走進化學實驗室教案優(yōu)秀

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的走進化學實驗室教案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

　　一、課標要求

　　1、知識與技能：能進行加熱、儀器的洗滌等基本操作。

　　2、過程與方法：結合具體實驗練習基本操作，通過討論或探究，自己總結某些實驗操作要點。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵。

　　二、實驗準備

　　1、鋅粒、碳酸鈉粉末、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液。

　　2、試管、試管架、藥匙、量筒、酒精燈、火柴、試管夾、試管刷。

　　三、課堂程序

　　1、學習酒精燈的使用方法。

　　一查：檢查燈芯是否平齊，是否燒焦。

　　二看：看酒精量，不超過酒精燈容積的2/3（為什么？）；

　　不少于酒精燈容積的1/4（為什么？）

　　三禁止：

　　2、做（實驗1—4）

　　酒精燈火焰分、、三層，焰溫度最高。加熱應該用焰。

　　3、探究活動三。

　　探究活動（或實驗）報告

　　姓名合作者班級日期天氣

　　探究活動名稱

　　探究活動目的

　　實驗用品

　　實驗探究步驟

　　觀察物質的性質、變化、現(xiàn)象

　　結論、解釋文字表示反應式

　�、湃∪�支試管，各加入3毫升水。

　�、埔恢г嚬艿牡撞糠旁诰凭珶艋鹧嫔戏郊s3厘米處加熱。

　　加熱到沸騰，所需時間約為

　�、且恢г嚬艿牡撞颗c燈芯接觸加熱。

　　加熱到沸騰，所需時間約為

　　⑷一支試管的底部放在外焰部分加熱。

　　加熱到沸騰，所需時間約為

　　⑸討論

　　a、加熱試管里的液體時，能否將試管口對著人？為什么？b、試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱？為什么？c、將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖洗？為什么？d、如何給試管中的液體進行預熱？

　　⑹歸納給物質加熱的方法

　　問題和建議

　　反思與體會

　　自我評價

　　組內(nèi)（他人）評價

　　6做（實驗1—5）。

　　實驗現(xiàn)象

　　氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液

　　加熱上述反應后生成的物質

　　5、學習儀器的洗滌并練習。

　　a、玻璃儀器的洗滌

　　倒盡廢液————用自來水振蕩洗———試管刷刷洗————放指定位置

　　b、玻璃儀器洗滌干凈的標準

　　玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股留下。

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