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許身孺子永跋涉
——四項(xiàng)個(gè)人從教三十年
我，東水頭小學(xué)一位普通教師。自一九七五年參加教育工休，至今已三十個(gè)年頭。
三十個(gè)春夏秋冬，我始終堅(jiān)守在這偏僻的山村小學(xué)；三十個(gè)寒來(lái)暑往，我迎來(lái)遠(yuǎn)走，啟蒙了一批又一批的孩子們。辛勤的汗水澆灌出了累累的碩果。也贏得了領(lǐng)導(dǎo)及同志們的贊譽(yù)和認(rèn)可。自己由一名最初的代課教師到計(jì)內(nèi)民師，由普通教師到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，多的上被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“模范校長(zhǎng)及先進(jìn)個(gè)人”，九二年曾榮獲當(dāng)時(shí)縣婦聯(lián)、縣團(tuán)委、縣教育避聯(lián)合授予的“辛勤園了”稱(chēng)號(hào)，九八每教師節(jié)又榮獲靈寶級(jí)“優(yōu)秀教師”。
三十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有笑有淚，有樂(lè)有悲。現(xiàn)俯瞻回首，略視一、二。
“為了一屆學(xué)生，愛(ài)了兒子一生”
那是一個(gè)炎熱的夏季。雖然已是下午六點(diǎn)，但火辣辣的太陽(yáng)仍在噴射著它那熾熱的火焰。這時(shí)，我正在教室輔導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)復(fù)習(xí)。忽然，妻子急勿勿地跑到學(xué)校，說(shuō)我當(dāng)時(shí)才六歲的兒子的玩耍中不慎拿樹(shù)枝所傷了眼睛，要我快把孩子送往醫(yī)院。我一看時(shí)間，離下課只剩十幾分鐘了，我對(duì)妻子說(shuō)：“你先回去吧。放了學(xué)我就回去……”。我要面批學(xué)生的作業(yè)，我要掌握學(xué)生復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題，我還要準(zhǔn)備第二天學(xué)生復(fù)習(xí)的內(nèi)容……妻子了解我的脾氣，她急了，她哭了，她無(wú)奈地跑出了校門(mén)。當(dāng)我的批閱完學(xué)生的最后一本作業(yè)，拖著疲憊不堪的身子走進(jìn)家門(mén)時(shí)已是晚上九時(shí)多。第二天一早，我急忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)診斷，得到是的一個(gè)令人震驚的噩耗——孩子的眼傷由于延誤了時(shí)間，已經(jīng)重度感染，必須施行眼球摘除手術(shù)。否則，還將影響另外那只好眼。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我確實(shí)難以接受這慘酷的現(xiàn)實(shí)。我頓時(shí)暈倒在門(mén)診室的長(zhǎng)椅上。是啊，孩子將終身眼殘，作為父親的我“罪責(zé)難逃”呀！我無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，可我無(wú)顏于年幼的兒子。站在孩子的手術(shù)臺(tái)前，我流下了那傷情的淚水。無(wú)辜的兒子將在“眼睛殘疾”中度過(guò)一生。
“天平，總是難平衡”
由于工作的需要，我于八五年已被聘任為校長(zhǎng)職務(wù)，從事學(xué)校的全面工作。自己當(dāng)了“官”，家里人卻遭了殃�！懊显龅墓俨淮螅瑓s成天那么的事�！编従觽冞@樣議論我。說(shuō)實(shí)話(huà)，不干校長(zhǎng)時(shí)，我隔三差五還到果園里去看一看，可當(dāng)我校長(zhǎng)之后，幾個(gè)月都沒(méi)空到地里去。甚至連成熟的莊稼也給耽擱了。那年秋天，為了盡快提高自己的管理水平，以適應(yīng)管理工作的需要，我背起行李走進(jìn)了“市教師進(jìn)修學(xué)�！�，參加了首期“長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班”，一住就是三個(gè)月。自己一走了事，留給妻子的是年邁的父母、上學(xué)的子女和那六、七畝果園。時(shí)近晚秋，成熟的蘋(píng)果無(wú)人采摘。妻子一個(gè)電話(huà)接著一個(gè)電話(huà)，老你一個(gè)口信連著一個(gè)口信。我卻因當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)一拖再拖�！疤煊胁粶y(cè)之風(fēng)云”，時(shí)令剛過(guò)“小雪”，一聲寒流鋪天蓋地。一夜之間，家里的蘋(píng)果全都凍壞在樹(shù)上。頃刻之間，妻子與老父一年的心血——一萬(wàn)余元的產(chǎn)值化為烏有。妻子哭著要和我“分家另過(guò)”，老父扯著我的衣角要我“解甲歸田”。是啊，一萬(wàn)余元啊，憑我當(dāng)時(shí)每月幾十塊錢(qián)的“民師”工資，要多少年才能掙回呀！我一邊忍受著妻子的訴落，一邊勸解手拄拐棍的老父，情感的洪洪又一次沖垮了理智的堤坎……埋怨挽救不了損失，淚水沖刷不掉憂(yōu)慮。我請(qǐng)來(lái)了幾位親戚、鄰居、草草地收拾了那凍壞的殘果，又勿勿忙忙離開(kāi)了家。歷來(lái)如此，當(dāng)家庭與學(xué)校、個(gè)人與集體的天平難以平衡時(shí)，自己的心理總是毫不豫地傾向后者。有得必有失，個(gè)人的小損失，得到的是集體的大收獲。我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如折下身子干”
自從擔(dān)任校長(zhǎng)工作以來(lái)，我時(shí)刻牢記“身體力行”。我認(rèn)為，作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，要“人不離校，身不離教。”幾十年的校長(zhǎng)生涯，我從未間斷過(guò)對(duì)主要課程的擔(dān)任。我教過(guò)二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，任過(guò)五年級(jí)的語(yǔ)文課，還輔導(dǎo)過(guò)當(dāng)時(shí)畢業(yè)班的“小三科”。每教一科，我都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，力爭(zhēng)教出效果，給同志作出榜樣。校長(zhǎng)工休，事多繁雜，事無(wú)巨細(xì)。上要開(kāi)會(huì)，下要安排，對(duì)內(nèi)計(jì)劃，對(duì)外協(xié)調(diào)……耽誤了課時(shí)，我利用假日補(bǔ)上，為了批改休業(yè)，備好課程，我經(jīng)常通宵達(dá)旦。幾十年來(lái)，我不知犧牲過(guò)多少雙休日，也不知合衣過(guò)多少不眠夜，但我清楚地知道，我從未缺過(guò)學(xué)生的一節(jié)課。一分耕耘，一分收獲豐碩的成果總垂青于付出代價(jià)的勞動(dòng)者。曾記得，我教的二年級(jí)數(shù)學(xué)在鎮(zhèn)舉行的期中成績(jī)?cè)u(píng)估中榮獲人平成績(jī)第二名；五年級(jí)語(yǔ)文在連續(xù)三年的畢業(yè)考中，人均成績(jī)排在前三名；郭帥同學(xué)在市舉行的五年級(jí)三科知識(shí)競(jìng)賽中，總分名列是全鎮(zhèn)第一，榮獲靈市“百星”稱(chēng)號(hào)。為我校爭(zhēng)了榮譽(yù)，為我鎮(zhèn)添了光彩。
“關(guān)心師生，動(dòng)以情理”
在日常生活中，我深深體會(huì)到：以人為本關(guān)心師生做好工作的有力保證。平時(shí)，我經(jīng)常了解每個(gè)教師的家庭情況，隨時(shí)觀察每個(gè)教師的情緒，有了困難及時(shí)幫助。劉安祥老師住進(jìn)了醫(yī)院，我不顧酷暑，親赴鄭州看望，并帶去了全體師生的問(wèn)候，留下了五百元現(xiàn)金；郭拴倉(cāng)老師的家人有病，我又親臨峽市醫(yī)院聯(lián)系有關(guān)事宜，還付墊了上千元的醫(yī)療費(fèi)；彭亞琴的家屬遭遇車(chē)禍，我三天三夜沒(méi)離開(kāi)病房…..農(nóng)忙季節(jié)，我們?yōu)榻處熃y(tǒng)一購(gòu)送化肥，幫助耕種；計(jì)劃生育，我們?yōu)榕舅腿プ萄a(bǔ)營(yíng)六養(yǎng)食品。對(duì)等教師如此，對(duì)待學(xué)生也是這樣。當(dāng)年的郭珊同學(xué)，由于父親不幸病故，家庭一下欠下了不起幾千元的醫(yī)藥費(fèi)、埋葬費(fèi)，這位同學(xué)面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)。我率先為郭珊同學(xué)捐資200元，并動(dòng)員全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心。短短三天，師生共為郭珊同學(xué)捐贈(zèng)千余元，使這位同學(xué)重返校園。平時(shí)，我的抽屜里總是放著一些鉛筆、作業(yè)本和一些學(xué)習(xí)用品，哪位同學(xué)弄丟了，或是暫時(shí)接替不上影響學(xué)習(xí)，我就給他們送去。幾十年來(lái)，為學(xué)生捐贈(zèng)及購(gòu)置學(xué)習(xí)用品，也不知花了多少錢(qián)。但了解我家庭情況的人都清楚地知道，我的家庭卻至今還有幾千元的外債未能償還。在日常的生活中，我與學(xué)生建立了深厚的感情，也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬。在位已經(jīng)外地上學(xué)的學(xué)生在給我的新年賀卡上這樣寫(xiě)道：“…... 您是我的老師，更、像我的父親�！斑�有一位就讀師專(zhuān)的學(xué)生這樣來(lái)信：“您是我平生遇到的一位好老師，是您教我怎樣做人怎樣工休……�！庇捎趲熒P(guān)系和睦、融洽，教師教得舒心，學(xué)生學(xué)得愉快。我的工休總是忙而有序，繁而不亂，緊緊張張，津津有味。
由于自己的身先示范，加上全體師生的精誠(chéng)合作，還有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我校的各項(xiàng)工會(huì)都有很大變化：在市組織的四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中學(xué)生郭遠(yuǎn)曾榮獲二等獎(jiǎng)；市組織的三年級(jí)智力測(cè)試中，學(xué)生董寧也榜上有名；去年的“奧克”賽，我校的彭特也是全鎮(zhèn)普通村小中唯一的一個(gè)二等獎(jiǎng)獲得者。
以上淺談，并非成績(jī)，也不是什么“亮點(diǎn)”。只是個(gè)人幾十年來(lái)，尤其是近幾年來(lái)在工作中的具體作法�！奥仿湫捱h(yuǎn)合，吾將上下而求索�！痹S身孺子永跋涉，這是我的誓言�！袄吓７街噍x盡，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄�！薄爸敝甑奈遥瑳Q心瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，更加努力地工休，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。
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