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一年級下冊語文《語文園地五》教案

時間:2024-08-13 08:51:35 語文教案 我要投稿

人教版一年級下冊語文《語文園地五》教案

  作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的人教版一年級下冊語文《語文園地五》教案,歡迎大家分享。

人教版一年級下冊語文《語文園地五》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo):認(rèn)識、積累字詞;發(fā)現(xiàn)不同字的特點,幫助記憶。

  正確區(qū)分形近字和形聲字,并正確運用。

  2、能力目標(biāo):通過讀、背積累歇后語。

  3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生主動識字、詞興趣;培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

  教學(xué)重點:認(rèn)識、積累字詞;發(fā)現(xiàn)不同字的特點,幫助記憶。

  正確區(qū)分形近字和形聲字,并正確運用。

  教學(xué)難點:激發(fā)學(xué)生主動識字、詞興趣;培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

  時間安排:兩課時

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識、積累字詞;發(fā)現(xiàn)不同字的特點,幫助記憶。正確區(qū)分形近字和形聲字,并正確運用。

  2、激發(fā)學(xué)生主動識字、詞興趣。

  教具準(zhǔn)備:多媒體課件。

  教學(xué)過程:

  一、趣味識字。

  1、學(xué)生自由讀生字。(教師正音)

  2、教師范讀兒歌,學(xué)生跟讀。

  3、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)?(每樣?xùn)|西都有它的用處)

  4、你能像這樣說兩句嗎?(有筆能寫字,有家才溫暖……)

  5、集體齊讀兒歌。

  二、我的發(fā)現(xiàn)。

  (1)學(xué)生自由讀詞語。

  (2)教師范讀,學(xué)生正音。

  (3)你們發(fā)現(xiàn)了什么?

  (第一行字都是口字旁,都和嘴有關(guān);第二行字都是提手旁,和手有關(guān);第三行字都是足字旁,都和腳有關(guān)。)

  (4)小組再讀詞語。

  (5)集體讀詞語。

  三、字詞句運用。

  1、區(qū)分青和清,再和在。(學(xué)生回答,教師指導(dǎo))

  2、學(xué)生獨立完成“選一選,填一填”。

  3、學(xué)生回憶音序查字法的過程。

  4、獨立完成字典查字的練習(xí)。學(xué)生匯報。

  四、課堂總結(jié)。

  同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?

  第二課時

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過讀、背積累歇后語。

  2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

  課前準(zhǔn)備:

  多媒體課件。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

  1、閱讀輕聲詞語。

  2、誰還能說出一些輕聲詞語?(姐姐、孩子、燈籠……)

  二、日積月累。

  1、學(xué)生自由讀歇后語。

  2、教師簡介歇后語。

  3、你還知道哪些歇后語。(學(xué)生自由回答)

  4、集體齊讀,學(xué)生背誦。

  三、布置作業(yè)。

  回家和爸爸媽媽一起閱讀《狐貍和烏鴉》。

  四、課堂總結(jié)。

  學(xué)了這一課,你懂得了什么?

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