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給您提個(gè)醒美術(shù)教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的給您提個(gè)醒美術(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教材分析
1.本課是全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)：山東教育出版社《品德與生活》，是一年級(jí)上冊(cè)第四單元第四個(gè)主題《迎春節(jié)》中的第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，位于教材74頁(yè)。本課《給你提個(gè)醒》是第四個(gè)主題中的第三課時(shí)，它在學(xué)生學(xué)習(xí)了第二課時(shí)《逛廟會(huì)》的基礎(chǔ)上，適時(shí)給學(xué)生提個(gè)醒，在人多擁擠的廟會(huì)上有很多突發(fā)狀況，一旦發(fā)生類(lèi)似的情況時(shí)應(yīng)該怎樣去做，怎樣保護(hù)自己是這節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)還提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生，并拓展教學(xué)資源，讓學(xué)生明白，不僅逛廟會(huì)時(shí)要如此，生活中也要這樣做。
2.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在擁擠的環(huán)境中自我保護(hù)的能力，懂得遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成不隨手丟垃圾的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生遇到問(wèn)題能積極動(dòng)腦筋想辦法。
3.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在人多擁擠的環(huán)境中自我保護(hù)的方法與策略。
教學(xué)目標(biāo)
1、情感與態(tài)度：熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，珍愛(ài)生命學(xué)做一個(gè)勇敢的孩子。
2、行為與習(xí)慣：遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成不隨手丟垃圾的習(xí)慣。
3、知識(shí)與技能：遇到困難時(shí)能積極動(dòng)腦筋想辦法，學(xué)習(xí)在人多擁擠的環(huán)境中自我保護(hù)的方法與策略。
教學(xué)過(guò)程
第一環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入，揭示課題（5′）
1.學(xué)生交流，說(shuō)一說(shuō)廟會(huì)上都有些什么。
2.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶廟會(huì)上的熱鬧場(chǎng)面，（出示課件）由廟會(huì)上一些美好的事物轉(zhuǎn)變到一些不好的事情上，同時(shí)教師提問(wèn)：當(dāng)遇到這樣的情景我們?cè)撛趺崔k，進(jìn)而揭示課題。
3.理解《給你提個(gè)醒》是什么意思？
【設(shè)計(jì)意圖】以熱熱鬧鬧的廟會(huì)場(chǎng)景引到本節(jié)課的內(nèi)容上，重在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生迅速集中注意力，能饒有興趣地投入到新的學(xué)習(xí)情境中，提高學(xué)習(xí)效率。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：提醒一 不亂丟垃圾（5′）
1、（出示課件）學(xué)生觀看廟會(huì)結(jié)束后垃圾成堆的圖片，教師隨機(jī)提問(wèn)：這種現(xiàn)象好嗎，為什么？學(xué)生得出垃圾的危害有很多，我們不應(yīng)隨手丟垃圾。
2、了解孩子們逛廟會(huì)時(shí)自己的垃圾是怎么處理的。
2、同桌合作選取自己喜歡的一種方式進(jìn)行表演。
3、學(xué)生小表演
4、師總結(jié)并引出下一個(gè)問(wèn)題。
�。ㄕn件出示）人多擁擠，怎樣防止與家人走散？
師生交流，老師提醒大家一定要注意：遇到突發(fā)事件，一定不要慌張，要沉著，機(jī)智的應(yīng)對(duì)。
孩子們剛才我們說(shuō)了這么多廟會(huì)上發(fā)生的事，想一想，逛廟還有那些事需要給大家提個(gè)醒？
【設(shè)計(jì)意圖】我認(rèn)為這應(yīng)是每個(gè)孩子必須學(xué)會(huì)的生活技能，孩子小，比較調(diào)皮，在人多擁擠的環(huán)境里很容易和家人走散，針對(duì)這一點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)我將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活有機(jī)地結(jié)合在一起，利用講故事創(chuàng)設(shè)情境、小表演等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活中的一些必備技能。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：提醒四 防小偷（4′）
1、學(xué)生交流演示不丟錢(qián)包的方法。
2、布置任務(wù)：回家后當(dāng)一回小老師，把防小偷的好方法教給自己的家人。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)當(dāng)小老師的活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固防小偷的方法。意在加深與父母親人之間的情感。
第六個(gè)環(huán)節(jié)：我的感悟（4′）
1、學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、師生拍手唱《廟會(huì)安全拍手歌》
【設(shè)計(jì)意圖】這是對(duì)這一節(jié)課的回顧，通過(guò)談一談的形式，回顧這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，加深印象。拍手讀一讀的設(shè)計(jì)意在培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：課后拓展（1′）
（課件出示）小調(diào)查：看看我們身邊還有那些事需要我們給大家提個(gè)醒。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)孩子的觀察能力以及解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的初步探究能力。
第八個(gè)環(huán)節(jié)：小結(jié)（1′）
孩子們你們看，馬上就要過(guò)年了，過(guò)完年就是熱熱鬧鬧的廟會(huì)了，讓我們帶著
老師的提醒再一次去逛個(gè)廟會(huì)吧！
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