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心理健康的小故事

時間:2024-10-16 15:32:42 心理健康 我要投稿

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有關(guān)心理健康的小故事1

  一個心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^,了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來,覺得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開眼界。 想不到準(zhǔn)備返回時,發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個瘋子干的'!”教授這樣憤憤地想道,動手拿備胎準(zhǔn)備裝上。事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬分的時候,一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了,嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授,停下來問發(fā)生了什么事。 教授懶得理他,但出于禮貌還是告訴了他。 瘋子哈哈大笑說:“我有辦法!”他從每個輪胎上面下了一個螺絲,這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。教授驚奇感激之余,大為好奇:“請問你是怎么想到這個辦法的?”瘋子嘻嘻哈哈地笑道:“我是瘋子,可我不是呆子!”其實,世上有許多的人,由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣,總會表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱,讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候,別人說不定還在笑他呆子呢。

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  ——做人呆呆,處事聰明,在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。

有關(guān)心理健康的小故事2

  情況不同

  一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,小豬大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫,便說:「他常常捉我們,我們并不大呼小叫!剐∝i聽了回答道:「捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的'命!」

  啟示:立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難理解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。

有關(guān)心理健康的小故事3

  很久很久以前,有一個蒙古的部落使者到中國來,進(jìn)貢了三個一模一樣的金人,金碧輝煌,把皇帝高興壞了?墒沁@部落大使不厚道,同時出一道題目給皇帝:這三個金人哪個最有價值?

  皇帝想了許多的辦法,請來全國最好的珠寶匠檢查那個金色小人,稱重量,看做工,所有測量辦法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國,不會連這個小事都不懂吧?

  最后,有一位退位的`老大臣說他有辦法;实蹖⑹拐哒埖酱蟮,老臣胸有成竹地拿著三根稻草分別插入三個金人的耳朵眼…… 插入第一個金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,什么響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。

有關(guān)心理健康的小故事4

  心態(tài)

  父子二人看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。兒子不屑地對他的父親說:“坐這種車的人,肚子里一定沒有學(xué)問!”父親則輕描淡寫地回答:“說這種話的人,口袋里一定沒有錢!

  啟示:你對事情的看法,是不是也反映出你內(nèi)心真正的.態(tài)度?

有關(guān)心理健康的小故事5

  有個漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非?鄲,因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

  于是經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會驚動魚,怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛。。。凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗,我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的`捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

  一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”

  “是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心!

  “他們一直跟隨著你嗎?”

  “是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)。”

  路人說:“這樣說來,你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒傳授給他們教訓(xùn),對于才能來說,沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣,都不能使人成大器!”

有關(guān)心理健康的小故事6

  靠自己

  小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?

  媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的'支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)!

  小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

  媽媽:因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護(hù)她啊。

  小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?

  媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護(hù)他啊。

  小蝸牛哭了起來:我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。

  蝸牛媽媽安慰他:「所以我們有殼!」

  啟示:我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。

有關(guān)心理健康的小故事7

  有一位表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝,蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切,不解地問:

  “大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因為我飾演的是一位勞累的旅者,長途跋涉讓他的鞋子松開,可以通過這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的'勞累憔悴!

  “那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”

  “他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時地給他鼓勵,至于為什么要將鞋帶解開,將來會有更多的機會教他表演,可以下一次再說啊!

  人一個時間只能做一件事,懂抓重點,才是真正的人才。

有關(guān)心理健康的小故事8

  神跡

  法國一個偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)傳有一個特別靈驗的水泉,常會出現(xiàn)神跡,可以醫(yī)治各種疾病。有一天,一個拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路,旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的'回吻說:“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉(zhuǎn)過身對他們說:「我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求上帝幫助我,叫我沒有一條腿后,也知道如何過日子!

  啟示:學(xué)習(xí)為所失去的感恩,也接納失去的事實,不管人生的得與失,總是要讓自己的生命充滿亮麗與光彩,不再為過去掉淚,努力的活出自己。

有關(guān)心理健康的小故事9

  大學(xué)生活充滿了各種挑戰(zhàn)和壓力,尤其是面對課業(yè)、社交、就業(yè)等多項因素,容易引起焦慮、失眠、情緒低落等問題。我們需要關(guān)注心理健康,幫助自己更好地適應(yīng)身邊的環(huán)境。

  小李是一名大學(xué)生,她在校園里活躍開朗,但在家里她經(jīng)常感到孤獨和失落。最近,她發(fā)現(xiàn)自己越來越難以入睡,每天早上起來都感覺疲憊不堪,影響了她的學(xué)習(xí)和生活。她開始尋求幫助,參加了一場心理健康講座,學(xué)習(xí)了一些應(yīng)對情緒和壓力的方法。

  小李嘗試了呼吸深呼吸、放松音樂等方式,逐漸減輕了自己的焦慮和失眠。她還加入了一個心理輔導(dǎo)小組,和一些志同道合的同學(xué)分享自己的經(jīng)歷和感受,感到自己不再孤單。在小組的.幫助下,小李逐漸恢復(fù)了自信和樂觀,同樣的問題不再讓她感到束手無策。

  大學(xué)生活中,我們需要意識到自己的心理健康,勇敢面對問題,尋求幫助。通過一些簡單的方法和團(tuán)體支持,我們可以自我調(diào)節(jié),緩解自己的壓力,更好地享受大學(xué)的生活。

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