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高中化學(xué)銜接課教案
作為一名老師,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的高中化學(xué)銜接課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、基本概念
1、小組討論查閱資料得出以下概念并舉例,再畫出它們之間的關(guān)系圖。
、倩旌衔
、诩儍粑
、蹎钨|(zhì)
、芑衔
、菅趸
、匏
⑦堿
、帑}
它們之間的關(guān)系圖:
2、小組討論查閱資料得出以下概念,并畫出鈉、鎂、鋁、鉀、氟、氯、硫、氦、氖的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鈉、鎂、鋁、鉀、氟、氯、硫的離子結(jié)構(gòu)示意圖。
①元素
、诜肿
③原子及原子中包含哪些微粒
、茈x子
[練習(xí)]
。1)判斷下列物質(zhì)是混合物還是純凈物?空氣海水液態(tài)氧鐵
。2)下列物質(zhì):
、俸珻aO99%的生石灰
、贑aO剛好與水反應(yīng)的生成物
、鬯y
④濃鹽酸
、莺F70%是,屬單質(zhì)的是,屬化合物的是。
(3)從H、C、O、Na四種元素中,選擇適當?shù)脑兀匆髮懗龈魑镔|(zhì)的化學(xué)式。
①金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)
、谒嵝匝趸铩A性氧化物、
③酸、堿、鹽。
3、各小組分別用元素、分子、原子來描述水、鐵。
4、質(zhì)量守恒定律及根本原因,并用一個化學(xué)反應(yīng)說明。
作業(yè):
二、化學(xué)用語
記得
、偾八闹芷谠胤
、诔R姷脑訄F
、鄢踔谢瘜W(xué)式的書寫步驟及應(yīng)用
、芑蟽r口訣
⑤金屬活動順序表
三、實驗基本操作
1、可加熱的儀器
。1)直接加熱的儀器
①___________
② ____________
、踎__________
(2)間接(墊石棉網(wǎng))加熱的儀器
、賍__________
、 ____________
、踎__________
2、常用的計量儀器
練習(xí)
1、下列儀器中,在灼燒固體物質(zhì)時必須用到的儀器是_________________。(填名稱)
2、某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如下圖,由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時的一個錯誤是______________________________。燒杯的實際質(zhì)量為__________ g。
四、氣體的制備
1、實驗室制取氣體時收集氣體的方法一般有______和_____法
排水法:
。1)____或____于水,且與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體,都可以用排水法收集。
。2)一般能用排水法收集的氣體,應(yīng)盡量用此法,因為排水法收集的氣體純度大,但含一定的水蒸氣。
排氣法:
(1)不與空氣發(fā)生反應(yīng),且密度與空氣密度相差__的氣體,都可用排空氣法收集,相對分子質(zhì)量大于29的氣體用____排空氣法收集,相對分子質(zhì)量小于29的氣體用___排空氣法收集
。2)排空氣集氣法的特點是操作簡單,但所收集到的氣體純度不高。
注:
A)用排水法收集氣體時,導(dǎo)氣管伸入集氣____即可,這樣便于操作;用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)氣管伸入到集氣瓶的____,這樣可充分排凈集氣瓶中的空氣。
B)集滿氣體的集氣瓶,蓋上毛玻璃片后,是正放在桌面上還是倒放在桌面上,取決于氣體的___,為了減少集氣瓶內(nèi)的氣體向空氣中擴散,密度比空氣小的氣體,集滿集氣瓶后,蓋上毛玻璃片,要____在桌面上;密度比空氣大的氣體,在____在桌面上。
C)收集氣體時驗滿的方法:
。1)排水法:集氣瓶里的水要裝滿,瓶口處不能留有氣泡,倒立在水槽里,到集氣瓶中的水完全排出為止。
。2)排空氣法:要把驗滿的工具放在靠近_____處,不能放在集氣瓶內(nèi)
2、氣體的干燥與除雜
氣體的干燥原則:_______、________、硫酸銅固體、氯化鈣固體、________作干燥劑
。1)選擇干燥劑:選擇干燥劑要根據(jù)氣體和干燥劑的性質(zhì),干燥劑不能與被干燥的物質(zhì)反應(yīng)。
。2)選擇干燥裝置:干燥裝置由干燥劑的狀態(tài)來決定。干燥時,裝置要么是“長____短____”要么是“大口____、小口______”
氣體凈化除雜原則:不減少被凈化氣體,不引進_______。
除雜方法:酸性雜質(zhì)用_____試劑吸收,堿性雜質(zhì)用____試劑吸收,或者用能與雜質(zhì)生成沉淀或生成可溶性物質(zhì)的試劑
除雜順序:一般來說,除雜在___,干燥在_____。
3、制備
氧氣的制取
2KClO3 =______+_____+_______或2KMnO4=△= __________ + ______+ _______
實驗操作步驟:
、龠B:按要求把儀器連接好②檢:檢查裝置的________。
、垩b:把氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中。 ④定:把試管固定在鐵架臺上。
⑤點:點燃酒精燈給試管加熱。(先預(yù)熱)⑥收:收集氧氣。
⑦移:實驗完畢先把______從水中移出。 ⑧熄:熄滅酒精燈
。1)實驗時注意的問題:
A、根據(jù)酒精燈和水槽的高度固定試管,使酒精燈的____正對著試管里有藥品的部位
B、試管口應(yīng),防止藥品中濕存的水分受熱后變成水蒸氣,到達管口冷卻回流到管底,使試管破裂。
C、鐵夾應(yīng)夾在離試管口______處,且不要夾得太緊,以免夾破試管。藥品應(yīng)傾斜鋪在試管底部,以增大藥品的受熱面積,同時便于氧氣逸出。伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管,應(yīng)只稍伸出橡皮塞即可,便于氣體排出。導(dǎo)管上應(yīng)有一段橡皮管,便于操作,以免折斷導(dǎo)管。
D、如果以高錳酸鉀制氧氣時,試管口應(yīng)塞_________,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,如果用氯酸鉀為原料制氧氣時,試管口不能塞棉花,這是因為棉花是易燃物,而氯酸鉀又具有強氧化性,放氧速率快,很容易著火燃燒,以至發(fā)生爆炸。
。2)實驗室用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口開始有氣泡逸出時_____收集,因為開始從導(dǎo)管中逸出的氣泡是容器中的空氣,當氣泡_______地從導(dǎo)管口逸出時,此時可收集。由于氧氣的密度大,為防止氧氣逸散到空氣中,收滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____玻璃片,____放在桌面上。
。3)催化劑:化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變化的物質(zhì)叫做催化劑。注意:催化劑可以加快和減慢反應(yīng)速率,催化劑一定要純凈。氫氣的制取Zn+ ______====______+_____↑或2Al+6HCl==______+____↑
(1)實驗室制備氫氣時,金屬宜用鋅粒,而不用鎂條(太貴)、鐵片(太慢);酸宜用稀硫酸,而不用鹽酸(易揮發(fā),產(chǎn)生雜質(zhì));濃硫酸和硝酸(具有強氧化性不能得到氫氣)
。2)氫氣驗純的方法:收集一試管氫氣,用拇指堵住管口,口朝下,移近火焰,移開拇指點火,若_____________,表明氫氣不純,要再收集再檢驗,若聽到噗聲,表明______。
。3)氫氣還原氧化銅的實驗
裝置特點:試管口;導(dǎo)氣管通入試管底部,位于氧化銅上方;鐵夾夾在離_______處;藥品要平鋪在試管底部,用酒精燈的_______加熱。
實驗步驟及操作要點:實驗開始時先通_____,再點燃酒精燈,目的是趕盡__________,防止氫氣與空氣混合受熱發(fā)生爆炸,實驗完畢時先_______,繼續(xù)_____至試管冷卻,目的是防止被還原出的銅____________,可歸納為“氫氣”早出晚歸,酒精燈“遲到早退”,實驗現(xiàn)象:_______________;試管口___________生成。
二氧化碳的制取:______+ ______= ______+ ______+______
。1)實驗步驟:連:按要求把裝置連接好。檢:檢查裝置的________。裝:把大理石或石灰石的小塊裝入廣口瓶;注:向廣口瓶內(nèi)注入稀鹽酸;集:收集二氧化碳。注:
A用塊狀大理石或石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)較好。因為粉末狀大理石跟稀鹽酸反應(yīng)速度相當快,且形成大量泡沫,進入導(dǎo)管甚至集氣瓶。
B制取二氧化碳,不用濃鹽酸,因為濃鹽酸揮發(fā)性_____。
C制氫氣,通常用不具有揮發(fā)性的稀硫酸,而制二氧化碳時,卻不用稀硫酸。因為硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣___溶于水,成為薄膜包住碳酸鈣,使反應(yīng)很難繼續(xù)進行。
D二氧化碳氣體中往往含有氯化氫氣體和水蒸氣,有時,在制得二氧化碳后,要除去氯化氫氣體和水蒸氣,(用飽和碳酸氫鈉溶液除氯化氫)
(2)驗滿:用燃著的木條放在_______試驗,如果火焰熄滅證明瓶內(nèi)已充滿二氧化碳。
。3)滅火原理:通常使用的滅火器有:泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器;
干粉滅火器除可用撲滅一般火災(zāi)外,還可用撲滅可燃性的油、氣的火災(zāi);液態(tài)二氧化碳可用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)。
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