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高三歷史優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-09-02 07:26:01 歷史教案 我要投稿

高三歷史優(yōu)秀教案(精華)

  作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的高三歷史優(yōu)秀教案,歡迎大家分享。

高三歷史優(yōu)秀教案(精華)

  【課標(biāo)要求】

  以歐洲聯(lián)盟、自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  知識(shí)與能力:理解歐盟形成的原因、過(guò)程及其意義,分析自由貿(mào)易區(qū)與歐盟的異同;概述亞太經(jīng)濟(jì)合作組織建立的過(guò)程,探討亞太國(guó)家加強(qiáng)合作的途徑與方式;探究在經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)下,各國(guó)應(yīng)如何面對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)消除隔閡、加強(qiáng)合作;各國(guó)應(yīng)如何抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。

  過(guò)程與方法:通過(guò)討論西歐經(jīng)濟(jì)在二戰(zhàn)后進(jìn)入“黃金時(shí)代”的共同原因,進(jìn)一步思考中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)應(yīng)如何借鑒其合理的方法與正確的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)用聯(lián)系的方法看問(wèn)題,提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,通過(guò)分組學(xué)習(xí),梳理歐盟、自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的形成相關(guān)資料,認(rèn)識(shí)當(dāng)今區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的趨勢(shì)。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)歐盟、自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)濟(jì)合作組織等區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的學(xué)習(xí)和了解,體會(huì)中國(guó)需要世界、世界需要中國(guó);當(dāng)今國(guó)家間加強(qiáng)合作、競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的重要性,樹(shù)立合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  重點(diǎn):通過(guò)了解歐洲聯(lián)盟、__自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)。

  難點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)。

  【課時(shí)安排】

  1課時(shí)

  【教學(xué)設(shè)備】

  教材;多媒體教學(xué)設(shè)備;相關(guān)圖文資料。

  【教學(xué)方法】

  以“自主感悟、互動(dòng)創(chuàng)新”教學(xué)模式為主,輔以其它教學(xué)方法。

  【教材分析】

  本課教材圍繞戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì),重點(diǎn)介紹了對(duì)世界經(jīng)濟(jì)影響的三大區(qū)域集團(tuán):歐洲聯(lián)盟、自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)濟(jì)合作組織。出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)主要是由于:冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了重大變化;國(guó)際關(guān)系中經(jīng)濟(jì)因素迅速上升;各國(guó)之間圍繞綜合國(guó)力的較量日趨激烈;國(guó)際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)加劇;貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。于是,越來(lái)越多的國(guó)家選擇了走經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的道路。這說(shuō)明,在共同的機(jī)遇和利益的驅(qū)動(dòng)下,地理位置相近、政治意愿趨同,但發(fā)展水平不同的國(guó)家組成區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)不僅有可能,而且還有一定的內(nèi)在動(dòng)力。由于這課內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常密切,在教學(xué)時(shí)應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充一些圖片文字與影視資料,增加學(xué)生對(duì)當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的感性認(rèn)識(shí),加深了解當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)。本課涉及一些重要的概念如經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)、歐盟、自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織甚至包括教材沒(méi)有涉及的東南亞國(guó)家聯(lián)盟等區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán),需要利用一些現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例向?qū)W生講明這些組織的性質(zhì)、特點(diǎn)及其在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。

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