學(xué)期數(shù)學(xué)游戲教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的學(xué)期數(shù)學(xué)游戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)期數(shù)學(xué)游戲教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒了解“0”在自然數(shù)的概念是“沒有”。

　　2、聯(lián)系生活，讓幼兒認(rèn)識(shí)“0”在我們生活中的重要作用。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

　　4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、蒙氏教具：紡錘棒箱、紡錘棒。

　　2、數(shù)字卡片；0—4各一個(gè)，豆子與數(shù)字的量相等。

　　3、生活中與“0”有關(guān)的物品。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、游戲：介紹自己

　　T：嘿嘿，你好，你叫什么名字？C：嘿嘿，你好，我叫xxx，我叫xxx。

　　二、認(rèn)識(shí)“0”的意義。

　　1、認(rèn)識(shí)紡錘棒與紡錘棒箱。

　　2、老師示范操作，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)0表示沒有。

　　3、教師小結(jié)：0表示沒有。

　　三、游戲：0的游戲

　　1、抓豆子玩法：請(qǐng)5名幼兒分別拿數(shù)字0—4，然后拿對(duì)應(yīng)的.豆子，拿到0的幼兒不拿豆子。

　　2、看誰聽的準(zhǔn)玩法：老師任意說：小朋友跳x下，幼兒跳相應(yīng)的次數(shù)，跳錯(cuò)的取消游戲資格。

　　四、聯(lián)系生活，讓幼兒知道0的重要作用。

　　1、比較數(shù)字0、1、10，知道0不可以缺少。

　　2、認(rèn)識(shí)緊急求救電話110、120，服務(wù)熱線1001，知道0也不可以省略。

　　3、幼兒講一講，在哪兒還見過0。

　　4、請(qǐng)幼兒尋找生活中一些物品上的0，并知道我們生活中不可缺少0。

　　教學(xué)反思：

　　通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

學(xué)期數(shù)學(xué)游戲教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美。

　　2、能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能找到對(duì)應(yīng)顏色

　　活動(dòng)過程：

　　一、引出活動(dòng)

　　教師出示三張大圓，提問是什么顏色?重點(diǎn)認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色。

　　二、尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的.認(rèn)識(shí)

　　1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。

　　先請(qǐng)幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

　　2、游戲“大灰狼來了”

　　(1)、(先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈)，小圓寶寶聽音樂在場(chǎng)地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。(幼兒游戲兩邊)

　　(2)、提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

　　小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。(幼兒游戲兩邊)

　　三、大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　單單是顏色的認(rèn)識(shí)是及其枯燥無味的知識(shí)傳播。但是結(jié)合了游戲，這就使活動(dòng)變得生動(dòng)有趣，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，為接下來的活動(dòng)做了鋪墊。在活動(dòng)中，最主要的是讓孩子能夠感受到游戲活動(dòng)帶來快樂的同時(shí)，能夠?qū)W到知識(shí)，我覺得讓孩子參與到活動(dòng)中這一點(diǎn)還是值得肯定，其他不足的地方自己更要反復(fù)推敲。

學(xué)期數(shù)學(xué)游戲教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)按自己的意愿制訂一周的'游戲活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。

　　3、在學(xué)習(xí)制定游戲計(jì)劃的過程中獲得做事將球計(jì)劃性、條理性的經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。

　　重難點(diǎn)嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、實(shí)物投影儀1臺(tái)，游戲標(biāo)記若干。

　　2、鉛筆、記錄單人手1份。

　　活動(dòng)過程活動(dòng)過程：

　　一、談話活動(dòng).

　　1、教師：我們每天在幼兒園都可以參加那些游戲活動(dòng)？

　　2、教師：你們最喜歡在幼兒園玩什么游戲？

　　3、教師引導(dǎo)幼兒討論。

　　二、學(xué)習(xí)制訂一周游戲計(jì)劃。

　　1、教師：我們?cè)谟變簣@一個(gè)星期有幾天玩游戲？這5天你都玩了哪些游戲呢？

　　2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容與要求，3、教師引導(dǎo)幼兒討論。

　　4、幼兒活動(dòng)，教師注意觀察幼兒的活動(dòng)情況。如是否是5天的計(jì)劃？如合區(qū)分出5天？游戲內(nèi)容能否讓大家看清楚。

　　三、展示幼兒的操作結(jié)果。

　　1、展示幼兒的記錄單，讓幼兒自由觀察所展示的記錄單，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)同伴清楚地記錄方式。

　　2、集體觀察一份游戲計(jì)劃。

　　四、幼兒再次活動(dòng)。

　　教師鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用、遷移新經(jīng)驗(yàn)修改自己的游戲計(jì)劃。

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