風箏畫美術(shù)教案

　　作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的風箏畫美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、學習用裝飾畫及卡通化的手法，自主的裝飾風箏面。

　　2、欣賞各種美麗的風箏，通過觀察看示意圖，了解制作風箏的簡單方法。

　　3、體驗放飛風箏，獲得成功的自豪感。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書人手一冊，油畫棒或水彩筆，皺紋紙，剪刀，漿糊，長方形白紙，細線；

　　2、師生收集各種風箏展示在教室里。

　　活動過程：

　　一、有故事《49只風箏和49只紙船》導入情景，引起幼兒的興趣。

　　1、教師：49只風箏在天上飄，49只紙船在水里漂，啊，多么美好！你們教室里飄的是什么風箏呢？

　　二、通過觀察，師生共同探索了解風箏的結(jié)構(gòu)及風箏面的裝飾方法。

　　1、請帶風箏來的小朋友向大家介紹自己帶來的風箏，說說：風箏上有什么圖案？風箏的色彩是怎樣的？你喜歡什么樣子的風箏。

　　2、教師：你們還見過哪些風箏？他們是什么樣子的？

　　4、探索：風箏是由哪幾部分組成的？

　　5、打開幼兒用書，引導幼兒觀察制作簡易風箏的示意圖，請幼兒說說：先做什么，后做什么？最后做什么？掌握制作風箏的基本方法和步驟。

　　二、明確繪畫要求，教師交待要求。

　　1、在長方形上畫出自己最喜歡的圖案，涂上漂亮的顏色；

　　2、用皺紋紙剪一條或兩條常常的彩色帶粘貼在風箏上做飄帶。

　　3、系繩是要細心，不要將風箏拉斷。

　　三、幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　教師及時將幼兒遇到的問題反饋給幼兒，探討最好的解決方法，幫助幼兒理解實際問題。

　　四、幼兒去戶外放風箏，體驗成功放飛的快樂。

　　大班美術(shù)風箏教案，大班的孩子們動手能力已經(jīng)有了一定的鍛煉了，我們可以教幼兒做一些比較有趣又稍微有點復雜的手工了，比如說我們春天最常見的一種玩具——風箏，讓幼兒自己動手制作風箏，增加春天放風箏的趣味性。

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