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談化學實驗教學中的安全問題

時間:2022-08-07 21:47:31 化學論文 我要投稿
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談化學實驗教學中的安全問題

化學實驗具有一定的危險性,這并不是一句聳人聽聞之言,筆者從事化學教學多年,耳聞目睹了不少化學實驗的危險情景,本文擬就化學實驗教學中的安全問題談談個人的一些粗淺認識,以引起廣大師生的注意,避免類似事故的發(fā)生。

安全實驗的關鍵是要按照操作規(guī)定進行實驗,危險也能變?yōu)榘踩。反之,安全也變得不安全。但也不要害怕,也不必滿腹恐懼不敢動手實驗;要熟悉操作規(guī)定,了解反應規(guī)律,不懂要問,不可蠻干。否則,在實驗過程中一旦發(fā)生事故,危及師生的安全,甚至嚴重致殘造成終生不幸,且會影響學生學習化學的興趣,事關重大,務必高度警惕。

請注意下列情況下常常會發(fā)生實驗事故:

一、違反操作規(guī)定
例如,點燃氫氣必須先檢驗純度?墒牵绻阍谟娩\和鹽酸反應制取氫氣的演示實驗過程中,當鋅粒反應完后,打開反應器的塞又裝上鋅粒,塞上塞就點燃,就會引起儀器爆炸。為什么會發(fā)生爆炸事故呢?這是因為你違背了點燃氫氣前必須檢驗純度的操作規(guī)定。實驗過程中打開塞裝鋅粒跟實驗開始時裝鋅粒相同,反應器里進入了空氣,氫氣和氧氣混合,點燃都會發(fā)生爆炸。

又如,在制乙烯時,在大試管里倒入酒精和濃硫酸,加熱時,就會發(fā)生液體噴出事故。為防止這樣的事故發(fā)生,在加熱液體制取氣體時,應加入瓷片以防爆沸。

還要注意,如果你用酒精和濃硫酸加入瓷片加熱制乙烯,用排水取氣法收集完畢時,先撤去了酒精燈,冷水就會沿導管流入盛濃硫酸的燒瓶,以致引起燒瓶炸裂。這是因為你違背了實驗操作而引起的。

加熱制取氣體并用排水法收集,實驗完畢時,應先把導管從水里撤出,再撤酒精燈。上面的操作正好顛倒了,先撤去了酒精燈,還沒來得及取導管,水就沿導管流入反應器,引起儀器炸裂,濺出硫酸。

二、用藥過量發(fā)生事故
一些實驗雖然劇烈,但試劑量小并無危險,用藥量稍大便會發(fā)生危險。如紅磷在氧氣里燃燒時,反應很劇烈,但藥量少時并無危險。

在做分組實驗時,讓學生觀察紅磷在氧氣里燃燒時的現(xiàn)象,放入的藥量一定要適量,不得隨意用藥,否則就會發(fā)生意外事故。

又如:用小蘇打和濃硫酸反應做二氧化碳的滅火實驗。如果小蘇打和濃硫酸用量大,產生氣壓過大,會沖開膠塞,噴出酸液。像這樣,也曾發(fā)生過燒壞衣服,腐蝕操作者的手的事故。

再如:配制銀氨溶液時,如果加入過量的氨水,且不隨配隨用,久置后再用,溶液中生成了容易爆炸的物質,用時就會引發(fā)爆炸事故。此實驗要防止加入過量氨水,銀氨溶液必須隨配隨用,不能久置。

三、藥品混入雜質
在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時,錯把木炭粉當作二氧化錳加入試管與氯酸鉀混合,使得藥品中混入了雜質,造成了爆炸事故。因此用藥時要認真辨清藥物,不得馬虎從事。

又如:做甲烷的演示實驗時,有人沒有把空氣排凈就點燃甲烷氣體,產生爆炸事故。此實驗應先做甲烷的性質實驗,再點燃甲烷氣體,以防空氣的混入,保證甲烷的純度,避免爆炸事故的發(fā)生。

四、使用失落標簽未經鑒定的試劑發(fā)生事故
如,在配制溶液時錯把硫酸當鹽酸使用,造成傷害事故。凡失落標簽的試劑一定要檢驗確定后再使用,以避免傷害事故的發(fā)生。

五、實驗室空氣不流通
在演示氯氣、硫化氫、二氧化氮、一氧化碳等有毒氣體時,或學生實驗可燃性氣體。如制氫氣、乙烯、乙炔等時,如果實驗室空氣不流通,有毒、易燃氣體逸散到空氣中越積越多,達到一定濃度,會引起師生中毒或其他意外事故。因此實驗室應安置通風櫥、換氣扇等通風設施,必須做到實驗室空氣流通。

為安全地進行化學實驗教學,實驗時一定要做到以下幾點:

1.一切實驗一定要按照操作規(guī)定進行。

2.一切實驗一定要在預備室準備好,做到實驗無誤,方可拿到教室或實驗室做。

3.做有毒、可燃性實驗時,一定要打開門窗,使空氣流通。

4.有可燃性氣體參加的實驗,在點燃或加熱前切勿混入空氣或氧化劑。

5.用藥量寧少勿多,不要取用未經鑒定無標簽的試劑,隨配隨用,不可久置。

6.沒做過的實驗要向能者請教或查清資料再做,不要冒然實驗。

7.步驟多的實驗,操作順序要記熟,不可看一步做一步。

8.實驗室要有一定的安全設施。

9.熟悉實驗室事故的急救方法和處理措施。

只要我們了解各種化學實驗事故發(fā)生的引發(fā)原因,遵循操作規(guī)程,認真仔細地進行操作,就可避免各種事故的發(fā)生,做到安全實驗。

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