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一年級下冊數(shù)學(xué)教案-100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)位數(shù)的讀寫冀教版

時間:2024-07-10 07:23:10 一年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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一年級下冊數(shù)學(xué)教案-100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)位數(shù)的讀寫冀教版

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的一年級下冊數(shù)學(xué)教案-100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)位數(shù)的讀寫冀教版,歡迎大家分享。

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  教學(xué)目標(biāo):

  1、能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。

  2、結(jié)合具體事物,使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。

  3、進(jìn)一步嘗試用自主探索的方法獲得新知。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):

  100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。

  明白數(shù)位上數(shù)字表示的意義。

  教學(xué)難點(diǎn):

  數(shù)位的意義。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  1、十個十個的數(shù),從0數(shù)到100。

  2、揭示課題

  師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)100以內(nèi)的數(shù)的組成,今天這節(jié)課,我們要繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)100以內(nèi)數(shù)的知識——讀數(shù)、寫數(shù)。

 。ò鍟鹤x數(shù)寫數(shù))

  二、學(xué)習(xí)讀數(shù)、寫數(shù):

  1、認(rèn)識數(shù)位:從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。

  2、認(rèn)識計(jì)數(shù)器

  出示計(jì)數(shù)器,說說計(jì)數(shù)器的特征:三根柱子,分成三檔。

  每檔10個珠子。

  計(jì)數(shù)器上下面的字:從右邊是個位,十位,百位。

  3、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)。

 。1)師:24在計(jì)數(shù)器上怎么表示呢。請你們拿出計(jì)數(shù)器,在計(jì)數(shù)器上表示出來。

  擺24根小棒

 、賻煟豪蠋熃o每個小朋友準(zhǔn)備了一個小籃子,現(xiàn)在請同學(xué)們從小籃子里拿出24根小棒,拿好了嗎。

  誰來說一說你是怎么拿的。

 、趯W(xué)生說教師也拿出24根小棒,問:2捆是多少根。

  表示什么。4表示什么。說得真好。

  師:想一想:2捆小棒(也就是2個十)應(yīng)擺在計(jì)數(shù)器的哪個數(shù)位上。

  4根小棒(也就是4個一)應(yīng)擺在計(jì)數(shù)器的哪個數(shù)位上。

 。2)學(xué)生在計(jì)數(shù)器上表示24

  師:為什么這樣表示呢。

  說得真好。2捆小棒表示2個十,2個十就在十位上撥2顆珠子,4根小棒表示4個一,4個一就在個位上撥4顆珠子。

  (3)寫出計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)

  師:計(jì)數(shù)器上表示多少。怎么寫呢。對,計(jì)數(shù)器十位上有2顆珠子,我們就對著它的十位寫2,個位上有4顆珠子,我們就對著它的個位寫4。(板書:寫作:24)。

  2在什么數(shù)位上。表示什么。

  4在什么數(shù)位上。表示什么。

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