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小學一年級語文教案:《畫家鄉(xiāng)》教學

時間:2024-10-22 07:54:26 語文教案 我要投稿
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小學一年級語文教案:《畫家鄉(xiāng)》教學

  作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小學一年級語文教案:《畫家鄉(xiāng)》教學,希望對大家有所幫助。

小學一年級語文教案:《畫家鄉(xiāng)》教學

  教學目標:

  1、認識“寬、蝦”等12個生字。會寫“貝、原”等6個字。

  2、朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

  3、在教師的指導下,畫自己的家鄉(xiāng)。

  教學重點:

  識字寫字

  教學難點:

  寫字

  課前準備:

  課前了解自己的家鄉(xiāng),搜集資料。

  教學方法:

  自主學習與小組合作相結合

  教學過程:

  第一課時

  一、揭題導入新課

  談話:你的家鄉(xiāng)在哪兒?你喜歡嗎?想畫出來給大家看嗎?

  二、精讀第二段,指導感悟

  1老師配樂朗讀,學生看圖欣賞,整體感受語言的美。

  2學生自由朗讀,識生字。

  圖文結合認識生字“寬、蝦、腳、撿、貝、殼”。

  3學生再讀課文,數(shù)數(shù)有幾句話,每句話寫的是什么?并且畫出最喜歡的句子讀一讀,再說一說為什么喜歡

  4小組合作,組長檢查自學生字和讀課文的情況。

  5指導朗讀重點詞句。

  “那么......那么......”的句式,表達了對大海的喜愛。

  “一艘艘”“裝滿”要重讀,體現(xiàn)魚蝦很多。

  6看圖介紹濤濤的家鄉(xiāng)。

  7師生共同總結學習過程:看圖--讀文--看圖解說。

  三、小組合作學習第三段

  看圖:這是誰的家鄉(xiāng)?他的家鄉(xiāng)在哪兒?有什么景物,他喜歡做什么?

  讀文:自由拼讀--聽同學朗讀--找好詞好句反復讀--小組齊聲表演讀。

  解說:看圖,用自己的語言解說圖畫。

  四、1復習本節(jié)課學習的生字。

  寬大魚蝦小腳撿貝殼

  2指名有感情地朗讀第二、三段。

  第二課時

  一、復習鞏固。

  1認讀詞語:

  寬闊魚蝦大腳貝殼原來奔跑秘密一匹城市高樓

  2指名讀課文。

  二、朗讀感悟課文

  1回憶前幾段的學習方法。

  2學生在四、五、六自然段中自由選擇一段自學。

  3匯報自學情況:

 。1)搶認生字:奔、原、密、匹、市、樓

 。2)解說圖畫。

 。3)表情朗讀最喜歡的句子。

 。4)自學相同段落的同學齊讀整段。

  4出示“讀讀說說”,學生讀句子,說句子。

  三、看圖,指導背誦。

  1看圖提示背誦。

  2看文聽老師朗讀。

  3傾聽同學背誦,回憶印證。

  4背誦自己喜歡的部分。

  四、實踐活動

  畫自己的家鄉(xiāng),介紹自己的家鄉(xiāng)。

  五、指導書寫

  板書:24畫家鄉(xiāng)

  濤濤:海邊海、船、貝殼

  山山:山里山、水、樹、蘑菇

  平平:平原稻子、棉花、菜地......

  青青:草原草、羊群、馬

  京京:城市街道、樓房、街心公園......

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