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英語學(xué)習(xí)順口溜和小竅門
英語學(xué)習(xí)動詞為綱滾雪球 難易編組抓循環(huán)
同類歸納印象深 圖示介詞最直觀
混淆多因形音義 反義詞語成對念
構(gòu)詞方法不可忘 習(xí)慣用語集中練
詞不離句法最好 課外閱讀莫間斷
be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號要用on，上午下午又是in。
要說某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯。
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎。
記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；
躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。
巧記48個國際音標(biāo)
單元音共十二，四二六前中后。
雙元音也好背，合口集中八個整。
輔音共計二十八，八對一清又七濁，
四個連對也包括。有氣無聲清輔音，
有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點應(yīng)掌握。
非謂語動詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞
動詞后，不定式，want, hope和wish，
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且說兩位算在此，
要記牢，要記住，掌握它們靠自己。
后接動詞不定式做賓語補足語省略不定式符號to的一些常用特殊動詞
一些動詞要掌握，have, let和make,
此三動詞是使役，注意觀察聽到see，
還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，
后接賓補略去to，此點千萬要牢記
除此之外，還可以掌握八字言，
一感feel,二聽hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch
后只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞
特殊動詞接動名，使用它們要記清，
放棄享受可后悔，
堅持練習(xí)必完成，
延期避免非介意
掌握它們今必行。
動名詞在句中的功能及其它
動名語法其功能，名詞特征有動、形，主賓表定都可作，動名、現(xiàn)分要認(rèn)清，現(xiàn)分不作賓和主，
動名作狀可不行。二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，動名一詞無此義。
現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用（包括過去分詞的作用）：
現(xiàn)在分詞真好記，動詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。
還有賓語補足語，忘記此項不可以。
分詞做定語的位置及其它
定分位置有二條，詞前詞后定分曉。
單個分詞在詞前，有時此規(guī)有顛倒。
分詞短語在詞后，定從和它互對照。
現(xiàn)分動作進行時，過分動作完成了。
（注：定分：做定語的分詞；定從：定語從句；現(xiàn)分：現(xiàn)在分詞；過分：過去分詞。）
分詞做狀語在句子中所表示的意義
分詞做狀語，概有七意義。
時間和原因，結(jié)果與目的。
方式加伴隨，條件常出席。
且談其主語，謂語頭前的*。
欲要記住它，必須常練習(xí)。（*指句子的主語）
獨立主格結(jié)構(gòu)
獨立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。
或是分詞或介短，with結(jié)構(gòu)不可輕，
名代二詞是其主，句子結(jié)構(gòu)必分明。
獨立結(jié)構(gòu)好掌握 句中作用只一個：
千變?nèi)f化皆做狀，其中意義也不多。
時間條件和原因，方式伴隨沒別的。
狀從和其前三個，可以互變不難學(xué)。
以上選自《英語學(xué)習(xí)秘訣》 主編呂志士
英語分?jǐn)?shù)巧記
英語分?jǐn)?shù)不費事，母序子基四個字。
分子若是大于一，分母還須加-s。
《中學(xué)生英語讀寬與.高中版》孫淑珍
字母oo讀音歌
oo發(fā)[u:]最常見，非重音中要短念。
字母k前不能長，好腳站木羊毛短。
血與水災(zāi)真特殊，oo讀[ ]細(xì)分辨。
oo加r讀作[ ]，poor讀[ ]好可憐。
注：好腳站木即：good,foot,stood,wood
第二句也可以是：d、k之前oo短，foot、food恰相反。
1.長音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱讀短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took
4.[ ]:door,floor
《中學(xué)生英語讀寫.高中版》.潘范學(xué)
I Drop Caps
在某些表示請求、命令、建議等動詞后面的賓語從句中，謂語動詞要用動詞原形或should+動詞原形。
Iinsist, ddenand, rrequest/require/recommend, oorder, ppropose, ccommand, aadvise, ppreqersic, ssuggest.
《中學(xué)生英語讀寫.高中版》 王振寬
巧辨只在一言中
1.Her elder sister is three years older than she.
她姐姐比她大三歲。
2.He looked around,but saw nothing.
他環(huán)顧四周，什么也沒看見。
3.He listened,but could hear nothing.
他側(cè)耳細(xì)聽，什么也沒聽到。
4.The old man raised his head,facing the rising sun.
老人抬起頭，面對冉冉升起的太陽。
5.He is very interested in the interesting film.
他對那個有趣的片子很感興趣。
6.He received his invitation but didn’t accept it.
他收到了請柬，但沒有接受。
7.Will you lend me the book you borrowed from the library yesterday?
把你昨天從圖書館借的那本書給我看看好嗎？
8.They planted a few trees,but few of them are alive.
他們種了幾棵樹，但沒幾棵成活的。
9.He asked me for a little ink,but I had little myself.
他向我要一點墨水，可我自己的墨水也沒多少。
10.Do you speak everyday English every day?
你天天講日常英語嗎？
11.Sometimes I spend some time on novels.
有時，我花點時間看小說。
12.Eleetricety was not discovered by Edison,but he invented the electric light.
電不是愛迪生發(fā)現(xiàn)的，但他發(fā)明了電燈。
13.Nothing is permitted,everything is allowed.
一切都有不（明文）準(zhǔn)許，但也不（明文）禁止。
14.Both of them went out but neither came back.
他們兩個人都出去了，但一個也沒回來。
15.English is fairly useful,but it is rather difficult to learn.
英語相當(dāng)有用，但相當(dāng)難學(xué)。
參見《中學(xué)生英語讀寫.高中版》段青付
巧記英文信封的寫法
A.可以記住漢字尖字，先寫小地名，再寫大地名。
B.將豎式漢文寫法的信封，按順時針方向旋至水平位置。這樣，地址的排列順序恰巧是英文信封的書寫格式。
巧記家庭成員
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.
long before 和before long
long 在前（long before)，很久前， long在后(before long)，不久后。
巧記lie和lay
躺 lie,lay,lain,lie in bed again;
撒謊 lie,lied,lied,don’t be a liar;
產(chǎn)蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;
放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.
開、閉音節(jié)歌
開音節(jié)，音節(jié)開，
一元字母在后排；
不怕一輔堵后門，
還有啞e在門外。
（拍手念）a,e,o,u,i
就讀a,e,o,u,i
閉音節(jié)，音節(jié)閉，
一元字母生悶氣；
輔音字母堵后門，
一元字母音短急。
（拍手念）a,e,o,u,i
要讀[ ]
《中小學(xué)外語教學(xué)》孟昭慈、黃覺冰
out of question和out of the question
無the無問題，（毫無疑問）
有the有問題，（不可能）
ie和ei歌
e-i和i-e,兩者都可讀作[i:]
i總要走在前，除非前面是個c
(ceiling,believe,field,receive,piece)
基數(shù)詞變序數(shù)詞歌
基變序，有規(guī)律
詞尾加上-ed(fourth,sixth)
一、二、三，特殊例，
結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用 f替;(fifth,twelfth)
ty將y改成i,
th前面有個e。
若是碰到幾十幾，
前用基來后用序。
巧記以-o結(jié)尾加-es的詞
A.兩人兩菜（hero,negro,potato,tomato)
B.一句話 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
C。有生命的加Es，無生命的加-s.
巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)
男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
WITHSPEM
有些動詞用過去完成時，常表示想做而未做的意思�？汕捎浧涫鬃譃榻M成的withspem，代表：wish,intend,think,hope,suppose,plan,expect,mean
Fanboys
要求前后 對稱的詞語，包括可有并列連詞，其中最常見的是for,and,nor,but,or,get,so 為了便于記憶，可將其首字母連成fanboys.（此外，還有both...and,neither...nor,not only...but also,以及表示比較的詞語than,as...as,not so ...as,prefer...to,nather than等
從句之要素
從語法結(jié)構(gòu)的角度看，任何從句都有三個要素，即時態(tài)與主句要響應(yīng)，關(guān)聯(lián)詞使用要恰當(dāng)，主要結(jié)構(gòu)不倒裝。
規(guī)則動詞加Ed的讀音
清讀[t]，濁元[d]
t、d后面讀[id]
一句話記名詞所有格的構(gòu)成分式和用法
The children’s teacher asked a friend of tom’s to bring him some students’ books on the first day of the month.
一句話記清輔音濁化
Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in their mouths.
加-ing要雙寫的常見動詞
一個m，兩個d和g
(swim) (nod,rid) (dig,beg)
三n，四p，十個t
(run,win,begin)
(dip,drop,mop,stop)
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)
(下加線的詞，構(gòu)成過去式、過去分詞時，也須雙寫尾字母）
五種基本句型歌
英語句子萬萬千，五大句型把線牽。
句型種類為動詞，后接什么是關(guān)鍵；
系詞后面接表語；vi獨身無牽連；
vt又可分三類，單賓雙賓最常見，
還有賓語補足語；各種搭配記心間。
五種基本句型：
1.主語+系動詞+表語
2.主語+不及物動詞
3.主語+及物動詞+賓語
4.主語+及物動詞+賓語+賓語補足語
5.主語+及物動詞+賓語1+賓語2
對劃線部分提問的程序
一代（用疑問詞代替劃線部分），
二移（把疑問詞移至句首）
三倒（顛倒主謂語，但對主語或其定語提問時除外）
四抄（照抄其它部分）
直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語時人稱代詞轉(zhuǎn)換規(guī)律
一從主 He said to Tom,I can help them.
He said to Tom that he could help them.
二從賓 He said to her,You can help them.
He told her that she could help them.
三不變 He said to Tom,They can help them.
He told Tom that they could help them.
祈使句變?yōu)殚g接引語的規(guī)律
一改 （主句謂語動詞）
二變 （呼語為間接賓語）
三加 （to）
四去 （please）
不帶to的不定式作賓補
不定式，不帶to,九個動詞要記住，
一聽（hear）二看（see,watch）三感覺（feel,notice,observe），make,let和have；
作賓補，是禿頭；當(dāng)主補時要帶to.
before和ago巧記
before帶在點之前，ago總在段之后。
before時態(tài)不確定，過去時中用ago。
be在現(xiàn)在時中與人稱的搭配
我是am，你是are,is跟隨著他，她，它。
復(fù)數(shù)后面用什么，統(tǒng)統(tǒng)都是一個are。
肯定句變疑問句口訣
是，情，助，移向前，
主語其后把身安，
一般，現(xiàn)在，與過去，
do,does,did添在前，再改謂語為原形。
最后要把問號點。
徐敬珍《中學(xué)生英語讀寫》
be made of 和be made from 巧記
物質(zhì)不變用of,物質(zhì)變化from,如果物質(zhì)不明白，可問君自何處來？
要求跟隨動名詞的動詞
(1)megafeps(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,give up,admit,avoid,finish,escape,practise.
(2)makes (a) fit speachmind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can’t help
要求跟不定式的動詞
要想干，同意辦，愿意不愿意，決定盡量干。
A要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)
B同意(agree,promise)
C意愿(care,hate,refuse)
D決定，企圖(determine,decide,offer,attempt,try,manage)
要求跟不定式作賓補的動詞
(1)勸教命請叫(advise,teach,order,command,ask,tell)
(2)允許又警告(allow,permit,warn)
(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)
(4)知覺動詞妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)<省卻to>
既跟動名詞也跟不定式的動詞
begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.
用不定式和動名詞造成的意義上的差別歸為五點：
不定式 動名詞
A）某一具體行動 指一般的、經(jīng)常的情況
B）表示主語和賓語的動作 可能表示任何人的動作
C）主動 被動
D）未發(fā)生的事 已發(fā)生的事
E）短暫的或可能進行的事 延續(xù)的或重復(fù)發(fā)生的事
She hated to talk about people’s shortcomings.
She hate talking about people’s shortcomings.
She wants to repair the desk.
The desk wants repairing.
節(jié)摘于《英語輔導(dǎo)報》請你記住 A Fu’s Cap 張云波
常見的要求跟動名詞作賓語，跟不定式作賓語的動詞有：
advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.連接首字母即為A Fu’s Cap（阿福的帽子）
阿福的帽子，代表七動詞，賓補不定式，賓語動名詞
Ex.What is it that they permit?
Some old magazines.
A.taking away B.being taken away
C.to take away D.to be taken away
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