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小學(xué)班會教案

時間:2024-07-24 09:35:19 小學(xué)班會教案 我要投稿

小學(xué)班會教案必備15篇

  作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)班會教案必備15篇

小學(xué)班會教案1

  班會目的:

  通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學(xué)生在豐富多彩的.活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

  活動準(zhǔn)備:

  1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。

  2、確定男女主持各一人。

  3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

  4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

  5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

  6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

  7、確定六人快板排練

  活動過程:

  1、導(dǎo)入:

  交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?

  2、請看材料;

  3、同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的'交通事故,你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機(jī)、行人、親人(學(xué)生思考并表述))

  4、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!

  追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

小學(xué)班會教案2

  【活動設(shè)計】

  《上床睡覺》這個故事情節(jié)詼諧、幽默,動物形象鮮明突出,學(xué)生及易接受并產(chǎn)生濃厚的興趣。是分享閱讀中一本非常經(jīng)典的讀本,很受學(xué)生喜歡,它主要講述了很多小動物上一張吊床去睡覺,直到吊床掉下來,動物都住院了。學(xué)生從視覺的角度很直觀地了解到動物一個比一個大,體會它們之間的個體差異,并通過模仿小動物的身體動作,充分調(diào)動他們參與活動的主動性和積極性。

  【活動目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)學(xué)生掌握基本句式“××上床去……”。

  2、有序觀察圖畫,能根據(jù)圖畫中的線索合理推測故事發(fā)展。

  3、理解故事內(nèi)容,感受故事幽默的結(jié)局。

  【活動準(zhǔn)備】

  大書,事先把要上床的小動物遮住。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入

  1、“小朋友,你們是在哪睡覺呢?(床上)那你們知道哪些小動物是在哪睡覺嗎?”(學(xué)生討論回答)

  2、“今天老師給你們帶來了一本故事書,這本故事書也是講小動物上床睡覺的事,可是它們的床跟小朋友睡覺的床有什么不一樣呢?”(出示書的封面讓學(xué)生觀察)

  3、介紹吊床,提問“床上有幾個枕頭?這小蛇想要做什么呢?”(學(xué)生回答)

  二、逐頁引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫。

  P1頁,小蛇要上床睡覺,它會睡在床的哪個位置?為什么?(學(xué)生回答)我們看第二頁就知道了

  P2頁,小蛇睡在就靠邊的這個位置,接下來會有誰來睡覺呢?(出示獅子)獅子會睡在哪個位置?為什么?(引導(dǎo)學(xué)生觀察獅子衣服的花紋)我們來看第三頁是怎么說的?

  P3頁,原來獅子睡在小蛇旁邊,它選擇了跟它衣服花紋一樣的枕頭的位置睡覺,接下來會有誰來呢?(出示斑馬)斑馬會睡在哪個位置?為什么?

  P4頁,斑馬睡在獅子旁邊,它選擇了跟它衣服花紋一樣的枕頭,現(xiàn)在還剩幾個枕頭?為什么小蛇沒枕頭?還會有小動物上床睡覺嗎?它可能是誰?你為什么這么猜的?(學(xué)生討論后,回答)

  P5頁,大象也要上床睡覺,為什么吊床和椰子樹發(fā)生了變化?(引導(dǎo)學(xué)生觀察吊床,椰子樹的.變化,并緩慢翻閱第1—5頁與其之間的對比)接下來會發(fā)生什么事情?(學(xué)生討論,猜測并回答)

  P6頁,你猜對了嗎?結(jié)果怎么樣?接下來會發(fā)生什么事情(學(xué)生討論,回答)

  P7頁,發(fā)生什么事情?小動物們哪里受傷了?(學(xué)生回答)

  三、回顧故事內(nèi)容,知道故事的名稱。

  1、“這個故事講的是小動物們上床睡覺的事,第一個是誰呢?第二,三,四,五呢?最后發(fā)生什么事了?結(jié)果怎么了?”

  2、讓學(xué)生根據(jù)以上這些問題回顧故事的內(nèi)容。

  3、介紹故事名字,“這個故事有一個好聽的名字叫《上床睡覺》!

  四、結(jié)束。

  “今天,我們學(xué)習(xí)了這么一個有趣的故事,請小朋友回家去講給爸爸媽媽聽哦!”

小學(xué)班會教案3

  人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。

  班會活動目標(biāo)

  1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

  2、讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  4、通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實際問題的能力。

  班會活動過程

  一、教師講解交通安全的重要性:

  教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

  學(xué)生自由談.

  教師總結(jié):

  就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的.最大威脅。

  二、交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  三、騎自行車的交通安全

  主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

  安全騎車歌

  同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌。

  車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

  上街注意看信號,千萬不要冒險行。

  信號就是指揮員,騎車第一講安全。

  看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

  綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

  十字路口人車多,左右觀察聽八方。

  騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。

  中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。

  騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。

  手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

  雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

  騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

  不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

  馱載東西別超寬,超高超長也危險。

  騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

  四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

  主持人:我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:

  學(xué)生1:這是叫車子往前走。

  學(xué)生2:這是叫車子停下來。

  學(xué)生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

  學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來。

  主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!

  全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

  五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

  主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。(表演小品)

  1、學(xué)生自由談.

  2、主持人總結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

  乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題:

  1.不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車。

  2.在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車。

  3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

  4.在汽車行使中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

  5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

  6.乘車時不做防礙司機(jī)駕駛的行為

  7.按規(guī)定使用安全帶

  六、全體學(xué)生起立,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會結(jié)束。

  (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

  (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕快溜。

  (7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

  (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

  (9)狗咬貓抓毒蛇咬,

  齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

  女:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。

  男:安全知識時時記,注意安全處處提。

  女:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,

  (合):在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

小學(xué)班會教案4

  教學(xué)目的:

  1。 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.

  2。 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

  3.如何安全度過小橋。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片.

  教學(xué)過程:

  一、上學(xué)路上的安全

  1、行走的安全常識

  每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

  指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

  人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

  行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的',須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

  行走時,哪些情況最危險呢

 。1)橫穿馬路很容易出危險。

 。2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

  (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

 。4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

  2、騎車安全

 。1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

 。2)不打傘騎車。

 。3)不脫手騎車。

  (4)不騎車帶人。

  (5)不騎"病"車。

 。6)不騎快車。

 。7)不與機(jī)動車搶道。

 。8)不平行騎車。

  最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

  3、乘車安全

 。1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

 。2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

 。4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

 。5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

  4、怎樣提高心理素質(zhì)

 。1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

 。2)充分認(rèn)識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。

 。3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

 。4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動。

 。5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想。

 。6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

 。7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

 。8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

 。9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進(jìn)而要求愛護(hù)財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

小學(xué)班會教案5

  同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。

  一、說一說我們假期里的新鮮事。

  1、指名說。

  2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

  集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀班級。

  1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科

  2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈,沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾

  3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好

  4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯工作

  二、你還記得你的目標(biāo)嗎?

  請重溫你的目標(biāo)

  上學(xué)期你做到了嗎?

  本學(xué)期你該怎樣努力

  三、新的學(xué)期開始了,你有哪些新的打算呢?說出來,大家交流一下……

  1、學(xué)會感恩

  感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué)……

  2、班級公物人人愛

  同學(xué)們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

 。1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。

 。2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?

  課件演示

 。3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

 。4)本班宣誓

  3、安全方面

  充分認(rèn)識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  (1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的`做法。

 。2)安全知識問答賽。

 。3)安全三字歌。

  4、小學(xué)生禮儀教育

  1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。

  2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?

  3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

  5、學(xué)習(xí)方面

  向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  6、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、教師總結(jié)

  小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!本文來自冀教網(wǎng)

小學(xué)班會教案6

  活動目標(biāo):

  1、提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生識別游戲時識別安全和危險的能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、圖片兩張

  2、安全卡片和不安全卡片若干

  操作要點:

  一、導(dǎo)入活動,引出話題

  1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的`方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

  2、出示圖片

  有兩張圖片,請家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好

  3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

  4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)學(xué)生說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

  二、故事受傷的皮皮

  1、故事里有誰,講了什么

  2、皮皮為什么三次受傷

  3、我們從故事里受到什么教育

  三、游戲:傳球

  玩法:教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,學(xué)生圍坐在一起聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時,手拿球的學(xué)生從盒子里取出一張卡片面向全體學(xué)生問;這樣玩可以嗎,學(xué)生根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以復(fù)進(jìn)行。

  四、集體講評:

  今后在生活,游戲中如何學(xué)會自我保護(hù),注意安全。

小學(xué)班會教案7

  一、活動宗旨

  引導(dǎo)和激勵廣闊中小學(xué)生更加深化地感受中華經(jīng)典,激發(fā)愛國熱忱,提高語言文化素養(yǎng)、書法實力、繪畫實力、審美情趣和國家通用語言文字應(yīng)用水平。

  二、活動對象

  全校學(xué)生

  三、活動內(nèi)容

  1、誦讀內(nèi)容:以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及舉薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。內(nèi)容要求主題顯明,主動向上,突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

  2、手抄報及書法展示:以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及舉薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的'儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報及書法的形式表現(xiàn)。

  四、活動支配

  1、9月26日早讀進(jìn)行全!拔覀兊墓(jié)日·中秋”經(jīng)典詩文朗誦,要求語文老師課前打算好朗誦內(nèi)容,并進(jìn)班指導(dǎo)。黑板上書寫主題。

  2、9月26日大課間開展“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典詩文書法、手抄報展示活動。在北樓前實行,每班選出20幅書法作品,以及一到兩幅手抄報作品,懸掛在打算好的區(qū)域,要求每個學(xué)生除了帶好作品,還要帶四個夾子。

  3、本著全生參于的原則,要求每班每人書法作品,手抄報作品任選一項上交。

小學(xué)班會教案8

  一、目的意義

  通過活動使同學(xué)們更加了解祖國,更加熱愛祖國,愿意為祖國的更加美好而好好學(xué)習(xí),將來作出自己的貢獻(xiàn)。

  二、活動時間

  班會活動時間:20xx、4、20

  三、活動地點

  碧霄樓會議廳

  四、參加人員

  二(5)班全班同學(xué)

  五、活動準(zhǔn)備

  1、收集整理祖國的歷史及文化材料。

  2、選出主持人、熟悉活動程序。

  3、根據(jù)需要布置好活動場地。

  六、活動程序

  1、男主持人:同學(xué)們,我們親愛的祖國媽媽就要60歲了,大家高興嗎?

  女主持人:讓我們一起說(我們是中國人,我們愛我們的祖國媽媽)。

  合:碧波實驗小學(xué)二(5)班《我愛祖國媽媽》主題班會現(xiàn)在開始。

  2、男主持人:同學(xué)們,我們愛祖國媽媽,可你了解她嗎?

  媒體播放視頻,介紹祖國的概況。(中國位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸,陸地面積約960萬平方公里。中國陸地邊界長達(dá)2。28萬公里,大陸海岸線長約1。8萬公里,海域面積473萬平方公里??cè)丝跒?32802萬人。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,有56個。中國各民族之間人口數(shù)量相差很大,其中漢族人口最多,其他55個民族人口相對較少,習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”。)

  3、媒體繼續(xù)播放,介紹我國的國旗、國徽和國歌。

  4、全體起立,唱響國歌。

  5、主持人:我們祖國的版圖看起來像一只昂首闊步的雄雞,出示地球儀,介紹我國的版圖(行政區(qū)劃)

  小組拼搭中國地圖比賽。作品展示

  6、主持人:我們的祖國地大物博,物產(chǎn)豐富,歷史悠久,是說也說不完,唱也唱不盡的,請聽快板:《夸夸我們的祖國》。

  7、我們偉大的祖國知識我來答。

  (1)地理篇

 。2)人文篇

  (3)科技篇

 。4)奧運(yùn)篇

  8、欣賞我們偉大祖國的美麗風(fēng)光。

  9、展示自己畫的.心目中的祖國。

  并說一句祝福祖國媽媽的話,或者自己的理想,或者愿為祖國媽媽做些什么。

  10、我們的祖國媽媽多么美麗。

  我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。

  把祖國媽媽打扮得更加美麗。

  因為我們愛我們的祖國媽媽。

  七、班主任小結(jié)。

小學(xué)班會教案9

  班會目的:

  1、通過班會,讓學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣帶來的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。

  2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生樹立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的意識,明確良好的行為習(xí)慣對塑造個人性格,營造良好班風(fēng),以及創(chuàng)造自我人生的重要性。

  班會過程:

  一、導(dǎo)語:

  優(yōu)秀是一種習(xí)慣,懶惰也是一種習(xí)慣。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。當(dāng)一個學(xué)生一旦把良好的習(xí)慣養(yǎng)成了,慢慢地,他就會變成優(yōu)秀的.學(xué)生。一個優(yōu)秀的學(xué)生也肯定能為班集體爭光。而一個優(yōu)秀的班集體需要許許多優(yōu)秀的、習(xí)慣好的學(xué)生共同創(chuàng)建。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭當(dāng)好學(xué)生!娥B(yǎng)成良好習(xí)慣,建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、聽一聽

  師:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,你相信嗎?不信,給大家講個故事。在印度,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了,不掙扎了,直到長成了大象。長大的大象已經(jīng)可以輕而易舉地掙脫鏈子,但它從不掙扎,竟乖乖地被這根小小的柱子,這截細(xì)細(xì)的鏈子拴住。大家不妨思考一下,小象是被鏈子綁住,而大象卻是被什么拴住的呢?

  師:這則故事讓我們震撼,習(xí)慣的力量原來如此巨大,在不知不覺當(dāng)中,我們的命運(yùn)就被掌握其中了,所以人們說性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格,所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說是一筆終身的財富,

  三、說一說

  1、下面就請在上學(xué)期進(jìn)步幅度大的同學(xué)代表給我們分享一下他的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。己昧(xí)慣大家學(xué))

  (學(xué)生代表發(fā)言)

  2、我們身邊都存在哪些不良行為習(xí)慣?

  (學(xué)生回答)。

  生1:我有個壞習(xí)慣,晚上回家后從來不復(fù)習(xí),寫完作業(yè)就睡覺。

  生2:我上課經(jīng)常做小動作,不是玩筆就是玩小刀。

  生3:我上課是老管不住自己的嘴,尤其是自習(xí)課,經(jīng)常說話。

  生4:隨地吐痰,亂扔垃圾。

  生5:說臟話

  生6:上放學(xué)路上,兩人并排走。

  生7:課間打鬧

  四、議一議

  師:大家對自己的壞習(xí)慣剖析得很認(rèn)真,但有些同學(xué)在剖析自己的壞習(xí)慣時,并沒有意識到有些細(xì)節(jié)問題也會決定事情的成敗。這些細(xì)節(jié),你都做到了嗎?

  1、你學(xué)過的功課,是不是加以復(fù)習(xí)?

  2、你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課?

  3、你上課的時候,注意力是否集中?

  4、你是否喜歡回答老師的問題?課后是否主動問過老師問題?

  5、你上自習(xí)課的時候是否自覺?

  6、你不懂的功課,是否向別人請教?

  7、你是不是按時完成作業(yè)?每次作業(yè)是否認(rèn)真思考?

  8、你是否主動參加討論?

  師:壞習(xí)慣總是不知不覺跟在我們身邊,大家稍一疏忽,就讓它影響了我們,那么我們?nèi)绾尾拍芨牡魤牧?xí)慣呢?

  五、讀一讀。

  齊讀:學(xué)生齊讀兒歌。

  六、班會小結(jié)

  同學(xué)們,好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)需要我們共同的努力。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯!讓我們一起把我們班建設(shè)成為一個文明、優(yōu)秀的班集體吧。

小學(xué)班會教案10

  一、教學(xué)目的:

  1、掌握艾滋病的基本知識。

  2、了解我國艾滋病的發(fā)展情況,認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻。

  3、掌握艾滋病的傳播途徑,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  4、了解生活中哪些行為不會傳播艾滋病,消除恐懼心理。

  二、教學(xué)對象

  五(2)班學(xué)生。

  三、教學(xué)方式:

  學(xué)生交流和教師講解。

  四、教學(xué)內(nèi)容

  比較淺顯、比較實用的知識。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  學(xué)生:課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3~與艾滋病有關(guān)的問題;每個小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。

  六、教學(xué)過程:

  1985年6月,一位美籍阿根廷人,來中國旅游,因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡,這是首先報告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。

  20xx年9月30日止,全國艾滋病病毒感染者共報告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。專家估計,20xx年底,全國實際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31個省、自治區(qū)和直轄市。

  學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容:

  1、有關(guān)艾滋病的基本概念 如:什么是AIDS(艾滋病的英文縮寫)。什么是HIV(艾滋病病毒Human的略稱)?HIV這種病毒有哪些生物特性?等。

  2、艾滋病的流行狀況:

  可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況,如:

  (1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年,可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染,300多萬人死亡。

  (2)蔓延波及世界各國,我國各省區(qū)市也無一幸免;

  (3)我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段,截止20xx年底全國HIV感染者已超過100萬。

  介紹目的是讓學(xué)生認(rèn)識:艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待,現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來。

  3、艾滋病的嚴(yán)重危害

  可側(cè)重于以下內(nèi)容:

  (1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究,但迄今為止還沒有找到可根治的藥物,也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。

  (2)人一旦感染HIV,大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。

  (3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人,且牽連到家庭、子女和親友。

  (4)艾滋病不是簡單的疾病問題,而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費用急劇增加,社會福利水平下降等災(zāi)難性影響,波及整個國家和民眾。

  4、艾滋病的傳播方式

  內(nèi)容可分兩類,具同樣的重要性。

  首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種:

  (1)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。

  (2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械,因刺破皮膚或黏膜而感染。

  (3)母嬰傳播。母親若感染HIV病毒,其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時,或通過母親產(chǎn)道分娩,或出生后吃母乳而感染,絕大多數(shù)在5歲前死亡。

  其次,應(yīng)明確告訴學(xué)生,一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體,如:咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課,一起吃飯,一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后,將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確,從而增強(qiáng)預(yù)防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼,轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。

  5、艾滋病的癥狀

  下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要:

  (1)人感染HIV后,一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量HIV病毒,有很強(qiáng)的傳染性。

  (2)若某人發(fā)生上述危險行為后,出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀,應(yīng)注意排除艾滋病。

  (3)進(jìn)入發(fā)病階段后,患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞,所以會出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的.病原體能在他們身上引起感染),以及惡性腫瘤等。

  6、艾滋病的診斷

  重點介紹兩個概念。第一,因為不同HIV感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病)長短不同,短則2-3年,長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院,通過HIV血清檢測來確診。這樣做,不僅使自己能通過服用藥物等,使生存期明顯延長,且可避免使他人受害。第二,在感染HIV初期,可能因身體產(chǎn)生的HIV抗體數(shù)量還少,盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個月后再去檢測一次,真正確定是否感染。

  7、預(yù)防措施 :

  (1)遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前和婚外性行為;

  (2)萬一有伴侶,又不知對方是否感染HIV,可通過使用安全套來保護(hù)自己免受感染;

  (3)不輸用任何未經(jīng)檢測的血液和血制品;

  (4)堅決拒絕吸毒,尤其不共用注射器靜脈吸毒;

  (5)接受任何注射或驗血,使用一次性器具;

  (6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù);

  (7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容,不與他人共用牙刷、剃須刀等。

  8、反對歧視,提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一,是嚴(yán)格按政策和法律,采取以下措施:

  (1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;

  (2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài),使他們及家屬的身心健康受傷害;

  (3)不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù),如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;

  9、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號:《關(guān)愛他人,共享生命》。

  10、總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人,學(xué)會正確地保護(hù)自己,關(guān)愛他人,共享生命!

小學(xué)班會教案11

  教學(xué)目的:

  本節(jié)內(nèi)容的編排是為了讓學(xué)生對“應(yīng)急避險珍愛生命”的安全教育內(nèi)涵有更深入的理解和實踐。在電氣化普及的社會中,安全用電知識的學(xué)習(xí)對于我們的生產(chǎn)生活至關(guān)重要。通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解日常安全用電常識,規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,從而提高學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)生能夠意識到生活中可能會遇到觸電危險,并且了解生活中規(guī)范的用電行為,以防止受到傷害。

  2、學(xué)生能夠明白觸電會直接威脅人的生命,認(rèn)識到安全用電的重要性。

  3、學(xué)生能夠掌握觸電后的一些基本的急救措施。

  4、通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠提高自我防護(hù)意識,更加珍視生命的可貴。

  教學(xué)重點:

  1、學(xué)生能夠意識到安全用電的重要性。

  2、學(xué)生能夠明白觸電會直接威脅人的生命。

  教學(xué)難點:

  使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識,認(rèn)識到生命的可貴。

  教學(xué)過程:

  一、引言

  中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計,每年全國約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生因安全事故喪生,還有大約20萬名孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們自身的安全意識不足有關(guān)的。

  電是我們生活中不可或缺的,它給我們帶來了光明和方便。隨著生活水平的提高,我們越來越多地使用電力,但是如果不注意安全,電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。

  二、案例聚焦

  學(xué)生一一匯報自己搜集的用電事故案例。

  三、現(xiàn)象分析。

  平時的'用電中,你們有遇到過什么問題嗎?請?zhí)岢鰜恚蠹乙黄饋斫獯稹?/p>

  1、一天,某校學(xué)生小明在衛(wèi)生大掃除時發(fā)現(xiàn)教室插座上有很多灰塵,他拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵,你們認(rèn)為他的行為正確嗎?為什么?

  2、如果教室的電線斷了,你們認(rèn)為可以用手摸嗎?為什么?

  3、你們發(fā)現(xiàn)電器冒煙、冒火花并散發(fā)出焦糊味時,你們會怎么做?為什么?

  4、如果有一位同學(xué)觸電了,你們會怎么辦?

  5、小華用刀子削電線,你們看到后會怎么做?

  四、預(yù)防觸電知多少?請指名回答后出示小黑板:

  1、選購符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器和插座。

  2、安排專業(yè)電器維修人員定期檢查和維修電線、開關(guān)、插座。

  3、不要使電器負(fù)荷過重。

  4、電線有破損必須及時更換。

  5、手濕時不要觸摸電器和插座。

  6、不使用電器時要關(guān)掉電源。

  五、觸電的急救方法

  師:觸電是因為電流通過人體而引起的,觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡,引發(fā)肌肉收縮、喪失知覺,甚至呼吸、心跳停止。

  1、你們知道觸電的急救方法嗎?

  2、出示:

  立即斷電,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未斷電前不可接觸傷者,立即致電120求救,盡快安排傷者送往醫(yī)院。

  六、總結(jié)

  本節(jié)課你們學(xué)到了什么知識?明白了什么道理?

小學(xué)班會教案12

  學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》,養(yǎng)成良好習(xí)慣

  活動目標(biāo):

  1、通過宣講新的《中小學(xué)生守則》,使學(xué)生了解、理解新的《中小學(xué)生守則》要求,增強(qiáng)班級凝聚力。

  2、通過知識競賽等活動,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。

  3、通過學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》,幫助學(xué)生樹立理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

  活動準(zhǔn)備:

  新版《中小學(xué)生守則》文本、幻燈片

  活動過程:

  一、揭題引入

  班主任:同學(xué)們,中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部今年8月頒布了新的《中小學(xué)生守則》,對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個全面發(fā)展的一代新人,今天,我們班將開展“學(xué)新守則,養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會活動。希望大家通過學(xué)習(xí),能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求,盡快適應(yīng)小學(xué)生活,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  二、宣講規(guī)范

  中小學(xué)生守則

  1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽(yù),熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

  2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。

  4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財物。

  5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。

  6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

  7.自強(qiáng)自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

  8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護(hù)懂求救,堅決遠(yuǎn)離毒品。

  9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

  三、牢記規(guī)范

  剛才,老師帶著我們學(xué)習(xí)完了,下面我們進(jìn)行一個有關(guān)新版《中小學(xué)生守則》的知識競賽,看誰聽得認(rèn)真,記得牢固。比一比,哪些同學(xué)對它們最熟悉。

  一、簡答題

  1、守則包括哪些方面的內(nèi)容?

  2、守則的第1條內(nèi)容是什么?

  3、請說出五種文明用語。

  4、 交通方面應(yīng)該注意哪些事項?

  5、新版的《中小學(xué)生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的?

  師:我們不光要會說,更要會做。下面請同學(xué)們當(dāng)個小裁判,說說他們做得對不對。

  二、判斷題

  內(nèi)容提示:

  1.趙明明聽說住宿的張林請假回家了,于是中午便到他的寢室休息。

  2.黃誠誠答應(yīng)父母,從此不再進(jìn)入任何網(wǎng)吧上網(wǎng)。

  3.語文考試時,文青青前面的同學(xué)傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學(xué),她沒有接傳。

  4.楊蘭蘭經(jīng)常把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)告訴父母,結(jié)果,有時受到父母的`表揚(yáng),有時受到父母的批評,以后她就不再告訴父母了。

  5.在課堂上討論問題時,任聰慧同學(xué)大膽提出了與老師結(jié)論不同的見解。

  6.下課時,李香同學(xué)有意將腿一伸使曹英同學(xué)差一點跌倒在地。

  7.開始做廣播體操了,明明還在教室里做作業(yè),他覺得“學(xué)習(xí)好就行了,廣播操做不做無所謂”。

  8.下課了,小江經(jīng)常找小宏到操場追逐打鬧,認(rèn)為這樣可以放松身心。

  四、活動總結(jié)

  同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。今后的生活中,學(xué)習(xí)中,你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言,有信心嗎?要想做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己,F(xiàn)在請同學(xué)們跟著班長一起宣誓:

  我承諾遵循中小學(xué)生守則,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個遵紀(jì)守法的人。

  宣誓人:XXX

  96班班主任

  劉銀玲

小學(xué)班會教案13

  活動目的:

  1、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容,使同學(xué)們對“新守則”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《新小學(xué)生守則》。

  活動過程:

  一、揭題引入

  師:同學(xué)們,中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部20xx年秋天頒布了新的《中小學(xué)生守則》,對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個全面發(fā)展的一代新人,今天,我們班將開展“學(xué)《新守則,見行動》”的主題班會活動。希望大家通過學(xué)習(xí),能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  現(xiàn)在有請主持人張禹鑫同學(xué),大家熱烈歡迎。

  二、宣講規(guī)范

  主持人:同學(xué)們好,今天的班會有三項內(nèi)容,現(xiàn)在進(jìn)行第一項,宣講新守則 1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽(yù),熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

  2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。

  4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財物。

  5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。

  6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

  7.自強(qiáng)自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

  8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護(hù)懂求救,堅決遠(yuǎn)離毒品。

  9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活

  三、牢記守則

  主持人:剛才,我們把新守則學(xué)習(xí)完了,下面我們進(jìn)行一個有關(guān)新版《中小學(xué)生守則》的知識競賽,看誰聽得認(rèn)真,記得牢固。比一比,哪些同學(xué)對它們最熟悉。

  1、守則共有多少條?多少字?

  2、守則的.第1條內(nèi)容是什么?

  3、《中小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么?

  4、新版的《中小學(xué)生守則》是教育部哪年哪月頒發(fā)的?

  5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?

  主持人:我們不光要會說,更要會做。 下面請同學(xué)們當(dāng)個小裁判,想想該怎樣做

  1.鄭飛放學(xué)回到家里,首先的正確行為是:( )

  A、吃水果 B、看書 C、向父母打招呼 D、做游戲

  2.上課時,張老師提問。哪個同學(xué)的做法正確:( )

  A、李明會也不舉手

  B、張紅都不舉手我也不舉手

  C、王麗大膽舉手說出自己的想法 3.公交車來了,你怎么做?( )

  A、往里擠。

  B、跑到前面去。

  C、自覺排隊。

  4.學(xué)生張明在大街上看見他的數(shù)學(xué)老師,他應(yīng)該:( )

  A、裝做沒看見 B、主動上前行禮、問好

  C、不打招呼,因為現(xiàn)在不是在校園里

  5.公園里又不是學(xué)校更不是在家里,見到垃圾你會怎么做?( ) A、別人會來掃的。

  B、撿回垃圾桶里。

  C、不管它。

  6.糧食和水電等生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果,我們應(yīng)該(

 。 A、吃好、穿好

  B、家里富裕,可以隨便浪費

  C、厲行節(jié)約,杜絕浪費

  D、不能用

  7.過馬路哪種做法正確:()

  A、反正沒有車,管什么紅綠燈 B、遵照信號燈按交通規(guī)則 C、黃燈亮了快跑過去

  主持人:說一說你見到過哪些不文明和文明行為?

  四、活動總結(jié)

  主持人:同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。今后的生活中,學(xué)習(xí)中,你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言,有信心嗎?要想做一個合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。

小學(xué)班會教案14

  元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為每年的一月一日,也是新一年的第一天,這一天我們要以新的面貌來面對,新的一年,我們要先跟她打聲招呼,并且,每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起,所以這一天我們既要與上一年告別,又要與新的一年接軌,同時也要歡度新一年的到來。

  主題涵義:

  送別20xx,迎接20xx,摒棄20xx年的失敗與挫折,以新的面貌迎接新一年的到來,學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情,對上一年的感慨與感悟,班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語,辛酸與苦辣。

  主題班會設(shè)計:

  1、班級布置:

  a、桌子

  b、黑板報設(shè)計成以慶元旦為主題的板報。例如:

  c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體,比如,彩色氣球,拉花,彩帶等,使班級更有節(jié)日氣氛。

  d、買一些瓜果等食品,擺放整齊。(但要注意垃圾的回收)

  2、主要環(huán)節(jié):

 。1)、會前準(zhǔn)備

  a、競選主持人,主持人自行串詞。

  b、班會前一周將消息告知學(xué)生,讓同學(xué)積極準(zhǔn)備,且在前兩天上報節(jié)目單。

  c、排節(jié)目單。

  d、當(dāng)天班會流程最后核實。

 。2)、會議流程

  A、班任宣布班會開始

  B、主持人上場,主持人對元旦來源及歷史進(jìn)行介紹。

  在當(dāng)代,元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的女2︰讓我編織你們,用青春的金線

  男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

  女1︰編成絢麗的歲月

  男2︰編成遐思的年華

  女2︰過去的日子是充滿遐想的日子

  男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

  男2:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。

  一、活動目的:

  給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。

  二、活動主題

  五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會

  三、主持人:班主任

  設(shè)計理念:通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會感受關(guān)愛,學(xué)會感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

  四、活動時間: 20xx年12月31日

  五、活動過程

  (1)班主任致辭

  師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的`一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦

  ——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

 。2)主持人致元旦晚會開幕詞

  甲:四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

  乙:時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

  丙:當(dāng)日歷翻去最后一頁

  。寒(dāng)小樹增加一個年輪

  合:我們又長了一歲

  甲:在過去的一年里我們健康成長快樂學(xué)習(xí)

  合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

  乙:您教會了我們怎樣學(xué)習(xí)

  丙:您教會了我們友愛團(tuán)結(jié)

  丁:您教會了我們感恩父母

  合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠(yuǎn)快樂年輕(敬禮)

  甲:當(dāng)晶瑩的雪花漫天飛舞,乙:當(dāng)朗朗的鐘聲激蕩夜空,丙:讓我們告別20xx年,丁:迎接嶄新的20xx年

  甲:我宣布十一小一年七班

  合:20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。

  (3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節(jié)目單依次表演

  節(jié)目1:一年七班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,我愛老師,我愛同學(xué),我想快點告訴你,我們每天都成長,每天都在進(jìn)步,首先請宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點告訴你》

  節(jié)目2:感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱,下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》

  節(jié)目3:同學(xué)們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈。

  首先有請劉含笑同學(xué),請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

  節(jié)目4:下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

  節(jié)目5:今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學(xué)。

  節(jié)目6:我們班的同學(xué)真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演,掌聲有請兩位同學(xué)。

  節(jié)目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽,有請張軒昂同學(xué)。

  節(jié)目8:魏思健同學(xué)有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)

  節(jié)目9:同學(xué)們的表演真是精彩,李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)

  節(jié)目10:今天同學(xué)們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達(dá)我們的心情。有請兩位同學(xué)閃亮登場。

  節(jié)目11:黃勻莨同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué)。

  節(jié)目12:孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學(xué)。

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 。4)結(jié)束語

  甲:一年七班的同學(xué)們,我們一起走過了小學(xué)的第一個學(xué)期

  乙:我們將要一起走過小學(xué)的六年時光

  合:愿我們的友誼地久天長

  有你有我七年一班會更強(qiáng)

  丙:走進(jìn)20xx走進(jìn)蓬勃的希望,。何覀儠懈蟮倪M(jìn)步

  甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽

  乙:親愛的同學(xué)

  丙:讓我們手牽手,。鹤屛覀兗绮⒓纾希焊璩禾,歌唱未來,共同走進(jìn)新的一年

  甲:下面我宣布,北臺小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

  合:新年快樂!

  班會內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

  班會目的:

  通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  一、談話引入

  這次元旦放假三天,同學(xué)們一定要在家注意安全,雖說同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  二、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

 。1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

  (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

 。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

 。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

 。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;

  或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  三、交通安全

  1、行走時怎樣注意交通安全

 。1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  (2)不在路上玩耍,打鬧。

 。3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

 。4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

  四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  4、不隨意點火,不帶火種上山。

  五、防溺水

  1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

  2、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

  小結(jié):

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

  一、活動目的:

  1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

  2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

  二、活動地點:

  五乙班教室。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

  2、主持人做好準(zhǔn)備。

  3、準(zhǔn)備好活動器材和獎品。

  四、活動過程:

  1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

  2、中隊長報告人數(shù)。

  蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

  唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

  合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

  蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!

  請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

  3、唐鑒:請劉老師致新年賀詞。

  親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  4、蔣心怡:在課外,我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。

  問題(1):你知道過年的來歷嗎?

  問題(2):人過新年有哪些習(xí)俗?

  問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

  5、唐鑒:平時,同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了?墒,在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

  第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

  6、蔣心怡:同學(xué)們,下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)

  7、(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

  讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

  8、唐鑒:同學(xué)們,你們喜歡猜謎嗎?

  下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。

  (袋子里有一些紙片,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)

  9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)

  10、唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。

  請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。

  11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

  12、、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進(jìn)行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。

  13、蔣心怡:彈子是男同學(xué)愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)

  14、唐鑒:同學(xué)們,今天玩得開心嗎?

  童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。

  15、(合):尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中,健康快樂地成長,在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步!

  16、班主任。

  今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。

  17、(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束!

  活動目的:

  在歡慶新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、布置教室

  2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動過程:

  一、開場白

  甲:親愛的老師,乙:親愛的同學(xué)們,合:大家好!

  甲:光陰似箭,乙:日月如梭,合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后兩天!

  甲:在這辭舊迎新的時刻,乙:我們感到無比快樂!

  合:請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

  二、金色童年篇

  甲:我們是快樂的天使,乙:我們是幸福的一代,甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,乙:老師用愛教育我們成長!

  甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

  合:下面請聽朗誦《請不要》

  三、熱愛科學(xué)篇

  甲:開學(xué)以來,我們一(2)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

  乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

  合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。

  四、熱愛勞動篇

  甲:我們在一天天長大

  乙:我們在一天天進(jìn)步,甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),乙:明天,我們將是祖國的棟梁!

  甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,甲:是我們的使命!是我們的心愿!

  乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!

  合:下面請聽《勞動最光榮》

  游戲:《誰洗的手帕最干凈》

  五、結(jié)束篇

  甲:20xx年,新的一年又到來了!

  乙:美好的春天,就要到來了!

  合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!

  甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》

  乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。

  祝老師新年快樂,工作順利!

  祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

  合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!

  師:明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

  祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

小學(xué)班會教案15

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、分享暑假的快樂事,真切體會長了,懂事了,內(nèi)充滿信。

  2、體會母,爺爺奶奶或邊的勞,明幸福來之不易,學(xué)會珍惜。

  3、結(jié)合實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

  教學(xué)標(biāo):

  1、了解學(xué)暑假活,與家起分享的成長。

  2、讓學(xué)學(xué)會反思的活,明今后應(yīng)怎樣做。

  教學(xué)重點:

  讓學(xué)明,長了,要做個懂感恩,會感恩的陽光少年。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)新課,激發(fā)興趣。

  1、師:親愛的孩們,祝賀你們成為四年級的學(xué),看到你們帶著笑容,坐在那,師感到常的興,我們五六位同學(xué)將在起讀書、學(xué)習(xí)、游戲,起快樂的活,興嗎?今天是開學(xué)的第天,師給家?guī)砹巳啦,想知道是哪三道茶嗎?/p>

  2、投影出:熱氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶

 。ǘ⿴熁,感受假期。

  1、師:這三道茶,家喝過嗎?能談?wù)勥@道茶給你的獨特感受嗎?

  2、學(xué)暢所欲,教師適時評說。

  3、投影出:三道茶的特點

  奶茶—————甜、綠茶—————苦、花茶—————美

  4、師:我們的暑假就像這三道茶,有甜,有苦、有美。今天師就帶領(lǐng)家起去細(xì)品這三道茶,感受我們的快樂暑假。

 。ㄈ┗,分享收獲。

  1、師:家在暑假,肯定過得常愉快吧?能將記憶中最深刻快樂的天或段與家起分享嗎?可以說說游玩的事情,可以說說在假的插曲,也可以說說取得的收獲。

  2、學(xué)互相交流,分享快樂。

  3、投影出:奶茶—————甜。

  4、師:這個假期,家都有收獲,因為我們長了。回憶起的快樂事,家的興奮勁,就像我們喝了杯甜的奶茶,那濃濃的味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的是誰為我們創(chuàng)造的?這個假期,想想我們邊那些令我們感動的和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這切令我們感動嗎?就像杯苦的綠茶,細(xì)品,會讓我們回味窮。

  5、投影出:綠茶—————苦。

  6、學(xué)上臺交流,下的`學(xué)仔細(xì)聆聽思考。

  7、家說得真好,短短的個暑假,你們長了,懂事了。師相信你們已經(jīng)知道今后應(yīng)怎樣做。師講個故事。(師講邊位學(xué)每天為在忙活的母分擔(dān)勞的故事。)

  8、投影出:古今中外童感恩故事。師同讀故事。

 。ㄋ模┯懻撎骄,共品花茶。

  1、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第節(jié)課,我們回顧了我們的暑假活,有快樂,亦有感動,F(xiàn)在家有些什么話要說。(給時間,讓學(xué)暢所欲。)

  2、投影出:花茶—————美

  3、師:聽了家的發(fā),師很是感動。的確,我們長了,應(yīng)做位懂得感恩的,做位美的,的,讓所有在品讀我們時,就像在品花茶樣,花四溢,清新怡。

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