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幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《夾包跑》含反思

時間:2024-07-14 07:35:42 體育教案 我要投稿
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幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《夾包跑》含反思

  作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《夾包跑》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《夾包跑》含反思

  活動目標(biāo):

  1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

  2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

  3、發(fā)展創(chuàng)造性。

  活動準(zhǔn)備:

  沙袋

  活動過程:

  1、開始部分。

  (1)隊列練習(xí)。隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

  (2)準(zhǔn)備操,聽信號做相反動作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

  2、基本部分。

  (1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。

  (2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。

  (3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。

  3、結(jié)束部分。

  游戲“堆雪人”。

  教后感:此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

  【活動反思】

  此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒進行夾沙包的比賽,以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高?偟膩碚f本節(jié)課的目標(biāo)基本能實現(xiàn),再配合方面有待加強和鍛煉。孩子們在活動中,比得很認真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情。

  教學(xué)反思

  本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢,為下面的夾包跳做了熱身,但音樂選的不太好,與此不搭,若當(dāng)時我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會更好。

  第二環(huán)節(jié)中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享

  第三環(huán)節(jié)中,幼兒對夾包跳的動作要領(lǐng)掌握的還不錯,大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠,在以后的活動中,對下肢力量的練習(xí)加強些。

  第四環(huán)節(jié)中,孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

  第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時,將磁帶中的音樂弄反了,這也是我的失誤。

  以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續(xù)保持,不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

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