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關(guān)注心理健康國旗下的講話稿

時間:2024-09-29 10:29:14 心理健康 我要投稿
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關(guān)注心理健康國旗下的講話稿

  在現(xiàn)在的社會生活中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)注心理健康國旗下的講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)注心理健康國旗下的講話稿

老師、同學(xué):

  早上好。今天國旗下講話的主題是“正確看待心理教育,提高自身心理素質(zhì)!

  心理學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。一塊碑石矗立在古希臘的德爾菲神廟里,上面刻著一句神龕:“人,認(rèn)識自己。這句話被認(rèn)為是古代樸素心理學(xué)的起源。古希臘神話中的獅身人面怪物給路人一個謎:“早上四條腿走路,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路?”這就是著名的斯芬克斯之謎。答案是人類。這說明古人很久以前就開始探索自己了。簡單地說,心理學(xué)是研究人的知識。

  對“心理健康教育”的理解曾經(jīng)有一個故事:三個“漁民”聚集在一個池塘里釣魚。當(dāng)他們釣魚時,他們發(fā)現(xiàn)有人沖進(jìn)上游的池塘尋求幫助。于是,一個漁民跳進(jìn)水里救落水者,但這時,他們看到第二個和第三個落水者被沖進(jìn)水里。雖然他們盡力搶救,但他們最終因?yàn)槁渌咛喽チ藢Ψ。這時,一個打魚者想到了一個辦法,他在上游入水處插了一塊木牌,以示警告。然而,仍有三名漁民不得不忙于救人,無視警告人員被沖進(jìn)水潭。最后,一個漁民終于醒來了,他去教人們游泳,讓他們掌握自救的技巧。

  這個故事也印證了一句醫(yī)學(xué)名言:“治標(biāo)更要治本”。如果把心理學(xué)比作心理學(xué),那么跳入水中搶救落水者的第一步就像心理治療。然而,心理治療往往需要治療師相當(dāng)多的時間和精力,接受治療的人往往會感到深深的痛苦和不安。第二步是一個漁民去上游插入標(biāo)志,這就像心理咨詢,但一般來說,它只對顧問產(chǎn)生影響。第三步,教人們游泳的漁民所做的工作就像“心理健康教育”。如果一個人能很好地掌握水下自救的技巧,即使卷入急流,也能脫離危險。我們心理健康教育的目的是教你一些心理調(diào)試的技巧和方法,讓你在遇到問題時及時調(diào)整心態(tài),面對困難。

  我們生活在一個競爭激烈的社會,我們必須面對的巨大壓力使我們在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系和自我意識方面不可避免地遇到心理失衡,然后我們需要有一種特殊的咨詢方法,即心理咨詢。自成立以來,我校心理咨詢室也引起了不少學(xué)生的關(guān)注。除了學(xué)習(xí)和與父母溝通的障礙外,學(xué)生反映的問題更多的是與學(xué)生的溝通和自我理解。心理咨詢本著“助人自助”的原則,即通過啟發(fā)和引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生走出精神困境。當(dāng)遇到問題時,除了學(xué)會主動求助外,更重要的是學(xué)會如何自救,因?yàn)槊總人只有一個“救世主”,那就是自己。只有改變自己,克服自己,才能最終超越自己,實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。畢竟,無論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教育,最終的目的都是讓每個人都有良好的心理素質(zhì),這樣當(dāng)面對各種壓力和困惑時,就像故事中有好水的人一樣,可以適當(dāng)有效地幫助自己擺脫困境。在咨詢中,我們將履行對學(xué)生來訪記錄等相關(guān)資料檔案的保密義務(wù)和責(zé)任。

  良好的心理教育有利于自我身心健康發(fā)展,道德教育有利于提高自我人生觀和價值觀。在自我成功的道路上,作為學(xué)習(xí)的主體,我們應(yīng)該堅(jiān)持共同完善心理教育和道德教育,建立和諧進(jìn)步、自我完善的校園文化環(huán)境。

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