青少年犯罪
【題例3】某校初二年級(jí)學(xué)生小明等八位同學(xué)利用暑假到社區(qū)、人民法院就青少年違法犯罪狀況進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。他們以《對(duì)我市城區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)狀的調(diào)查》為題寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告分為三部分：一、我市城區(qū)青少年違法犯罪的現(xiàn)狀及特點(diǎn)；二、引發(fā)青少年違法犯罪的主要原因；三、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的建議。目前該報(bào)告第一、二部分已經(jīng)完成，但第三部分的提綱只寫(xiě)出了要加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)的對(duì)策。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合所提供的材料，幫助小明等人完成此報(bào)告。
?附：青少年違法犯罪的主要原因剖析
社會(huì)因素：青少年法制、道德教育薄弱；不良精神文化產(chǎn)品的毒害；各種錯(cuò)誤思想觀念的侵蝕；不良社會(huì)風(fēng)氣的影響；青少年活動(dòng)場(chǎng)所的不足
學(xué)校因素：忽視對(duì)學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)的培養(yǎng)；法制教育課教學(xué)效果不佳；學(xué)生管理、校園管理不夠完善；對(duì)“雙差生”缺乏有效的教育手段；解決輟學(xué)、失學(xué)問(wèn)題的力度不夠
家庭因素：家庭教育方法不當(dāng)；家庭不和睦、父母離異對(duì)子女的影響；家庭成員品行不良對(duì)青少年的影響
個(gè)人因素：世界觀尚未形成，可塑性強(qiáng)；有強(qiáng)烈的好奇心和模仿力；缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力；自控能力弱，易于受誘惑；逆反心理強(qiáng)，情緒偏激，法制觀念淡薄
［附］解題思路及參考答案
?解題思路：小明等人完成了對(duì)策的一部分，即學(xué)校保護(hù)。但預(yù)防青少年違法犯罪是一個(gè)系統(tǒng)工程，對(duì)青少年的保護(hù)應(yīng)該是全面的。那么余下的尚有社會(huì)保護(hù)、家庭保護(hù)和自我保護(hù)（司法保護(hù)在調(diào)查中未涉及到）。因此續(xù)完此報(bào)告對(duì)策的提綱應(yīng)有以下內(nèi)容（參考答案）：
?1．家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)家庭不和睦、教育方法不當(dāng)、父母品行不良等是未成年人違法犯罪的重要原因之一，因此，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)改進(jìn)教育方法，以身示范，以健康向上的思想品行引導(dǎo)未成年人，預(yù)防制止未成年人的不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成。
?2．社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)的重要組成部分。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，目前青少年法制道德教育還比較薄弱，而青少年活動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)重不足也是未成年人違法犯罪的原因之一，因此，社區(qū)應(yīng)該創(chuàng)造條件，為未成年人健康成長(zhǎng)提供文化生活的場(chǎng)所和設(shè)施，并對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，不得允許未成年人進(jìn)入不適宜未成年人進(jìn)入的活動(dòng)場(chǎng)所，要嚴(yán)禁以任何方式向未成年人傳播毒害未成年人的各種制品。
?3．在調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn)，青少年情緒偏激，法制觀念淡薄等更是一些青少年違法犯罪的主觀原因，因此，未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要自覺(jué)學(xué)法守法，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要正確對(duì)待家庭和學(xué)校的教育，要勇于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
青少年健康成長(zhǎng)
1、你生活的周圍有哪些不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素（家庭、學(xué)校、社會(huì)）？
在家庭方面：有的家長(zhǎng)望子成龍心切，給子女過(guò)多的壓力；有的家長(zhǎng)沉迷于賭博，有的經(jīng)常吵架，對(duì)子女不聞不問(wèn)；有的用不健康的品行影響教育子女；有的隨意打罵自己的子女；有的讓其子女輟學(xué)務(wù)工經(jīng)商等
學(xué)校方面：有的隨意減少甚至不開(kāi)非升學(xué)和非統(tǒng)考科目，歧視差生，有的教師體罰學(xué)生；
社會(huì)方面：不良社會(huì)風(fēng)氣和不良文化產(chǎn)品的影響，活動(dòng)場(chǎng)所少，網(wǎng)吧等對(duì)青少年的負(fù)面影響。
怎樣保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)？
或：如何預(yù)防和減少青少年違法犯罪？
答：（1）國(guó)家、社會(huì)角度：A、有關(guān)部門(mén)加大打擊力度，制裁損害精神文明建設(shè)的行為（如：堅(jiān)決取締非法網(wǎng)吧；收繳“口袋書(shū)”）B、提高社會(huì)成員的道德水平，關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)（如：經(jīng)營(yíng)者守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)）C、政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動(dòng)場(chǎng)所。（如圖書(shū)館、科技館等）D、需要國(guó)家和社會(huì)組織用法律來(lái)教育和規(guī)范每個(gè)社會(huì)成員的行為，凈化社會(huì)風(fēng)氣，全面優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)。
（2）學(xué)校角度：A、全面貫徹國(guó)家教育方針，B、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法制教育C、提高學(xué)生辨別是非的能力D、組織開(kāi)展有益的活動(dòng)，提供有益的活動(dòng)場(chǎng)所與設(shè)施。（如：建設(shè)校園網(wǎng)等）
（3）家庭角度：A、父母應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行、和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃�、引�?dǎo)子女進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)，B、還要配合學(xué)校和社會(huì)努力把子女培養(yǎng)成為“四有”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（4）青少年：A、青少年還應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。B、要認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，提高法律意識(shí)，C、要依法自律，積極做法律提倡做的事，堅(jiān)決不做法律不允許做的事，自覺(jué)抵制不良文化的影響，如自覺(jué)不進(jìn)入網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所。D、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，虛心接受家長(zhǎng)、老師的正確引導(dǎo)，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有益有祖國(guó)和人民的人。
結(jié)合實(shí)際說(shuō)明怎樣為青少年提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
答： (1)國(guó)家運(yùn)用法律手段，凈化社會(huì)環(huán)境，搞好學(xué)校周邊的環(huán)境。(2)全社會(huì)要協(xié)調(diào)一致地履行對(duì)青少年的保護(hù)職責(zé)；為青少年提供適宜的活動(dòng)場(chǎng)所，禁止有害出版物，限制某些娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)未成年人。開(kāi)放(3)家庭中成年人應(yīng)以身作則，以健康的思想品行和適當(dāng)?shù)姆绞浇逃闯赡耆�，預(yù)防和制止未成年人犯罪(4)學(xué)校要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，依法對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法教育實(shí)施保護(hù)。（5）青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，正確對(duì)待學(xué)校、父母。的教育，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。
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