學(xué)生的想象力創(chuàng)造力得到了最好的發(fā)揮。命題語(yǔ)言富于人情味觀念一改變，思路便大大開闊。不僅考試內(nèi)容發(fā)生了變化，就連命題的語(yǔ)言也變了。許多實(shí)驗(yàn)區(qū)在命題時(shí)調(diào)整了設(shè)問方式，不再用過去的“填空”、“選擇”、“簡(jiǎn)答”、“論述”等語(yǔ)言，而是充分考慮學(xué)生的興趣，貼近學(xué)生生活實(shí)際，使充滿智慧和人情味的話語(yǔ)，給予學(xué)生充分的鼓勵(lì)，讓學(xué)生有勇氣面對(duì)考試，不怕考試。有的卷子在卷首設(shè)計(jì)了開考寄語(yǔ)，卷中設(shè)計(jì)鼓勵(lì)語(yǔ)，卷尾設(shè)計(jì)小節(jié)提示，打消學(xué)生考試顧慮。比如，青島市的開考寄語(yǔ)為：“嘿，展示你的時(shí)候到了啦，你可要冷靜思考、沉著答卷啊，祝你成功�！碧旖虼蟾蹍^(qū)在試卷上增加了這樣的卷首語(yǔ)：“親愛的同學(xué)們，歡迎你參加‘智力沖浪’活動(dòng)，只要你自信沉著，認(rèn)真思考，積極行動(dòng)，你一定會(huì)成功。”卷中設(shè)計(jì)鼓勵(lì)語(yǔ)：“你認(rèn)真完成了以上題目，祝賀你。不過下面的內(nèi)容還得繼續(xù)努力啊�！本砦苍O(shè)計(jì)提示語(yǔ)：“小朋友，做完了試卷，你發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了吧，不過，要想取得更好的成績(jī)，還得仔細(xì)檢查呦�！� 另外，各地在題目要求上力求體現(xiàn)童心、童趣。比如，青島市的試卷把“修改病句”叫做“啄木鳥”，把“按原文填空”叫做“打開記憶的閘門”。黑龍江省大慶市薩爾圖實(shí)驗(yàn)區(qū)用親切的口吻，為學(xué)生答卷創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉悅的氛圍，緩解了學(xué)生對(duì)考試的緊張心理。如：“你一定讀過許多課外書吧，你最喜歡哪兩本書，請(qǐng)把書名寫下來(lái)吧�！庇械挠眉�(lì)性的語(yǔ)言，讓孩子對(duì)自己充滿自信。有的用第一人稱的語(yǔ)言，讓學(xué)生感受到自己是學(xué)習(xí)的主人。如：“又快又對(duì)我能行”、“我的解決方案”、“我是計(jì)算小能手”等。青島實(shí)驗(yàn)區(qū)用與學(xué)生交流的方式提問，增加對(duì)話性的題目，使題目變得輕松活潑，具有激勵(lì)性。如一年級(jí)語(yǔ)文試卷“連一連，細(xì)心點(diǎn)，你一定能做對(duì)�！薄翱匆豢�，寫一寫，你一定能寫對(duì)�！薄罢遗笥选�、“給詞語(yǔ)找家”等。七年級(jí)品德試卷“給你一次機(jī)會(huì)”、“迎接一次挑戰(zhàn)”、“開啟一次心扉”。這些令人耳目一新的做題要求，讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊�，輕松、自信地答卷，使考試成為一件快樂而有趣的事情。卷面設(shè)計(jì)充滿童心、童趣由于考試改革的各個(gè)環(huán)節(jié)相互影響、相互制約，局部的、單項(xiàng)的改革往往難見成效，因此，必須同時(shí)關(guān)注考試的若干環(huán)節(jié)和整個(gè)過程。各實(shí)驗(yàn)區(qū)除了注重考試內(nèi)容和形式的改革外，還在試卷的設(shè)計(jì)上動(dòng)了一番腦筋，使試卷具有生活氣息、生活意境，使測(cè)試成為一種對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和鼓舞。黑龍江省大慶市薩爾圖區(qū)改變了試題的設(shè)計(jì)，使內(nèi)容呈現(xiàn)生動(dòng)有趣。他們?cè)谧⒅夭环稚W(xué)生注意力的前提下，穿插一些可愛的卡通人物、高高豎起的大拇指、精美的花邊等，改變了傳統(tǒng)卷面的呆板、枯燥的老面孔。新穎的卷面，融知識(shí)性與趣味于一體，符合兒童的心理，孩子們非常喜歡這樣的試卷。為了讓孩子們參與到考試評(píng)價(jià)的過程中，有的實(shí)驗(yàn)區(qū)還在卷面上增設(shè)了“加油站”、“交流空間”、“錯(cuò)題門診”等欄目，幫助學(xué)生養(yǎng)成自我分析、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)的習(xí)慣和能力，使學(xué)生成為一個(gè)自律的學(xué)習(xí)者。還有的實(shí)驗(yàn)區(qū)在試卷的最后開設(shè)“心里話”欄目，讓學(xué)生留下測(cè)試的感受，對(duì)試題提出意見和建議，使測(cè)試既成為學(xué)生樹立信心、獲得發(fā)展的過程，同時(shí)又成為教師改進(jìn)教學(xué)的過程，成為教師和學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)、溝通的過程。廣西柳州駕鶴小學(xué)還創(chuàng)造了“愉快測(cè)評(píng)十法”，即①分項(xiàng)考試，綜合評(píng)價(jià)；②矯正補(bǔ)考，達(dá)到滿意；③選擇試題，考出水平；④開卷考試，考出能力；⑤學(xué)生出卷，教師監(jiān)考；⑥分組考試，研究答卷；⑦合格考試，不排名次；⑧等級(jí)考試，逐步達(dá)標(biāo)；⑨競(jìng)爭(zhēng)考試，激發(fā)興趣；⑩面批試卷，保密成績(jī)。由于學(xué)生所處的文化背景、家庭背景和自身思維方式、素質(zhì)的不同，因此，在發(fā)展上必然存在差異。在日�；蚱谀┛己酥校處煵灰竺恳粋€(gè)學(xué)生在一個(gè)單元內(nèi)容完成之后要立即達(dá)到目標(biāo)，而是嘗試實(shí)行延遲性評(píng)價(jià)，允許一部分學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的努力和知識(shí)與技能的積累后，逐步達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)也允許考核不過關(guān)的學(xué)生，可以復(fù)試；學(xué)生認(rèn)為自己考核結(jié)果不理想的，也可以復(fù)試，有的還可以免考。同時(shí)，取消班級(jí)之間、學(xué)生之間按考試分?jǐn)?shù)排列名次的作法，減輕師生身心負(fù)擔(dān)。同是一張?jiān)嚲�，因�(yàn)樵O(shè)計(jì)的不同，起到了迥然不同的效果。雖然只是一張小小的試卷，卻蘊(yùn)涵著許多積極的因素，從中折射出許多新理念、新思路。評(píng)分也發(fā)生了變化，許多學(xué)校積極嘗試“采意評(píng)分”。學(xué)生能夠圍繞主題回答比較全面，但深刻不夠，被視為符合較高標(biāo)準(zhǔn)的答卷；同樣，學(xué)生回答不很全面但某一方面闡述深刻、有見地、有創(chuàng)意的，也被視為符合較高標(biāo)準(zhǔn)要求的答卷。考試改革反響不一般這種全新的考試，在社會(huì)上引起極大的反響，教師和家長(zhǎng)認(rèn)為這是一次教育觀念的洗禮，是動(dòng)了真格的改革。請(qǐng)看一組來(lái)自廣西玉林市的回應(yīng)：回應(yīng)1分享孩子學(xué)習(xí)的快樂一位家長(zhǎng)在試卷“家長(zhǎng)意見”一欄寫到：“考試使我們與孩子的感情更加親近了，我們希望學(xué)校以后多采取這樣的方式考試。”原來(lái)，他的兒子在生日那天和爸爸媽媽一起完成：“選一個(gè)你喜歡的童話故事，自做頭飾，和家人搞一次表演活動(dòng)�！被顒�(dòng)結(jié)束以后，孩子對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“今天晚上我最快樂，比過生日收到禮物還快樂。”媽媽問他：“為什么？”他說(shuō)：“爸媽平常都很忙，晚上都忙自己的事，而今天晚上你們陪著我一道完成考試活動(dòng)，所以，我特別高興�！焙⒆拥哪赣H由衷地對(duì)老師說(shuō)：“這次考試活動(dòng)，讓我感受到了兒子對(duì)親情的依賴和珍視。” 回應(yīng)2考試創(chuàng)造奇跡一位家長(zhǎng)說(shuō)：“這樣的開卷考試確實(shí)好，才三天時(shí)間，我的孩子就能記住幾百個(gè)字。現(xiàn)在，我才真正發(fā)現(xiàn)我的孩子這么有毅力、這么聰明。”原來(lái)，他的孩子平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，考試題發(fā)下去的當(dāng)天晚上，孩子讀“認(rèn)字表”中的字，結(jié)果有一些不認(rèn)識(shí)的字。媽媽便鼓勵(lì)他說(shuō)：“第一次讀不出來(lái)，還有第二次、第三次呢�！痹诩议L(zhǎng)的鼓勵(lì)下，孩子學(xué)得非常認(rèn)真。他一遍一遍地讀，碰到不認(rèn)識(shí)的字，就請(qǐng)教家長(zhǎng)。結(jié)果，第三天考試的時(shí)候，孩子全部都讀出來(lái)了。家長(zhǎng)說(shuō)，這是開放性考試創(chuàng)造的奇跡。 [回應(yīng)3]這是我孩子做的在一次家長(zhǎng)座談會(huì)上，一位家長(zhǎng)指</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/bfbccad424_5fbf7ef7d3eb3.jpg" alt="今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?/></p><p align='center'><b>[1] [2] 下一頁(yè) </b></p><br /> <p> </p>著一輛“坦克”自豪地說(shuō)：“這是我孩子做的。我的孩子從小就喜歡玩具，變形金剛、飛機(jī)、汽車、坦克，拆了又裝，裝了又拆，一玩就是大半天。這次考試要求做玩具，他不知有多高興，找來(lái)易拉罐、廢舊文具盒、硬包裝紙、鉛筆、小木棍等，不用多久一輛坦克就做成了，還精心做了一面五星紅旗插在上面。他不厭其煩地向小朋友介紹坦克各部分的構(gòu)造，這份熱情一直持續(xù)了很久。” [回應(yīng)4]再也不能像原來(lái)那樣教了不僅是學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎這樣的考試，教師也在考試改革中獲益匪淺。請(qǐng)看一位教師寫的總結(jié)：“通過‘當(dāng)個(gè)背書小能手’、‘你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)’這兩道題的考查，才知道學(xué)生在課外讀了那么多書，這對(duì)我今后的教學(xué)有很大的啟發(fā)，我要改變教學(xué)方法，再也不能像原來(lái)那樣教了�！� ■鏈接中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的原則中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革，要全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)以及健康的審美情趣。中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的根本目的是為了更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和教師的教學(xué)水平，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供保障。要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的促進(jìn)發(fā)展的功能，使評(píng)價(jià)的過程成為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展與提高的過程。對(duì)學(xué)生、教師與學(xué)校評(píng)價(jià)的內(nèi)容要多元，既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也要重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；既要重視教師業(yè)務(wù)水平的提高，也要重視教師的職業(yè)道德修養(yǎng)；既要重視學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，也要重視在學(xué)校的課程管理、教學(xué)實(shí)施等管理環(huán)節(jié)中落實(shí)素質(zhì)教育思想，形成生動(dòng)、活潑、開放的教育氛圍。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既應(yīng)注意對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校的統(tǒng)一要求，也要關(guān)注個(gè)體差異以及對(duì)發(fā)展的不同需求，為學(xué)生、教師和學(xué)校有個(gè)性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。評(píng)價(jià)方法要多樣，除考試或測(cè)驗(yàn)外，還要研究制定便于評(píng)價(jià)者普遍使用的科學(xué)、簡(jiǎn)便易行的評(píng)價(jià)辦法，探索有利于引導(dǎo)學(xué)生、教師和學(xué)校進(jìn)行積極的自評(píng)與他評(píng)的評(píng)價(jià)方法。考試是評(píng)價(jià)的主要方式之一，考試應(yīng)與其他評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，應(yīng)根據(jù)考試的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和對(duì)象，選擇相應(yīng)的考試方法。要充分利用考試的結(jié)果促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。教師要在教育教學(xué)的全過程中采用多樣的開放式的評(píng)價(jià)方法(如行為觀察、情景測(cè)驗(yàn)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等)來(lái)了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛能、不足以及發(fā)展的需要。對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)不僅要注重結(jié)果，更要注重發(fā)展和變化過程。要把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使發(fā)展變化的過程成為評(píng)價(jià)的組成部分。重視學(xué)生、教師和學(xué)校在評(píng)價(jià)過程中的作用，使評(píng)價(jià)成為教育行政部門、學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與的交互活動(dòng)。 (摘自教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》) 《中國(guó)教育報(bào)》2004年1月6日第8版 </p> </p><p align='center'><b>上一頁(yè) [1] [2] </b></p><br /> <script>s("content_relate");</script><p>【今天，我們?cè)鯓涌荚嚕俊肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20071022220609_41874.html" title="今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?>今天，我們?cè)鯓涌荚嚕?/a><span>08-13</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20071013214017_39950.html" title="今天我們?cè)鯓幼鼋處?>今天我們?cè)鯓幼鼋處?/a><span>08-13</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20071022215856_41605.html" title="今天怎樣當(dāng)校長(zhǎng)？">今天怎樣當(dāng)校長(zhǎng)？</a><span>08-13</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20071013214220_40036.html" title="今天怎樣當(dāng)老師">今天怎樣當(dāng)老師</a><span>08-13</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20080807125221_161175.html" title="今天怎樣當(dāng)老師">今天怎樣當(dāng)老師</a><span>08-17</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jiaoan/html/jiaoan_20080823223859_173054.html" title="今天我怎樣做學(xué)生">今天我怎樣做學(xué)生</a><span>08-16</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20131111211758_229530.html" title="今天，我們?nèi)绾巍皭酆⒆印?>今天，我們?nèi)绾巍皭酆⒆印?/a><span>08-20</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jiaoan/html/jiaoan_20080803222845_150161.html" title="我們?cè)鯓勇牭铰曇?>我們?cè)鯓勇牭铰曇?/a><span>08-17</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20071013213921_39908.html" title="今天，我們應(yīng)具備什么素養(yǎng)">今天，我們應(yīng)具備什么素養(yǎng)</a><span>08-13</span></p> </div> <script type="text/javascript">s("download_bottom");</script> </div> <script type="text/javascript">s("list_wenzhangtuijian");</script> </div> <div class="xhhfjdvbzhp" id="list_r" class="main-right"> <div id="xhhfjdvbzhp" class="right_fix"> <script type="text/javascript">s("right_top");</script> <script type="text/javascript">s("right_mid");</script> <div id="xhhfjdvbzhp" class="list_main"> <div id="xhhfjdvbzhp" class="list_title">最新推薦</div> <div id="xhhfjdvbzhp" class="list_r_m"> <ul> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20240123065849_3634291.html" target="_blank" title="高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃">高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20201214171122_630323.html" target="_blank" title="高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)生活化淺議論文">高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)生活化淺議論文</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20230512090243_2825292.html" target="_blank" title="三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃">三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃</a></li> <li><a target="_blank" title="今天我們?cè)鯓訍蹏?guó)作文">今天我們?cè)鯓訍蹏?guó)作文</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20130602210446_218030.html" target="_blank" title="探究式教學(xué)模式在高中歷史課堂中的應(yīng)用">探究式教學(xué)模式在高中歷史課堂中的應(yīng)用</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20071013193348_39875.html" target="_blank" title="喊出老師的名字之后">喊出老師的名字之后</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20140515154028_252705.html" target="_blank" title="中學(xué)地理教學(xué)論文">中學(xué)地理教學(xué)論文</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20070330232404_31514.html" target="_blank" title="高一地理新教材思想教育因素和滲透方法">高一地理新教材思想教育因素和滲透方法</a></li> <li><a href="http://www.panasonaic.com/jy/html/jy_20150121091923_289061.html" target="_blank" title=""語(yǔ)用"視野下的習(xí)作教學(xué)">"語(yǔ)用"視野下的習(xí)作教學(xué)</a></li> <li><a target="_blank" title="今天，我們?cè)撛鯓訍蹏?guó)作文">今天，我們?cè)撛鯓訍蹏?guó)作文</a></li> <li><a target="_blank" title="我們的約定優(yōu)秀作文精選" href="http://www.panasonaic.com/fanwen/html/fanwen_20200704172344_439652.html">我們的約定優(yōu)秀作文精選</a></li><li><a target="_blank" title="鋼鐵是怎樣煉成的簡(jiǎn)介" href="http://www.panasonaic.com/ziliao/HTML/ziliao_20161028160613_347859.html">鋼鐵是怎樣煉成的簡(jiǎn)介</a></li><li><a target="_blank" title="怎樣安慰心累的話語(yǔ)" href="http://www.panasonaic.com/fanwen/HTML/fanwen_20150707161310_303545.html">怎樣安慰心累的話語(yǔ)</a></li><li><a target="_blank" title="后來(lái)的我們觀后感" href="http://www.panasonaic.com/xinde/html/xinde_20200426160251_413423.html">后來(lái)的我們觀后感</a></li><li><a target="_blank" title="《孔子是怎樣煉成的》讀后感" href="http://www.panasonaic.com/xinde/HTML/xinde_20171030144511_358161.html">《孔子是怎樣煉成的》讀后感</a></li><li><a target="_blank" title="我們愛科學(xué)讀后感" href="http://www.panasonaic.com/xinde/html/xinde_20120811130206_194975.html">我們愛科學(xué)讀后感</a></li><li><a target="_blank" title="改造我們的學(xué)習(xí)讀后感" href="http://www.panasonaic.com/xinde/HTML/xinde_20140906095018_278168.html">改造我們的學(xué)習(xí)讀后感</a></li><li><a target="_blank" title="緬懷先烈珍惜今天國(guó)旗下講話稿范文" href="http://www.panasonaic.com/yanjiang/html/yanjiang_20200713152123_443796.html">緬懷先烈珍惜今天國(guó)旗下講話稿范文</a></li><li><a target="_blank" title="英才是怎樣造就的讀后感" href="http://www.panasonaic.com/xinde/HTML/xinde_20141230161203_286903.html">英才是怎樣造就的讀后感</a></li><li><a target="_blank" title="怎樣用不同凡響造句" href="http://www.panasonaic.com/ziliao/html/ziliao_20200603160057_424375.html">怎樣用不同凡響造句</a></li> </ul> </div> </div> <script type="text/javascript">s("right_bottom");</script> </div> </div> </div> <div id="xhhfjdvbzhp" class="related_article"></div> <div id="xhhfjdvbzhp" class="footer"> <p>Copyright©2007-2024<a href="http://www.panasonaic.com/" title="fwsir.com">fwsir.com</a>版權(quán)所有</p> </div> <script src="https://apps.bdimg.com/libs/jquery/1.9.1/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="https://js.9136.com/cpt/cptm.js?'+RAND_STR+'" charset="utf-8"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="https://js.9136.com/cpt/cpt.js?'+RAND_STR+'" charset="utf-8"><\/script>'); } </script> <footer> <div class="friendship-link"> <p>感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：</p> <a href="http://www.panasonaic.com/" title="丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放">丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放</a> <div class="friend-links"> http://zjbrdd.com/ <a href="http://www.chukoushuo.com">精品国产福利久久久,国产日韩欧美自拍,欧美性生交xxxxx久久久,欧美另类xxxxx另类</a> </div> </div> </footer> <script> (function(){ var bp = document.createElement('script'); var curProtocol = window.location.protocol.split(':')[0]; if (curProtocol === 'https') { bp.src = 'https://zz.bdstatic.com/linksubmit/push.js'; } else { bp.src = 'http://push.zhanzhang.baidu.com/push.js'; } var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(bp, s); })(); </script> </body><div id="3flky" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><form id="3flky"></form><pre id="3flky"><nav id="3flky"><font id="3flky"></font></nav></pre><pre id="3flky"></pre><rp id="3flky"></rp><strike id="3flky"><noscript id="3flky"><strike id="3flky"><option id="3flky"></option></strike></noscript></strike><legend id="3flky"><output id="3flky"></output></legend><pre id="3flky"></pre><big id="3flky"></big><optgroup id="3flky"></optgroup><strong id="3flky"></strong><dl id="3flky"><pre id="3flky"><input id="3flky"></input></pre></dl><strike id="3flky"></strike><thead id="3flky"></thead><sup id="3flky"><label id="3flky"><em id="3flky"></em></label></sup><bdo id="3flky"><ins id="3flky"><label id="3flky"></label></ins></bdo><address id="3flky"></address><wbr id="3flky"></wbr><abbr id="3flky"><sup id="3flky"></sup></abbr><sub id="3flky"><tr id="3flky"></tr></sub><code id="3flky"><dfn id="3flky"></dfn></code><track id="3flky"><dl id="3flky"><noframes id="3flky"><sub id="3flky"></sub></noframes></dl></track><small id="3flky"></small><pre id="3flky"></pre><meter id="3flky"></meter><i id="3flky"></i><optgroup id="3flky"><blockquote id="3flky"></blockquote></optgroup><output id="3flky"></output><ul id="3flky"></ul><label id="3flky"><th id="3flky"><rt id="3flky"><dfn id="3flky"></dfn></rt></th></label><ins id="3flky"></ins><noframes id="3flky"></noframes><acronym id="3flky"></acronym><option id="3flky"></option><acronym id="3flky"><acronym id="3flky"><b id="3flky"><address id="3flky"></address></b></acronym></acronym><acronym id="3flky"><dfn id="3flky"><strike id="3flky"></strike></dfn></acronym><listing id="3flky"><span id="3flky"><optgroup id="3flky"></optgroup></span></listing><progress id="3flky"></progress><form id="3flky"><nav id="3flky"></nav></form><cite id="3flky"></cite><th id="3flky"><rt id="3flky"><dfn id="3flky"><strike id="3flky"></strike></dfn></rt></th><legend id="3flky"></legend><noframes id="3flky"><i id="3flky"><tr id="3flky"></tr></i></noframes><cite id="3flky"></cite><dfn id="3flky"></dfn><meter id="3flky"></meter><sup id="3flky"></sup><progress id="3flky"><th id="3flky"></th></progress><legend id="3flky"><noscript id="3flky"><tbody id="3flky"></tbody></noscript></legend><dfn id="3flky"></dfn><noscript id="3flky"><meter id="3flky"><dfn id="3flky"><center id="3flky"></center></dfn></meter></noscript><big id="3flky"></big><strike id="3flky"></strike><thead id="3flky"></thead><center id="3flky"><nav id="3flky"></nav></center><form id="3flky"></form><dd id="3flky"></dd><font id="3flky"></font><tfoot id="3flky"></tfoot><mark id="3flky"></mark><video id="3flky"><tr id="3flky"></tr></video><dl id="3flky"></dl><mark id="3flky"></mark><div id="3flky"></div><menuitem id="3flky"><fieldset id="3flky"><video id="3flky"></video></fieldset></menuitem><acronym id="3flky"><acronym id="3flky"><b id="3flky"><wbr id="3flky"></wbr></b></acronym></acronym><noframes id="3flky"></noframes><sup id="3flky"></sup><button id="3flky"><object id="3flky"></object></button><s id="3flky"></s><noframes id="3flky"></noframes><mark id="3flky"></mark><thead id="3flky"><acronym id="3flky"><del id="3flky"><strike id="3flky"></strike></del></acronym></thead><delect id="3flky"><bdo id="3flky"></bdo></delect><var id="3flky"><acronym id="3flky"><strong id="3flky"><samp id="3flky"></samp></strong></acronym></var><mark id="3flky"></mark><listing id="3flky"><wbr id="3flky"></wbr></listing><strike id="3flky"><nobr id="3flky"><s id="3flky"><u id="3flky"></u></s></nobr></strike><dl id="3flky"></dl><menuitem id="3flky"><thead id="3flky"><li id="3flky"></li></thead></menuitem><p id="3flky"></p><td id="3flky"><label id="3flky"><progress id="3flky"><bdo id="3flky"></bdo></progress></label></td><xmp id="3flky"><noscript id="3flky"></noscript></xmp><kbd id="3flky"></kbd><rp id="3flky"><tbody id="3flky"><noframes id="3flky"><form id="3flky"></form></noframes></tbody></rp><ruby id="3flky"><label id="3flky"><em id="3flky"><rt id="3flky"></rt></em></label></ruby><optgroup id="3flky"><blockquote id="3flky"></blockquote></optgroup><progress id="3flky"></progress><option id="3flky"><pre id="3flky"><u id="3flky"><dd id="3flky"></dd></u></pre></option><form id="3flky"><legend id="3flky"><center id="3flky"><tbody id="3flky"></tbody></center></legend></form><noframes id="3flky"></noframes><acronym id="3flky"><b id="3flky"><legend id="3flky"><abbr id="3flky"></abbr></legend></b></acronym><form id="3flky"></form><button id="3flky"></button><tt id="3flky"><source id="3flky"><optgroup id="3flky"></optgroup></source></tt><ol id="3flky"><em id="3flky"><span id="3flky"></span></em></ol><center id="3flky"></center><mark id="3flky"></mark><pre id="3flky"><dfn id="3flky"><center id="3flky"></center></dfn></pre><abbr id="3flky"></abbr><acronym id="3flky"><tr id="3flky"><abbr id="3flky"></abbr></tr></acronym><div id="3flky"></div><tr id="3flky"><th id="3flky"><th id="3flky"><tr id="3flky"></tr></th></th></tr><thead id="3flky"></thead><em id="3flky"><wbr id="3flky"></wbr></em><dfn id="3flky"></dfn><pre id="3flky"></pre><optgroup id="3flky"><blockquote id="3flky"><i id="3flky"></i></blockquote></optgroup><style id="3flky"></style><abbr id="3flky"></abbr><sub id="3flky"></sub><fieldset id="3flky"></fieldset><form id="3flky"><legend id="3flky"><track id="3flky"><tbody id="3flky"></tbody></track></legend></form><p id="3flky"></p><fieldset id="3flky"></fieldset><strong id="3flky"></strong><bdo id="3flky"></bdo><strong id="3flky"><ruby id="3flky"></ruby></strong><del id="3flky"><cite id="3flky"><rp id="3flky"><strike id="3flky"></strike></rp></cite></del><output id="3flky"></output><dl id="3flky"></dl><small id="3flky"></small><nobr id="3flky"></nobr><center id="3flky"></center><style id="3flky"></style><progress id="3flky"></progress><center id="3flky"><optgroup id="3flky"></optgroup></center><kbd id="3flky"><strong id="3flky"><sub id="3flky"><label id="3flky"></label></sub></strong></kbd><strong id="3flky"></strong><tr id="3flky"><blockquote id="3flky"><source id="3flky"></source></blockquote></tr><acronym id="3flky"></acronym><menuitem id="3flky"><var id="3flky"></var></menuitem><pre id="3flky"><dfn id="3flky"><code id="3flky"><output id="3flky"></output></code></dfn></pre><optgroup id="3flky"></optgroup><var id="3flky"><thead id="3flky"><object id="3flky"></object></thead></var><code id="3flky"></code><abbr id="3flky"><big id="3flky"><track id="3flky"><dfn id="3flky"></dfn></track></big></abbr><noscript id="3flky"><meter id="3flky"><cite id="3flky"></cite></meter></noscript><mark id="3flky"></mark><small id="3flky"></small><dfn id="3flky"><center id="3flky"><abbr id="3flky"><strike id="3flky"></strike></abbr></center></dfn><abbr id="3flky"></abbr><legend id="3flky"></legend><form id="3flky"><nav id="3flky"></nav></form><optgroup id="3flky"><center id="3flky"></center></optgroup><noscript id="3flky"><dl id="3flky"><noframes id="3flky"><source id="3flky"></source></noframes></dl></noscript><thead id="3flky"><pre id="3flky"></pre></thead><pre id="3flky"><pre id="3flky"><small id="3flky"></small></pre></pre><acronym id="3flky"></acronym><pre id="3flky"><s id="3flky"><small id="3flky"></small></s></pre><tr id="3flky"><blockquote id="3flky"><tbody id="3flky"><menuitem id="3flky"></menuitem></tbody></blockquote></tr></div> </html>