丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>教學(xué)管理論文>“我只負(fù)責(zé)創(chuàng)意”

“我只負(fù)責(zé)創(chuàng)意”

時(shí)間:2022-08-13 01:05:41 教學(xué)管理論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

“我只負(fù)責(zé)創(chuàng)意”






李勁風(fēng)小檔案

  1973年出生。

  1995年執(zhí)教于涼姜初中。

  1998年任該校副校長(zhǎng)。

  2003年出任涼姜中心學(xué)校校長(zhǎng)、書記。

  自勉語(yǔ):嘔心育桃李,勁心無(wú)悔昨日;盡瘁繪藍(lán)圖,風(fēng)流更看明朝!



  李勁風(fēng)辦公室的窗外,盛開著一大簇茂密的三角梅,粉紅色的小花點(diǎn)綴在碧綠的枝條間,一種生命的力量在綠色中彰顯。

  他所在的涼姜中心學(xué)校位于四川省宜賓市翠屏區(qū)最小的涼姜鄉(xiāng),這里人口較少,兩面是山,當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣稱之為涼姜溝。沿著彎曲泥濘的山路,汽車一路顛簸,到這里,才知道還有如此難行的路,也才對(duì)蜀道之難有了感性的認(rèn)識(shí)。然而到了李勁風(fēng)的學(xué)校,又會(huì)生出“曲徑通幽”的感嘆,這倒不是說這所鄉(xiāng)里的學(xué)校有多少美景,而是它給人的清爽之感讓人聯(lián)想到“雅致”、“整潔”之類的字眼。就如它的校長(zhǎng)李勁風(fēng),年輕,有活力,看上去文質(zhì)彬彬。

  翠屏區(qū)教育局向我力薦李勁風(fēng)這位年輕校長(zhǎng),是因?yàn)樗陬I(lǐng)導(dǎo)學(xué)校前行的路上,有想法,干實(shí)事。李勁風(fēng)卻堅(jiān)持認(rèn)為,他們學(xué)校的發(fā)展是翠屏教育的縮影。他謙虛地說:“我們只是自己和自己比有進(jìn)步,與許多學(xué)校相比差距仍然很大!

  2003年,一墻之隔的逸夫小學(xué)和涼姜初中合并為9年一貫制的鄉(xiāng)中心學(xué)校,在初中當(dāng)了5年校長(zhǎng)的李勁風(fēng)走馬上任。按照李勁風(fēng)對(duì)9年一貫制的理解,1992年以前的“教辦前時(shí)代”和后來(lái)的“教辦時(shí)代”,盡管形式上也是9年一貫,但都沒有完全解決中小學(xué)銜接的問題!叭绻麅H僅追求物理上的整合,那非常容易,我們追求的是中小學(xué)教育教學(xué)的銜接。”為此,李勁風(fēng)在管理上采取了一些可行的措施,他沒有像許多學(xué)校那樣把學(xué)校分為小學(xué)部和初中部,而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),劃分為5個(gè)學(xué)段,在5個(gè)學(xué)段中,師資統(tǒng)一調(diào)配,課程統(tǒng)一安排,活動(dòng)統(tǒng)一組織。為了大面積地提高教學(xué)質(zhì)量,他們采取了集體備課,小學(xué)老師可以根據(jù)中學(xué)教學(xué)的需要調(diào)整自己的教案,鼓勵(lì)6年級(jí)和7年級(jí)的老師互相聽課、參與各自的教研活動(dòng)等措施。

  作為中心校的校長(zhǎng),李勁風(fēng)要管理涼姜9個(gè)村的基點(diǎn)校。他不贊成事必躬親,所以他不會(huì)用每周一校來(lái)要求自己。“我只負(fù)責(zé)創(chuàng)意!彼f!叭绻覀兊幕c(diǎn)校要靠上級(jí)每周一次的督察才能干好工作,那就到了不可救藥的地步!彼终f。敢于這樣說話的校長(zhǎng)是需要一點(diǎn)底氣和勇氣的,也許這就是李勁風(fēng)的風(fēng)格。他認(rèn)為校長(zhǎng)不應(yīng)該被具體的事務(wù)性工作纏身,而應(yīng)該超脫出來(lái)思考學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略,思考怎樣把學(xué)校經(jīng)營(yíng)好,他對(duì)基點(diǎn)校的校長(zhǎng)也是這么要求的。這當(dāng)然不是說李勁風(fēng)不跑學(xué)校,不下去了解情況,只是他有他的章法,就像他說的:“有時(shí)候會(huì)突然跑到基點(diǎn)校去,看環(huán)境,跟學(xué)生、老師閑聊。如果學(xué)生正在跳繩我也上去跳,拔河我是絕對(duì)的主力!彼f的閑聊當(dāng)然沒有那么“閑”,只是一切都在一種經(jīng)過策劃的自然狀態(tài)下進(jìn)行。他自稱是個(gè)懶人,所以善于分解工作,減少中間環(huán)節(jié),充分調(diào)動(dòng)學(xué)校管理層的積極性。悠閑的背后是深思熟慮的智慧。

  李勁風(fēng)1995年從宜賓電大普通?瓢喈厴I(yè),就回到?jīng)鼋踔薪陶Z(yǔ)文,當(dāng)班主任。兩年后,提任教導(dǎo)主任。“當(dāng)教導(dǎo)主任很偶然,”李勁風(fēng)說,“因?yàn)閰⒓尤珔^(qū)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲了獎(jiǎng),宜賓四中要把我調(diào)過去,為了留我,當(dāng)時(shí)的教辦就任命我當(dāng)了教導(dǎo)主任!币速e四中是城里的高完中,李勁風(fēng)很直率地說,過去的話,談戀愛可能容易些,涼姜是很閉塞的。但最終他留了下來(lái)。對(duì)于敬仰陶行知的李勁風(fēng)來(lái)說,他的心中有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想開辟一塊自由的土地去耕耘自己的教育理想。1998年他向教辦提出到人民小學(xué)去當(dāng)校長(zhǎng),那是九里村的一所小學(xué),只有100多學(xué)生,沒有公路,條件十分艱苦。他夸下“?凇保骸叭曛畠(nèi)我讓人民小學(xué)成為素質(zhì)教育的樣板。”現(xiàn)在說來(lái),他承認(rèn)當(dāng)時(shí)自己年輕氣盛,但他相信自己的眼光是不錯(cuò)的,因?yàn)槟抢镉兴,發(fā)展?jié)摿Υ螅瑫r(shí),他也相信自己在那“一畝三分地”上是會(huì)有所收獲的。當(dāng)然,這一切都沒有成為現(xiàn)實(shí),因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)說“我們?cè)俨蛔R(shí)才也不會(huì)讓你去那里”。也許這就是李勁風(fēng)和他這所學(xué)校的緣分。

  李勁風(fēng)是那種能和學(xué)生打成一片的老師。當(dāng)班主任時(shí),每周三的班會(huì)他都組織學(xué)生到學(xué)校后邊的山上去開,他還經(jīng)常帶學(xué)生出去郊游,“我們的足跡基本上走遍了涼姜可去的地方。”在班級(jí)管理中,他師法魏書生,致力于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,這使他工作起來(lái)很省勁兒,而且和學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越融洽,這也讓他明白了一個(gè)道理:“我們管理的最終目的是形成一種文化氛圍,不再需要管理者事必躬親!1998年接任校長(zhǎng)后,他也是從制度建設(shè)抓起。他說:“不管當(dāng)班主任還是做校長(zhǎng),我都主張通過比較規(guī)范的程序制定制度!彼此齐S意的管理方式,其實(shí)是建立在制定完備制度的基礎(chǔ)上的。

  李勁風(fēng)有很強(qiáng)的形象意識(shí),這不光表現(xiàn)在他對(duì)自身形象的注意,更體現(xiàn)在他對(duì)學(xué)校形象的用心。學(xué)校建在山坡上,操場(chǎng)也是改河填平的,下雨時(shí)學(xué)生肯定是兩腳泥。當(dāng)班主任時(shí),他要求學(xué)生把鞋子上的泥沖干凈再進(jìn)教室,當(dāng)了校長(zhǎng),這更成了全校師生的“常識(shí)”。也許這就是為什么一走進(jìn)學(xué)校就有種清爽的感覺。校園環(huán)境建設(shè)已經(jīng)成為這所學(xué)校文化建設(shè)的一部分。

  站在學(xué)校后邊的山坡上,李勁風(fēng)躊躇滿志,他計(jì)劃在這里栽一批樹,讓學(xué)校的綠色多些、再多些。

  

【“我只負(fù)責(zé)創(chuàng)意”】相關(guān)文章:

我的崗位我負(fù)責(zé)征文08-18

我的創(chuàng)意作文10-20

我愿是只小鳥08-17

我是只豹作文08-24

《回憶我的母親》創(chuàng)意08-16

我的創(chuàng)意天地作文04-20

(優(yōu)秀)我的創(chuàng)意作文10-20

我是一只小鳥08-18

我是一只狼08-15

我是一只魚08-17