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高中政治教案 高中政治教案優(yōu)秀
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的高中政治教案 高中政治教案優(yōu)秀,歡迎大家分享。
一、本課地位
本課內(nèi)容為《文化生活》(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個社會熱點,具有很強的思想理論性,也具有很強的探索實踐性。在前面的學(xué)習(xí)探索的過程中同學(xué)們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展,也明白了文化的繼承和發(fā)展需要創(chuàng)新。那么,怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新便是本課探討的內(nèi)容,也是本單元的重點、難點和落腳點。
二、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┲R目標(biāo)
。1)文化創(chuàng)新的根本途徑:立足于社會實踐。
。2)文化創(chuàng)新過程中要認(rèn)識、處理好的兩對基本關(guān)系:傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的關(guān)系;民族文化與外來文化的關(guān)系。
(二)能力目標(biāo)
。1)分析判斷能力:結(jié)合具體實例初步具備分析判斷文化現(xiàn)象中的正確與錯誤、先進(jìn)與落后、高雅與庸俗等的能力。
。2)實踐探究能力:在合作、探究中體驗生活、生成認(rèn)識、構(gòu)建知識的能力。
。3)思辨創(chuàng)新能力:結(jié)合具體實例初步具備正確認(rèn)識和處理傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、民族文化與外來文化關(guān)系,提出富有創(chuàng)意的方案的能力。
(三)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)
(1)激發(fā)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,關(guān)注世界文化發(fā)展。
。2)積極參加文化學(xué)習(xí)、創(chuàng)作活動,具有積極學(xué)習(xí)借鑒各民族文化優(yōu)點,特別是對中華文化發(fā)展創(chuàng)新的態(tài)度。
。3)要堅持辯證的觀點對待傳統(tǒng)文化與外來文化;堅持先進(jìn)文化的發(fā)展方向,反對文化生活中的“守舊主義”、“歷史虛無主義” 和“封閉主義”、“民族虛無主義”等錯誤傾向。
三、重點難點
重點:
。1)文化創(chuàng)新過程中要處理好的兩對關(guān)系。
。2)文化創(chuàng)新過程中要堅持的正確方向。
難點:
。1)如何正確處理傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、民族文化與外來文化的關(guān)系。
。2)文化創(chuàng)新的根本途徑。
四、教學(xué)構(gòu)思
。ㄒ唬┰O(shè)計理念
。1)教學(xué)過程中努力貫徹新課程的理念,充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生這一學(xué)習(xí)的主體和主人的主動性、積極性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生“自主、合作、探究、創(chuàng)新”地學(xué)習(xí),體現(xiàn)新的學(xué)生觀。
。2)教學(xué)過程中引導(dǎo)同學(xué)們觀察文化現(xiàn)象、體驗矛盾沖突、引發(fā)辯證思考、合作探究解決、生成構(gòu)建知識、啟發(fā)正確觀念、反思踐行提升,體現(xiàn)新的學(xué)習(xí)觀、知識觀。
(3)教學(xué)過程中大膽突破教材局限,重新生成和整合知識結(jié)構(gòu),從中國和世界兩個角度深化對文化正確方向的理解。
。4)教學(xué)過程中以典型的文化現(xiàn)象——“奧運會開閉幕式”的品評、設(shè)計、展示等活動貫穿始終,充分發(fā)揮和體現(xiàn)思想政治課新課程改革的方向和特點。
。5)教學(xué)過程中積極創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動同學(xué)們的生活經(jīng)驗,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造熱情,通過文化創(chuàng)新途徑的實踐與探索培養(yǎng)同學(xué)們的思辨能力、實踐能力和社會責(zé)任感。
(二)教法學(xué)法
。1)教法:情景教學(xué)法、實踐探索法等 (2)學(xué)法:合作學(xué)習(xí)法、自主探究法等
。ㄈ┙虒W(xué)手段:多媒體輔助教學(xué)等
五。教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
活動內(nèi)容
活動形式
活動目的
品
評
與
思
辯
課前視頻:《茉莉花——文化南京》
觀看視頻
感受南京獨特的文化內(nèi)涵,拉近與學(xué)生的情感距離,提出探討課題:文化創(chuàng)新的途徑。視頻內(nèi)容:雅典奧運會閉幕式上中國文藝表演
觀看視頻
在極其富有爭議的視頻欣賞、玩味中,積累復(fù)雜的情感體驗,等待宣泄。
自由辯論:
正方:驚喜多過遺憾 反方:遺憾多過驚喜
即席辯論
在民主與開放的自由辯論中,讓學(xué)生初步領(lǐng)會到文藝表演無論是驚喜多過遺憾,還是遺憾多過驚喜,都需要在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、民族文化與外來文化中找到平衡點,堅持先進(jìn)文化的發(fā)展方向。
現(xiàn)場調(diào)查:
1、您最想在北京奧運會開幕式看到什么? 2.您最不想在北京奧運會開幕式看到什么? 3.你希望北京奧運會開幕式有什么突破?
現(xiàn)場調(diào)查
為模擬設(shè)計“2008北京奧運會開幕式”收集素材。
理論儲備:教材及溫馨提示
自主學(xué)習(xí)
閱讀教材和相關(guān)資料,整合文本,生成知識,為創(chuàng)意做好理論儲備。
感悟經(jīng)典:《他山之石—開幕式精彩瞬間》
觀看視頻
借助極富視覺沖擊力、情感震撼力的視頻,激發(fā)學(xué)生激情創(chuàng)意的靈感。
創(chuàng)新設(shè)計:設(shè)計點火儀式和開幕式片段
合作探究
結(jié)合實踐調(diào)查、理論準(zhǔn)備以及“他山之石”的啟發(fā),寫出具體創(chuàng)意片斷。
創(chuàng)新與競爭
創(chuàng)意展示
分組展示
分組展示創(chuàng)意片斷,說明元素取舍和使用。
創(chuàng)意比拼
分組對決
自評,陳述本組構(gòu)思中精妙之處;互評,修繕別組構(gòu)思中的瑕疵。通過自評互評讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文化創(chuàng)新應(yīng)該繼承傳統(tǒng)、推陳出新;面向世界、博采眾長,堅持正確方向,克服錯誤傾向。文化創(chuàng)新的根本源泉是社會實踐。
生成與構(gòu)建
構(gòu)建體系:在學(xué)生自評與互評基礎(chǔ)上的點評總結(jié)生成文本的體系創(chuàng)建
知識小結(jié)
知識結(jié)構(gòu)圖(見板書設(shè)計)
六、板書設(shè)計 七、資料鏈接
溫馨提示(一)2008年北京奧運會
開幕時間: 2008年8月8日20點(考慮時代風(fēng)貌、現(xiàn)代氣息)
主會場:中國北京,國家體育場“鳥巢”(注意主辦方傳統(tǒng)文化、民族文化的展示)觀眾:幾十億中、外觀眾(考慮中外觀眾的需求)
主題口號:同一個世界,同一個夢想
三大理念:綠色奧運、科技奧運、人文奧運
。ňG色奧運強調(diào)人與自然的和諧;科技奧運體現(xiàn)科技進(jìn)步和社會發(fā)展的和諧;人文奧運則體現(xiàn)人與人、人與社會甚至國與國之間和諧等。)
溫馨提示(二)“北京奧組委”開幕式創(chuàng)意方案征集要求
1、主題突出,特色鮮明,內(nèi)涵豐富,充分體現(xiàn)中國風(fēng)格、人文風(fēng)采和時代風(fēng)貌; 2、蘊含“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念;
4、促進(jìn)世界對中國的了解,增進(jìn)中國人民和世界人民的友誼; 5、創(chuàng)意方案的藝術(shù)表現(xiàn)形式要創(chuàng)新,并充分運用高科技手段展示奇思妙想,令人耳目一新。
八、教后評價
今年10月18日,本節(jié)課在參加了“全國第四屆思想品德、思想政治優(yōu)質(zhì)課評選活動”的高中組現(xiàn)場授課,受到專家評審組和現(xiàn)場聽課老師的一致好評,榮獲全國一等獎。全國著名特級政治教師、本屆優(yōu)質(zhì)課高中評審組主任沙福敏教師在總結(jié)大會上對本堂課的創(chuàng)新設(shè)計和教學(xué)方式作了全面的介紹和高度的評價。她總結(jié)到:“從教學(xué)方式的選擇與教學(xué)實效性的關(guān)系來看,教學(xué)方式的多樣化正是課堂改革中出現(xiàn)的可喜的現(xiàn)象,它已經(jīng)改變了教師一人講、滿堂灌的教學(xué)方式。多種多樣的教學(xué)方式可以說是異彩紛呈,但是教學(xué)方式的選擇必須把握好教師教學(xué)的核心主旨,離開了教學(xué)主題,教學(xué)的任何形式都是不可取的。要真正記住有實效性是課堂教學(xué)的核心,一定要防止偏離主題的形式化。
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