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因為貼近所以有效
——幾個“網(wǎng)絡德育”的故事網(wǎng)絡被許多人視若洪水猛獸，但是網(wǎng)絡又是無法回避的。因此如何引導學生充分利用網(wǎng)絡資源，發(fā)揮好網(wǎng)絡的優(yōu)勢，是擺在我們教育工作者面前的一個新的課題，怎樣利用網(wǎng)絡資源進行德育教育？記者近日走訪了北京市的一些學校，發(fā)現(xiàn)許多學校結(jié)合各自的特點在“網(wǎng)絡德育”中進行著有益的探索。他們的實踐也證明：在網(wǎng)絡面前我們不是無所作為的，網(wǎng)絡德育發(fā)展和利用的空間是很大的。
由“暴曬”問題引發(fā)的討論
去年5月的一天，北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校的校園網(wǎng)上，一封初二學生的帖子引起了該校師生的關注。帖子從健康角度對一次開校會時學生被太陽“暴曬”提出反對意見。帖子一經(jīng)發(fā)布，立刻在全校引起反響，引發(fā)了一場全校范圍的網(wǎng)上大討論。
有的學生說，“在暴曬的操場上坐一兩節(jié)課，確實不好受，但做人不可以太自私�！薄拔覀儜摪堰@樣的活動當成一種歷練，一種對自身意志品質(zhì)的鍛煉。如果我們連這點困難都克服不了，怎么能夠克服大困難？成就大事業(yè)？”
這場討論，使許多同學懂得了如何辯證地去看待問題�！拔覀儧]有必要對提出問題同學的看法做出對與錯的判斷，因為不可否認，這樣的想法確確實實代表了一個思考的角度。但是，看問題如果只從一個角度看，必然是偏頗的、不客觀的，我們應該多一些角度想想這個問題�！薄岸鄰乃说慕嵌人伎紗栴}，你會覺得陽光是美好的。多想一想自己的原因，更有助于解決問題�！薄捌鋵�，任何事情都有兩面性，既有積極的一面，也有消極的一面。有時候我們只看到了消極的一方面，而沒有認識到積極的一面。一件事情，如果換個角度考慮，會得到不同的答案。我們要睜開雙眼看世界，即看到積極與消極兩個方面。如果我們從積極角度去看這件事，學校讓我們在太陽下聽校會，是一個鍛煉自己的很好機會！帶著這樣的想法，不僅鍛煉了自己，同時也會有一個好的心情�！�
這次網(wǎng)上大討論，激發(fā)了同學們的參與熱情，師生平等對話，暢所欲言，在相互交流中思想得到了提升。同學們說：“這樣的交流或許就像是陽光，開始如果覺得他把人照得睜不開眼睛，那或許是因為它恰好照射到心靈陰暗的一面，而當我們接受了更加積極的思想，以更積極的態(tài)度面對人生，我們就會感覺到，陽光是溫暖的，是可以在心中折射出彩虹的�！薄斑@樣的交流給我們所有人一個機會，一個重新認識自己的機會。它將我們在這類事情上的想法啟發(fā)出來，成為我們整理自己思想的一個契機，讓我們能夠更明確自己的所思所想，同時也看到了我們的進步�！�
“暴曬”問題的討論已經(jīng)不僅僅是一個簡單的醫(yī)學或科學理論的問題，而引伸出另一個更高層面的問題即“如何做人”問題。同學們說：“我們今后的路還很長，所面臨的困難還會很多。所要解決的問題也許不會是怎么面對烈日一動不動，不會是炎熱和寒冷，但是我們要清楚的是，面臨并解決問題的方法是一樣的——信心！毅力！堅持不懈！”“意志，可以讓人擁有最強大的動力！磨礪，可以讓人懂得如何獲取意志！我們只有不斷的磨合、歷練，才可能擁有一個民族真正的精神——自強不息！直面困難，積極進取�！�
短短十幾天，該校師生跟帖189條，共8萬多字，點擊量達到3000人次。期間高中年級，表現(xiàn)了強烈的責任感和說理、思辨能力，發(fā)揮了積極的輿論引導作用，最終把廣大學生的思想統(tǒng)一到了學校的教育理念上來。同學們說：“這種教育方式遠遠比那些枯燥的書本知識來的生動得多，有意義得多！”
校長彭瑋認為，“暴曬”問題引發(fā)的討論很有意義。這是一次很好的學生自我反省、自我教育的過程。學生處在成長時期，對于學校教育有不同看法，不足為怪；把看法擺出來，更值得肯定。這既是教育的好資源，也是青少年自我教育的好教材。我們應從“為了一切學生”的高度出發(fā)，運用好這些有價值的資源。
班會可以這樣開
網(wǎng)絡班會怎樣開？這恐怕是現(xiàn)在困擾許多班主任的新問題。北京東城區(qū)171中學的一次網(wǎng)絡班會是這樣開的。
首先他們選擇了經(jīng)過民意測驗而產(chǎn)生的大家都需要解決的主題——關于期末考試；其次就學科問題請任課老師、備課組長給予點撥，還請了心理教師做減壓輔導。在這樣的準備下班會開始。
有的學生提出復習和娛樂應怎樣搭配�！拔覟槭裁纯偢杏X時間不夠用？”有的學生提出“我怎么能復習得更全面？”“數(shù)學題總是千變?nèi)f化的，要背題型嗎？”“語文怎么學，我的成績一天不如一天怎么辦？”“作文萬一考試時沒有靈感怎么辦？”學生們提出了很多在復習中遇到的常見、普遍、也很實際的問題。每每有一個問題提出，就會有解答的帖子跟出。學習委員就同學認為學好數(shù)學需要天賦的問題如是說：“學好數(shù)學有天賦原因，但只是很小一部分的原因，主要還是后天努力的結(jié)果�！币灿型瑢W跟著發(fā)表學好數(shù)學的意見：“做數(shù)學題要能舉一反三才是最高境界。背題沒用，掌握知識點才是最重要的。”“數(shù)學一定要及時改錯，不懂就問，其實老師是非常愿意為大家解答問題的�！闭Z文課代表告訴學語文有困難的同學說：“語文學習在于勤和恒，要五法并用。調(diào)動眼、耳、口、手、心各個感官，實現(xiàn)聽、說、讀、寫、思諸種功能。作文材料不是現(xiàn)去準備的，而是早就應準備好的，然后根據(jù)題目合理運用好自己的材料。”馬上有同學跟帖子說：“作文還是要多觀察生活才能寫好�！薄罢Z文知識點比較多，需長時間積累、消化�！�
不少同學還談出了自己復習的體會：“現(xiàn)在我們好好復習不要只想著玩，考試后有的是時間玩呢！”“要努力考出歷史新高，相信自己是最好的。”“學習重在踏實，要有良好的心態(tài)，尤其是進入期末階段�！薄鞍褟土暽⒃谄綍r，這樣記憶深刻，也省的快考試時才著急。”“熬夜復習不好，要講究效率�！薄耙獢[脫題海戰(zhàn)術，要想輕松把學習搞上去，就一定要把最基本的東西牢牢把握好�！蓖瑢W們還互相鼓勵：“學問是苦根上長出的甜瓜，越是緊張越要挺住�。 薄俺惺芗拍褪浅晒�！我們一定會實現(xiàn)預定的目標的。”
雖然只有短短的一節(jié)課時間，但大家還是就許多問題展開了討論。一節(jié)課的時間里學生們發(fā)的帖子有574條，有的學生發(fā)言幾十次，有的平時在人前很少講話的學生也能面對電腦時侃侃而談，發(fā)表自己的見解。不僅發(fā)言的人數(shù)、次數(shù)多，而且容量也大，這樣的效果是傳統(tǒng)的班會無法比擬的。
猴年網(wǎng)上大拜年
猴年大年初一的零點鐘聲終于敲響了。北京景山學校班主任朱暢思老師代表不能上網(wǎng)的十幾位同學發(fā)出帖子：宇宙銀河系太陽系地球亞歐大陸板塊亞州中華人民共和國首都北京景山學�！叭撕推咭弧卑嘀魅未怼叭撕推咭弧毙祚鲆�、邵聰、張婧……祝大家新年快樂！萬事如意！身體健康！學業(yè)有成！猴年大吉大利！鬧新春啦��！
此帖發(fā)完后帶著百感交集的心情，朱暢思點擊了刷新。太激動了！他看到：宋亮來了！程飛現(xiàn)身了！趙亦南拜年了！夏道千登陸了！馬天嬌哭了！章文司尖叫了！李其然激動得發(fā)成漢語拼音帖了！黃文斌和包冠東，幾乎同時發(fā)消息了！他們有的身在海南島，有的在杭州，有的在哈爾濱，還有的身在法國！這個以個體的形式存在于四方天地的班級，在中國最大的節(jié)日鐘聲敲響之際，一起到網(wǎng)上來報到了�！昂锬甏蟋F(xiàn)身”的活動終于掀起了高潮！跨越空間的交流，讓大家感覺似乎正在面對面，許多學生情不自禁地在網(wǎng)上回復道：我哭了！“天涯若比鄰”是古人豪邁的設想，網(wǎng)絡讓這一夢想成為現(xiàn)實。
春節(jié)，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人在這一天講究團圓、互賀，這與我們的集體主義教育內(nèi)容十分吻合。利用這一契機進行集體主義教育能收到良好的效果。但是，春節(jié)的時候大家放假在家，不能集合到一起，于是這一良好契機年年與我們擦肩而過。網(wǎng)絡讓這一夢想成為現(xiàn)實，在家家守歲的時刻，提醒學生你不是僅僅以一個個體存在，也不僅僅屬于你的小家，你還有集體，你正代表集體存在于中國或世界的某一個角落，越在你興奮的時刻，越應當在心里關照著集體，關照著同學中每個人的此時此刻。就這樣，朱暢思老師的“猴年大現(xiàn)身”活動從形式到內(nèi)容感染了所有參與的學生，增大了集體的凝聚力，增加了同學間的感情。
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