幼兒園小班體育教案公開課《有趣的椅子》

　　作為一名教師，時常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班體育教案公開課《有趣的椅子》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo):

　　1、幼兒自主探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動作。

　　2、讓孩子喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動準(zhǔn)備:

　　人手一張椅子、背景音樂

　　活動過程：

　　一、熱身準(zhǔn)備活動，引起幼兒的興趣。

　　教師帶孩子進(jìn)行熱身操預(yù)熱身體。

　　二、探索椅子的玩法

　　教師引導(dǎo)幼兒：小朋友平時在教室里最喜歡玩椅子了，今天我們就在操場上來玩一玩吧！

　　1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索自己想的玩法。

　　2、教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的玩法加以表揚(yáng)，并加強(qiáng)安全保護(hù)。

　　3、教師進(jìn)行總結(jié)：請幼兒說說剛剛是怎么玩的?并表揚(yáng)和鼓勵孩子大膽嘗試和創(chuàng)新的精神。

　　4、教師組織孩子進(jìn)行各種椅子上的游戲活動：

　　A:騎馬 師:今天我們一起騎馬去郊游吧!這椅子就是我們的馬，我們上馬。(幼兒將椅背朝前坐在椅子上，手持椅背向前，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回2-3圈)

　　B:過小河 師:現(xiàn)在我請小朋友兩個兩個一組，把你們的小椅子面對面并在一起，做成一條條“小河”，從“小河”上跨過去。可以重復(fù)跨4條小河。

　　C:走獨(dú)木橋 師:現(xiàn)在請把你們的椅子都排成一排，形成一座“獨(dú)木橋”

　　看看你們能不能從獨(dú)木橋王勝利地通過，來，試試吧!

　　(幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋， 進(jìn)行“走獨(dú)木橋”的練習(xí))

　　小結(jié):剛才我們和椅子玩了很多很多的游戲，小朋友的表現(xiàn)都很棒!

　　5、活動總結(jié)：教師對孩子剛剛玩椅子的情況進(jìn)行總結(jié)，同時提出下次玩的時候需要注意的安全事項，表揚(yáng)在活動中孩子的進(jìn)步和勇敢的精神。

　　三、師:剛剛小朋友玩累了，現(xiàn)在我們一起放松一下吧。(聽音樂做放松運(yùn)動)

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