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一個特殊的電話
那時候，我剛從外省調(diào)入北京。迎新會上，坐在班級前排一位個子矮小、一臉調(diào)皮的學(xué)生�。烈鹆宋业淖⒁猓荷碜�?xùn)|倒西歪，抓耳撓腮。一個“異類”，大腦向我發(fā)出信號。
兩周下來，�。恋膼毫�(xí)暴露無疑：遲到、逃避值日、上課溜號、影響周圍同學(xué)的聽講、午休帶頭外出吃肉串。我找他談話，他謊話連篇，百般辯解。
�。翞槭裁答B(yǎng)成這么多壞毛�。课�?guī)е@個疑問撥通了他家的電話。“他小學(xué)就是這樣，我的話也不聽，我拿他真的沒有辦法。老師，如果他再犯錯誤，您直接給他爸打電話，讓他爸收拾他�！毙。翄寢専o奈與氣憤的話語更使我感到教育好他的棘手。
那天早晨，望著遲到的�。恋目兆�，我突發(fā)奇想：“他是不是轉(zhuǎn)學(xué)了，要是這樣該多好呀！”敏感的他自然也感受到了我對他不經(jīng)意間流露的厭惡之情。他越來越游離于班集體之外。
“這樣下去是不行的，這個頑劣但不失聰明的孩子可就毀了，能否換個方法教育他？”那段日子，這個想法始終在我的腦海里縈繞。
一天，我無意間看見墻上貼的班級成員聯(lián)系表，�。粒海梗埃保埃玻渡�。那天正好是１０月２６日，一道靈感閃過我的腦海：�。翉男〉酱笤诎籽�、批評中度過，缺少父母、同學(xué)、老師的關(guān)愛，我何不借此機(jī)會施愛給他？
“小Ａ，今天是你１３歲生日，老師祝你生日快樂……”我用和藹的語氣向他祝賀。一秒、兩秒、三秒，電話那端是長久的沉默：“老師，謝謝您，您是第一位為我祝賀生日的老師。”他的話語哽咽了，我又不失時機(jī)地說了些鼓勵他的話。最后他說：“老師，我知道錯了，今后我保證讓你少操心�！�
第二天來到班上，我看見一向逃避值日的�。辆鼓闷痼灾阍谡J(rèn)真地打掃衛(wèi)生。“�。琳婀郑裉焐险n紀(jì)律特別好�！闭n間，英語老師一頭霧水地對我說道。放學(xué)了，我照例把學(xué)生送出教室，�。磷詈笠粋�走，他徑直來到我面前，問道：“老師，今天我除了上操站得不正之外，還有別的缺點嗎？”聽著小Ａ的話，望著一臉誠意充滿稚氣的小臉，我的心不禁一顫，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊，我以前怎么就那么粗心，那么吝惜對他的贊美，我這個有過多年班主任經(jīng)歷的老師失職��！
在以后的一段時間里，每天放學(xué)前�。炼贾鲃幼屛抑赋鏊�(dāng)天的不足，為了防止“反彈”，我還悄悄發(fā)動班上的同學(xué)對�。炼嗉雨P(guān)心幫助。原本聰明的他，成績提高了一大截，期末總評會上，當(dāng)他從我手里接過進(jìn)步獎的獎品時，全班同學(xué)為他報以熱烈的長久的掌聲。
我很慶幸自己捕捉到一次愛的契機(jī)——那個特殊的電話，它不僅使我再次感受到了育人的快樂，更主要的是它扭轉(zhuǎn)了一顆偏差的心靈。
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