幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案：大雨小雨

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案：大雨小雨，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能合樂(lè)地演奏樂(lè)器，為歌盛曲伴奏。

　　2、探索樂(lè)器的不同演奏方法，以發(fā)出不同的聲音。

　　3、知道活動(dòng)時(shí)樂(lè)器要輕拿輕放，有愛(ài)護(hù)樂(lè)器的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、鈴鼓、串鈴等樂(lè)器各4～6個(gè)（數(shù)量與音樂(lè)區(qū)可容納的幼兒人數(shù)相等）。

　　2、在鋼琴伴奏下，教師邊演唱幼兒在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲《大雨小雨》邊演奏樂(lè)器，錄制成音頻，并配上提示語(yǔ)，保存于u盤(pán)中。

　　音樂(lè)開(kāi)始前的提示語(yǔ)：下大雨了！下小雨了！請(qǐng)寶寶們選擇一件自己喜歡的小樂(lè)器，為歌曲《大雨小雨》伴奏吧�。ㄍｎD，給幼兒留出選樂(lè)器的時(shí)間）準(zhǔn)備好了嗎我們的游戲要開(kāi)始了！

　　音樂(lè)結(jié)束時(shí)的提示語(yǔ)：請(qǐng)寶寶們看好標(biāo)記，把小樂(lè)器送回家！

　　玩法說(shuō)明：

　　幼兒在提示語(yǔ)的引導(dǎo)下自選一件樂(lè)器，如鈴鼓，跟隨音頻演唱歌曲。在歌曲唱到“嘩啦嘩啦”處，隨樂(lè)搖奏鈴鼓，表現(xiàn)下大雨的音色和節(jié)奏；在歌曲唱到“嘀嘀嗒嗒”處，隨樂(lè)輕輕敲擊鈴鼓，表現(xiàn)下小雨的音色和節(jié)奏；在歌曲的其他樂(lè)句，樂(lè)器不發(fā)聲。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、幼兒可能出現(xiàn)不選或一次選多件樂(lè)器的情況，教師要適時(shí)提醒�；顒�(dòng)初期，教師要觀察幼兒抓握樂(lè)器的姿勢(shì)，適時(shí)糾正，或示范指導(dǎo)，或引導(dǎo)同伴間互相學(xué)習(xí)。

　　2、若個(gè)別幼兒合樂(lè)有困難，教師可提醒其注意傾聽(tīng)音樂(lè)，并用肢體動(dòng)作提示、帶動(dòng)。

　　3、若幼兒用不同的演奏方式表現(xiàn)不同的雨聲有一定的困難，教師可引導(dǎo)其傾聽(tīng)歌詞和旋律，觀察同伴的演奏，或可用肢體動(dòng)作提示、帶動(dòng)幼兒演奏。

　　4、幼兒在嘗試過(guò)一種樂(lè)器后提出想要換一種樂(lè)器體驗(yàn)時(shí)，教師要予以鼓勵(lì)和支持。

【幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案：大雨小雨】相關(guān)文章：

小班音樂(lè)大雨與小雨教案03-07

小班音樂(lè)教案大雨與小雨03-25

小班音樂(lè)《大雨小雨》教案01-09

小班音樂(lè)大雨小雨教案07-20

幼兒園小班音樂(lè)教案《大雨小雨》01-30

小班音樂(lè)《大雨和小雨》教案02-16

小班音樂(lè)游戲大雨小雨教案03-04

小班音樂(lè)教案《大雨和小雨》06-13

小班音樂(lè)教案《大雨和小雨》02-09