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父為人師 我為人師
在很小的時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了像父親一樣，當(dāng)一名受人尊敬的老師。那時(shí)候，父親常對(duì)我說(shuō)：“做老師就要做一名默默無(wú)聞的教師�！蹦菚r(shí)的我，無(wú)法理解父親這番話的含義，只是默默地點(diǎn)頭。
這句話伴隨著我和我的理想一起走過(guò)初中，走過(guò)師范生活；直到踏上教師工作崗位，成為一名小學(xué)教師，我才漸漸懂得了這句話的深刻含義。
那是師范剛畢業(yè)的幾年，年輕氣盛的我從不服輸，在鄉(xiāng)里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都不甘心示弱，奪得了不少榮譽(yù)，演講比賽獲一等獎(jiǎng)，師德論文在市里獲得三等獎(jiǎng)，并參加了小學(xué)一年級(jí)說(shuō)課實(shí)驗(yàn)課題的研討，我的心里充滿了一種成就感，感到自己沒有辜負(fù)父母的期望，當(dāng)我把這些好消息告訴父親時(shí)，他的臉上并沒有出現(xiàn)我所預(yù)料的欣喜，他默默地看著報(bào)紙，半天沒有吭聲。
我等得不耐煩了，就問(wèn)：“爸，你不高興嗎？”
父親又沉思了很久，才緩緩地抬起頭說(shuō)：“你取得這么好的成績(jī)，我當(dāng)然喜歡。只是作為一名教師，不要總想著自己取得多大的成績(jī)，更重要的是在教學(xué)中要把表現(xiàn)的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，讓自己的學(xué)生個(gè)個(gè)成才。這才是教師的天職呀！”
我默默地仔細(xì)品味著、品味著……
在以后的教育工作中，我才真正讀懂了這句話蘊(yùn)含的道理。因?yàn)�，�?dāng)我的學(xué)生張?chǎng)卧阪?zhèn)里參加演講取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)帥帥同學(xué)寫出優(yōu)秀的作文時(shí)，當(dāng)袁金星同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”時(shí)，我感到了莫大的欣慰和滿足，而且這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的。
人生之路漫漫，我的教育生涯才度了七年，我常常用這句話提醒自己：既然今生選擇教師這個(gè)職業(yè)，就必須有一種博大的胸懷，有允許自己的學(xué)會(huì)超越自己的境界。因而，當(dāng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的時(shí)候，我應(yīng)該也必須感到欣慰，因?yàn)橹挥羞@樣才能無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)，才能培養(yǎng)出一批更加優(yōu)秀的人才。
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