丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>中班美術(shù)窗花教案

中班美術(shù)窗花教案

時間:2024-07-02 09:18:08 美術(shù)教案 我要投稿

[精品]中班美術(shù)窗花教案8篇

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的中班美術(shù)窗花教案,希望能夠幫助到大家。

[精品]中班美術(shù)窗花教案8篇

中班美術(shù)窗花教案1

  活動目標(biāo)

  1.了解窗花的多樣性和對稱性,能大膽想象設(shè)計用對稱的方法剪窗花。

  2.初步感受剪紙作品的藝術(shù)美,體驗剪紙活動帶來的快樂和成功感。

  活動準(zhǔn)備

  1.《美麗的窗花》PPT

  2.剪紙過程示意圖

  3.彩紙、剪刀、鉛筆。

  4.小兔店。

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  1.師:小兔子的窗花店開張了,我們?nèi)ス湟还浒!瞧,這里的窗花紅紅的一片,喜氣洋洋,小朋友們,你們知道什么時候會張貼窗花呢?(用紙剪成的,過新年時會張貼窗花)

  2.師:你知道這些窗花是用什么做成的?這里的窗花有什么不一樣呢?(顏色不一樣,有紅的、綠的……)

  3.師:這里的窗花,你最想買走哪一張呢?為什么?(觀察窗花)

  小結(jié):窗花是我國民間剪紙藝術(shù)品的一種,顏色很多,剪出的圖案、花紋也很多。美麗的窗花能給人們帶來喜氣和好運,所以人們都非常喜歡它。

  二、基本部分

  1.師:小兔的窗花店剛開張不久,許多漂亮的窗花就快賣完了,小兔子想請我們小朋友幫忙剪些窗花,你們愿意嗎?他呀把剪窗花的方法畫在示意圖上,我們一起來看看吧。

  2.出示示意圖,讓幼兒觀察。

  3.師:誰來說說示意圖上告訴我們應(yīng)該怎樣剪窗花呢?

  師:老師先來剪一張試試看,你們可要看清楚了。(教師示范并操作講解。剪掉的圖案打陰影。請個別幼兒上前嘗試)

  師:你仔細(xì)看看這張窗花的圖案,有什么發(fā)現(xiàn)?(上下左右的圖案是一模一樣的,我們把它叫做對稱)

  3.師:在桌子上,老師為你們準(zhǔn)備了大的和小的正方形紙,你們也來用對稱的方法,將紙對邊折,可以折一次、兩次或者三次,并在每條邊上設(shè)計出自己喜歡的圖案,沿著圖案剪就可以了。剪的時候要注意不能把中間剪斷,還要注意剪刀的.安全。

  4.幼兒操作剪窗花。

  師:先剪好的小朋友,你可以先和旁邊的小朋友說一說,你剪的窗花哪里是對稱的?

  師:請先完成的小朋友,把你剪的窗花送到小兔店來吧。

  師:誰來介紹一下,你剪的窗花哪些圖案是對稱的呢?

  三、結(jié)束部分

  師:剛才呀,我們小朋友用對稱的方法設(shè)計的窗花真的很漂亮,那小兔窗

  花店里有沒有不對稱的窗花圖案呢?我們再去找一找。

中班美術(shù)窗花教案2

  活動目標(biāo):

  1.感受剪紙藝術(shù)的美、對剪紙活動感興趣。

  2.嘗試用挖空、折剪法等技能剪出各種圖案的窗花。

  3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

  4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.教師和幼兒收集民間窗花的資料,如圖片、年歷、畫報等。

  2.紅色手工紙每人3張。剪窗花步驟圖、剪刀、膠水或透明膠。

  幼兒學(xué)習(xí)資源6第14頁、教師教學(xué)資源。

  活動過程:

  1.感知漂亮的窗花。

  (1)和幼兒一起討論:過年的時候,為什么許多人家都喜歡在窗戶上貼窗花?。說一說自己見過的窗花是什么樣子的?

  (2)觀察民間窗花的掛圖,說說上面是什么團(tuán),了解窗花圖案的含義。

  (3)老師即興剪窗花,請幼兒仔細(xì)看看老師是怎樣剪得。

  啟發(fā)幼兒說說老師剪窗花的過程:現(xiàn)將正方形對角折三次,再在兩邊減掉小三角、小半圓圖案。

  2.學(xué)剪窗花。

  (1)出示窗花步驟圖,教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟圖的提示先將紙對角折三次,變成一個小三角形,盡可能邊對邊、角對角。在用剪刀大膽的在三角的兩邊間隔著剪掉三角形、半圓形等圖案。最后打開觀察。

  (2)針對幼兒出現(xiàn)的額問題引導(dǎo)思考:為什么容易剪斷,是窗戶啊不完整?怎樣才能好看?

  (3)幼兒結(jié)合自己的探索經(jīng)驗,再次剪窗花。

  3.貼窗花并交流、欣賞作品。

  (1)讓幼兒將自己剪得窗花張貼到窗子合適的位置,比較貼窗花和不貼窗花的窗戶有什么區(qū)別。

  (2)自由欣賞同伴作品,體驗通過自己的雙手讓活動室變美了的.自豪感。

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

中班美術(shù)窗花教案3

  活動目標(biāo)

  1、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

  2、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動的樂趣。

  活動過程

  1、談話導(dǎo)入:

  師:小朋友,喜慶的日子很熱鬧,人們會在玻璃上貼好多漂亮的貼畫。你們想不想看一看?

  幼:想。

  師:好!看-----出示各種剪紙作品,請幼兒欣賞。

  師:小朋友看到了什么?

  幼:小兔子、老虎、花、剪紙······

  師:嗯,對!這就是剪紙,它是我們中國特有的民間藝術(shù)。那你們看,簡直和其他的紙有什么不同之處?

  幼:有洞、兩朵花一樣、好多小兔子一樣······

  師作總結(jié):“洞”是鏤空,對稱,四方連續(xù)······等方法。

  2、以四瓣花剪紙作品,引起幼兒興趣。

  師指著四瓣花說:哎,孩子們看這張剪紙是什么?

  幼:花朵。

  師:對,這是四瓣花,那你們想不想學(xué)一學(xué)這朵花是怎樣剪出來的?

  幼:想。

  師:我們想一想,剪紙需要用什么材料呢?

  幼:剪刀、彩紙、蠟光紙4、探索、嘗試剪紙的方法。

  師:很好,下面我們來學(xué)一下如何剪,教師示范兩種基本的剪紙方法:

  (1)將長方形紙對邊折四折,用鉛筆畫出簡單的圖形,再剪出來。

 。2)將正方形紙對角折兩折,用鉛筆畫出簡單的圖形,再剪出來。

  3、觀看剪紙作品,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)對稱關(guān)系,學(xué)習(xí)辨認(rèn)對稱圖形,了解對稱的.美。

  4、幼兒進(jìn)行剪紙活動,教師鼓勵幼兒大膽進(jìn)行自由創(chuàng)作,指導(dǎo)幼兒完成作品。提醒幼兒:注意安全使用剪刀;剪窗花時要仔細(xì)、有耐心;剪掉的紙要放在指定位置,不亂扔紙屑。

  5、展示欣賞幼兒作品,鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作剪出更多的作品。

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

中班美術(shù)窗花教案4

  設(shè)計意圖:

  孩子對剪貼手工較感興趣,根據(jù)興趣愛好讓幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙三次對角折后,通過剪去三個角、三條邊的適當(dāng)部分,表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)用正方形紙三次對角折后,通過剪去三個角、三條邊的適當(dāng)部分,表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。

  2.發(fā)展手部運動的靈活性。

  3.激發(fā)對剪紙的興趣,喜愛民間剪紙藝術(shù)和窗花的欣賞情感。

  4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1.窗花范例。

  2.正方形的彩紙、剪刀、漿糊。

  3.操作材料“剪窗花”,引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。

  活動過程:

  一、引入活動,激發(fā)興趣。

  1.教師出示窗花范例。

  師:你們知道它叫什么名字嗎?看!這上面的花紋好看嗎?想一想它是怎么弄出來的?

  師:這個叫窗花,在中國的很多地方過年的時候就有貼窗花的習(xí)慣。我們今天就來制作美麗的窗花。

  二、引導(dǎo)幼兒觀察了解剪窗花的方法。

  師:這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙,把正方形紙角對角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、還有只要是漂亮的圖形都可以。再把彩紙慢慢的.打開,我的窗花就剪好了。

  三、觀看操作材料學(xué)習(xí)制作再幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  師:請小朋友觀看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎么教我們制作窗花的。

  師:我們都知道了怎么制作,那么我們也拿起彩紙剪窗花,使用剪刀的時候要注意安全。

  四、展覽并評價作品。

  選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花,對認(rèn)真的幼兒給予表揚,并展覽窗花。

  活動反思:

  整個活動下來小朋友很積極的參與,而且很認(rèn)真的制作,能在嘗試和探索中剪出方形、圓形等的作品,作品展現(xiàn)出來時很漂亮的。小朋友對我們中華文化傳統(tǒng)文化又有了一點的了解,在快樂的制作中無形的傳承和發(fā)揚了這種文化遺產(chǎn)。

  5.大班美術(shù)活動窗花樂教案反思

  教材分析:

  窗花是民間剪紙的一個類別,它主要用于過年過節(jié)等喜慶環(huán)境中張貼在門窗等地方,體現(xiàn)喜慶的氣氛,它是千百年來勞動人民智慧的結(jié)晶。同時窗花的圖案細(xì)致、精美、寓意美好,表達(dá)了勞動人民對美好生活的祝愿與向往。因此我設(shè)計了《窗花樂》這一活動,除了讓孩子動手實踐剪窗花外,更重要的是引導(dǎo)孩子欣賞各種精美的窗花,了解對稱的特點,知道窗花的形狀各異,題材不限,但多為烘托喜慶、快樂的氛圍。

  學(xué)情分析:

  大班幼兒隨著年齡的增長,知識面的拓寬,逐漸地對一些民間藝術(shù)很感興趣。窗花的對稱、形態(tài)各異的特征、生動有趣的美深深吸引了幼兒,他們非常樂于探索,而且利用小小的彩紙可以美化自己的生活,裝扮自己的窗戶、小房間等可以給幼兒帶來很多的樂趣。再說大班幼兒已具備一定的審美經(jīng)驗和手工剪的技能,為他們本次進(jìn)一步深入地學(xué)剪窗花奠定了良好的基礎(chǔ)。

  教學(xué)結(jié)構(gòu):

中班美術(shù)窗花教案5

  活動目標(biāo)

  1.通過欣賞剪紙作品,了解剪紙是中國特有的民間藝術(shù),感受窗花的色彩美、圖案美、對稱美。

  2.在感受窗花美的基礎(chǔ)上,通過探索、交流等形式學(xué)習(xí)折、剪自己喜歡的各種不同形狀的窗花。

  3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

  4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

  活動準(zhǔn)備

  1.各色正方形蠟光紙、剪刀;

  2.視頻:

  (1)窗花的由來;

  (2)各種各樣的民間窗花。

  3.彩色紙若干,剪刀、膠水等。

  活動過程

  1.介紹窗花的由來,欣賞窗花作品,引發(fā)幼兒剪窗花的興趣

  (1)觀看有關(guān)窗花由來的視頻

  師:新的一年要來到了,全國各地都在迎接新年,很多小朋友都準(zhǔn)備了新衣、新鞋。老師也給小朋友們帶來了新年禮物,你們想不想看啊?(幼兒觀看視頻1、視頻2)

  (2)師:看了這些美麗的窗花,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(師幼一起觀察探索窗花的特征,感受窗花的色彩美、對稱美、鏤空美)

  小結(jié):貼窗花可以美化我們的生活,傳遞喜慶的信息,所以人們特別喜歡在過春節(jié)或者喜慶的節(jié)日里貼窗花,窗花的內(nèi)容很豐富,有可愛的動物,美麗的花朵,栩栩如生的人物,這些都是我國勞動人民的智慧結(jié)晶,是我國的傳統(tǒng)藝術(shù),有些窗花它的左邊和右邊的圖案大小、樣子都是對稱的。

  2.觀察分析窗花,幼兒探索嘗試剪窗花

  (1)師:小朋友們,你們猜一猜,這些窗花是怎么做出來的?你想剪什么?

  (2)提出要求:

  ①把碎紙扔到筐里,保持干凈。

 、谟涀∽约菏窃趺凑、怎么剪的。

 、塾變鹤杂蛇x擇喜歡的彩紙進(jìn)行剪窗花活動

  3.幼兒第一次探索剪窗花

  師:你們知道窗花是怎樣做出來的嗎?

  (2)幼兒自由討論制作方法。

  小結(jié)剪窗花的技能:這些窗花各式各樣,很漂亮,是用左右、上下對折、連續(xù)對折、描畫、鏤空等方法折剪出來的。

  剪的時候要注意:

  ①剪最長的邊和打不開的短邊能使窗花的中間變得漂亮。

 、诩裟艽蜷_的短邊會使窗花的邊緣變得漂亮。

 、奂糁行狞c的角能使窗花的中心部分變得漂亮。

 、芗袅硗鈨蓚角會使窗花變成其他形狀。

 、菽艽蜷_的短邊剪成弧形會使窗花變成圓形。

 、蘅梢约舾鞣N圖形,不能剪斷或從一條邊一直剪到另一條邊。

  4.幼兒展示作品,并示范講述制作方法。

  小結(jié):制作窗花時,先選擇好一種方法折紙,再在紙上描畫出圖案,對局部細(xì)小的圖案進(jìn)行鏤空,最后剪出圖案,展開后,就成了一張漂亮的窗花。

  5.教師示范和小結(jié)。

  示范折紙:學(xué)習(xí)平等對分的折紙技能,鼓勵多種折法。

  示范剪法:學(xué)習(xí)挖空的剪紙技能,鼓勵多種剪法。

  小結(jié)剪窗花的基本方法::選紙→折疊→選擇圖案→沿輪廓剪→打開

  活動延伸

  1.在教室的'窗戶上貼上窗花

  2.美術(shù)區(qū)投放剪窗花的材料和工具供幼兒剪窗花。

  教學(xué)反思

  今天上午我開展了《剪窗花》,在活動中制定了三個目標(biāo)

  1、初步感受中國剪紙藝術(shù)的美,體驗表現(xiàn)美的快樂。

  2、引導(dǎo)幼兒探索剪窗花的方法,培養(yǎng)幼兒的探索精神激發(fā)幼兒對民間藝術(shù)的美好情感。

  3、發(fā)展幼兒動手能力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。真確培養(yǎng)幼兒使用剪刀,提高幼兒的思維想象力。

  本次活動以欣賞窗花進(jìn)行導(dǎo)入,我引導(dǎo)孩子欣賞黑板上粘貼的窗花,還從網(wǎng)上下載了各種類型的民俗窗花,通過多媒體引導(dǎo)幼兒欣賞,孩子們了解了窗花里蘊(yùn)含的美好祝愿,知道了剪紙是中國人發(fā)明的。

  欣賞完窗花,孩子對動手剪窗花充滿了期待,于是活動進(jìn)入了第二個環(huán)節(jié);示范剪窗花,幼兒動手剪窗花。幼兒剪窗花時我給他們的指導(dǎo)是,剪刀像走迷宮樣,繞過來,繞過去的方法?梢约舨煌男螤詈突ㄟ。在我的指導(dǎo)下,孩子們基本能順利剪出各種各樣的窗花,有的孩子剪完一張又一張,興趣濃厚。

  展示幼兒作品,請幼兒說說剪的方法和形狀。怎樣剪出這樣的圖形出來的。從幼兒作品發(fā)現(xiàn)幼兒剪窗花的膽子還不夠大。主要原因是幼兒怕剪斷,剪壞,不敢下手。后來我把這一目標(biāo)延續(xù)著繼續(xù)實施,通過個別指導(dǎo)及適當(dāng)?shù)墓膭睿⒆觽冎饾u放開手腳,剪出更加豐富的圖案處來了;顒与m然進(jìn)行的很順利但也存在2點不足:

  1、在讓孩子們進(jìn)行討論可以剪什么圖形時,沒有充分的時間,讓幼兒討論,而是急忙告訴答案。

  2、在動手操作時個別幼兒不敢大膽地動手剪,這時老師總是為孩子代勞,而沒有更進(jìn)一步地讓幼兒大膽地嘗試。相信經(jīng)過這樣的反思,在以后的剪紙活動我將會更有把握地上好。

  通過剪窗花活動,我認(rèn)識到活動的價值,它可以作為教學(xué)活動的延伸,延續(xù)幼兒的興趣,延續(xù)活動中沒達(dá)成的目標(biāo),或者作為教學(xué)活動目標(biāo)的提升。同時給幼兒自由、寬松的空間,足夠的探索實踐以及教師有針對性的指導(dǎo),更利于幼兒操作與探索,也更利于目標(biāo)的達(dá)成。

中班美術(shù)窗花教案6

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用折剪法等技巧剪出各種圖案的窗花。

  2、感受剪紙藝術(shù)的美,對剪紙活動感興趣,體驗剪窗花的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  剪刀若干、記號筆若干、彩紙若干張、PPT、剪紙作品展板

  活動過程:

  一、動畫形象導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  師:今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋地方,你們想去嗎?

  師:這是光頭強(qiáng)的店,讓我們來聽一聽光頭強(qiáng)想對大家說什么?

  二、欣賞窗花作品,感知其特征。

  引導(dǎo)幼兒欣賞窗花作品的造型及表達(dá)的寓意。

  和和美美、連年有余、生意興隆、招財進(jìn)寶、吉祥如意、壽比南山、福字、喜字等。

  三、欣賞剪窗花視頻,引導(dǎo)幼兒了解窗花的來歷。

  四、欣賞教師提供的窗花范例。引導(dǎo)幼兒了解窗花的對稱與鏤空。

  五、學(xué)習(xí)剪窗花,教師可提供兩種形式供幼兒學(xué)習(xí)。

  1、介紹剪窗花使用的工具與材料。

  2、教師教幼兒剪窗花,學(xué)習(xí)兩種形式,引導(dǎo)幼兒感受窗花的對稱與鏤空。

  教師用形象的方法再次演示讓窗花更漂亮的其他方法。

  師:小剪刀要去旅行了,在山底沿著彎彎曲曲的小路走著(剪出曲線),爬上山坡,走上了平坦的大路(剪出直線),小剪刀的肚子餓了,啊嗚一口,吃了一個三角形,啊嗚一口,一個心形,月牙形、圓形。。。。。。吃了好多好多,吃飽了,我要回家了。ù蜷_)一幅美麗的窗花剪好啦!

  六、交流、欣賞作品。

  幼兒將剪好的作品張貼在展板上,教師評價,幼兒相互欣賞評價。

  活動反思:

  通過執(zhí)教中班藝術(shù)活動《剪窗花》,我覺得我的目標(biāo)緊緊圍繞“嘗試用折剪法等技巧剪出各種圖案的窗花”和“感受剪紙藝術(shù)的美,對剪紙活動感興趣,體驗剪窗花的樂趣”來進(jìn)行。整節(jié)課通過教師環(huán)節(jié)的設(shè)計和幼兒的表現(xiàn)來說,目標(biāo)完成的'比較好,幼兒在操作的過程中感受到了極大的樂趣,幼兒對剪窗花這一活動非常感興趣。

  在執(zhí)教過程中幼兒的興趣非常高漲,整節(jié)課都處于很新鮮、很興奮的狀態(tài),這和環(huán)節(jié)的設(shè)計是分不開的,好的環(huán)節(jié)能吸引幼兒的興趣。

  對于本節(jié)課有幾點不足:

  1、教師本節(jié)課教授了兩種方法,其實幼兒在剪的時候只用到了一種,沒有創(chuàng)新,可以把兩種方法分開來學(xué),學(xué)完一種再學(xué)另一種,這樣幼兒就能把兩種剪紙方法記得很牢固了。

  2、工藝品店的形式可以不用,孩子們說不出來(在試課時其他班的小朋友能說出來)。

  3、出示的窗花不貼近幼兒的現(xiàn)實生活。

  4、可以讓孩子們來說一說怎么剪窗花。

  5、可以讓孩子們自己在紙上畫圖案進(jìn)行剪紙。

  6、老師不要示范過多,示范過多會限制幼兒的想象。

  7、在欣賞視頻的時候就可以教孩子們剪窗花的方法。

  對于美術(shù)公開課的教學(xué),我一直處于摸索階段,還不夠成熟,所以在執(zhí)教的過程中遇到的問題有很多,雖然課前已經(jīng)多次試講,但是在真正執(zhí)教的過程中還會遇到其他的問題。通過這次執(zhí)教,我深深的感受到了,執(zhí)教美術(shù)課重點在于創(chuàng)新,教師不要對幼兒干預(yù)太多,盡可能的放開手讓孩子們操作,盡可能大膽的提問。在準(zhǔn)備一節(jié)公開課的時候還要多方位的考慮,盡可能多的找出問題,并嘗試解決,這樣在真正講公開課的時候才會較好的駕馭課堂和孩子。

中班美術(shù)窗花教案7

  活動目標(biāo):

  1、樂意參與到剪紙活動當(dāng)中,體驗剪窗花帶來的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  3、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入:

  師:小朋友,喜慶的日子很熱鬧,人們會在玻璃上貼好多漂亮的貼畫。你們想不想看一看?

  幼:想。

  師:好!看-----

  2、出示各種剪紙作品,請幼兒欣賞。

  師:“小朋友看到了什么?

  幼:小兔子、老虎、花、剪紙……師:嗯,對!這就是剪紙,它是我們中國特有的`民間藝術(shù)。那你們看,簡直和其他的紙有什么不同之處?

  幼:有洞、兩朵花一樣、好多小兔子一樣……師作

  總結(jié):“洞”是鏤空,對稱,四方連續(xù)……等方法。

  3、以四瓣花剪紙作品,引起幼兒興趣。

  師指著四瓣花說:哎,孩子們看這張剪紙是什么?

  幼:花朵師:對,這是四瓣花,那你們想不想學(xué)一學(xué)這朵花是怎樣剪出來的?

  幼:想:我們想一想,剪紙需要用什么材料呢?

  幼:剪刀、彩紙、蠟光紙

  4、探索、嘗試剪紙的方法。

  師:很好,下面我們來學(xué)一下如何剪,教師示范兩種基本的剪紙方法:

  (1)將長方形紙對邊折四折,用鉛筆畫出簡單的圖形,再剪出來。

 。2)將正方形紙對角折兩折,用鉛筆畫出簡單的圖形,再剪出來。

  觀看剪紙作品,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)對稱關(guān)系,學(xué)習(xí)辨認(rèn)對稱圖形,了解對稱的美。

  5、幼兒進(jìn)行剪紙活動,教師鼓勵幼兒大膽進(jìn)行自由創(chuàng)作,指導(dǎo)幼兒完成作品。提醒幼兒:注意安全使用剪刀;剪窗花時要仔細(xì)、有耐心;剪掉的紙要放在指定位置,不亂扔紙屑。

  5、展示欣賞幼兒作品,鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作剪出更多的作品。

  教學(xué)反思:

  剪紙窗花,是我們中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。在喜慶的節(jié)日里剪貼,既裝點了我們的環(huán)境,又給我們的生活營造了濃濃的熱鬧喜慶的氛圍。然而現(xiàn)在的孩子已經(jīng)很少接觸、了解這門藝術(shù)了。所謂藝術(shù)源于生活,又回歸于生活。

中班美術(shù)窗花教案8

  生成背景:

  窗花是民間剪紙的一個類別,它主要用于過年過節(jié)等喜慶環(huán)境中張貼在門、窗等地方,體現(xiàn)節(jié)日吉祥和喜慶的氣氛,它是千百年來勞動人民智慧的結(jié)晶,同時窗花的圖案細(xì)致、精美、寓意美好,表達(dá)了勞動人民對美好生活的祝愿與向往。而剪紙又是孩子們最喜歡的活動之一。快到新年了,讓孩子們來學(xué)一學(xué)剪窗花,把我們的教室和家里打扮得更漂亮些,迎接又一個新年的到來。

  活動目標(biāo)

  1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。初步感受剪紙作品的藝術(shù)美。

  2.能大膽想象設(shè)計,嘗試用對稱的方法剪窗花。

  3.體驗剪紙活動帶來的快樂和成功感。

  活動準(zhǔn)備

  1.《美麗的窗花》PPT

  2.剪紙過程示意圖

  3.輕音樂《喜洋洋》

  4.(正角形、長方形、圓形)蠟光紙、剪刀、鉛筆、小盒子若干

  活動過程:

  一、開始部分

  1.師:今天是小兔子的窗花店開張的日子,我們也去逛一逛好嗎?(PPT1)瞧,這里的`窗花紅紅的一片,喜氣洋洋,你知道這些窗花是用什么材料做成的?什么時候會張貼窗花呢?(用紙剪成的,過新年時會張貼窗花)

  2.(PPT2)這里的窗花有什么不一樣呢?(顏色不一樣,有紅的、綠的……)

  3.(PPT3)這里的窗花,你最想買走哪一張呢?為什么?

  小結(jié):窗花是我國民間剪紙藝術(shù)品的一種,顏色很多,剪出的圖案、花紋也很多。美麗的窗花能給人們帶來喜氣和好運,所以人們都非常喜歡它。

  二、基本部分

  1.師:小兔的窗花店剛開張不久,許多漂亮的窗花就快賣完了,聽,他在說什么呢?(播放音頻)小兔子想請我們小朋友幫忙剪些窗花,你們愿意嗎?他呀還把剪窗花的方法畫在示意圖上,我們一起來看看吧。

  2.出示示意圖,讓幼兒觀察。

  3.師:誰來說說示意圖上告訴我們應(yīng)該怎樣剪窗花呢?

  (1) 老師先來剪一張試試看,你們可要看清楚了。

  (2) 示范并操作講解。

  (3) 你仔細(xì)看看這張窗花的圖案,有什么發(fā)現(xiàn)?(上下左右的圖案是一模一樣的,我們把它叫做對稱)

  (4) 師:再旁邊的小桌子上,老師為你們準(zhǔn)備了正方形紙、圓形紙、長方形紙,你們也來用對稱的方法,將紙對邊折,可以折一次、兩次或者三次,并在每條邊上設(shè)計出自己喜歡的圖案,沿著圖案剪就可以了。剪的時候要注意不能把中間剪斷,還要注意剪刀的安全。

  4.幼兒操作剪窗花。

 。1)先剪好的小朋友,你可以先找一找,再和旁邊的小朋友說一說,你剪的窗花哪里是對稱的?

  (2)請先完成的小朋友,把你剪的窗花送到小兔店來吧。

 。3)誰來介紹一下,你剪的窗花哪些圖案是對稱的呢?

  三、結(jié)束部分

  1.師:剛才呀,我們小朋友用對稱的方法設(shè)計的窗花真的很漂亮,那小兔窗花店里有沒有不對稱的窗花圖案呢?我們再去找一找。

  2.(PPT)原來呀,花瓶、龍、小馬……這些窗花的圖案都是不對稱的,下一次老師再來教你們剪不對稱的窗花圖案,好嗎?

【中班美術(shù)窗花教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)窗花教案07-02

中班美術(shù)窗花教案03-09

中班美術(shù)窗花教案10篇03-09

美術(shù)教案-撕窗花08-16

美術(shù)教案-窗花花02-26

大班美術(shù)美麗的窗花教案02-04

大班美術(shù)教案剪窗花01-10

美麗的窗花美術(shù)教案(通用17篇)02-20

大班美術(shù)教案剪窗花 8篇01-10

中班美術(shù)教案美術(shù)中班教案01-07