丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>音樂(lè)教案>幼兒園小班優(yōu)秀音樂(lè)教案《活動(dòng)熊和小鳥》含反思

幼兒園小班優(yōu)秀音樂(lè)教案《活動(dòng)熊和小鳥》含反思

時(shí)間:2024-06-27 07:15:28 音樂(lè)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園小班優(yōu)秀音樂(lè)教案《活動(dòng)熊和小鳥》含反思

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編整理的幼兒園小班優(yōu)秀音樂(lè)教案《活動(dòng)熊和小鳥》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班優(yōu)秀音樂(lè)教案《活動(dòng)熊和小鳥》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉樂(lè)曲的旋律,感知樂(lè)曲不同的音樂(lè)性質(zhì),并學(xué)習(xí)用熊走、鳥飛等動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

  2、知道在做動(dòng)作的時(shí)候注意避讓,不與別人碰撞。

  3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

  4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  熊和小鳥的圖片;音樂(lè);場(chǎng)地布置

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、首先觀看動(dòng)物圖片引出小熊和小鳥這兩個(gè)角色,理解角色形象,遷移生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編熊走、鳥飛的動(dòng)作。

  提問(wèn):“小熊是怎樣走的?”

  “為什么小熊的動(dòng)作這么慢?” (幼兒模仿)

  “小鳥是怎樣飛的?”(幼兒模仿)

  2、用簡(jiǎn)單的故事情節(jié)引導(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲。

  “有一天,小熊自己在家里,沒(méi)有伙伴和它玩,覺(jué)得非常悶,它就走到這,走到那,真沒(méi)意思。小鳥也是自己一人呆在家,沒(méi)有伙伴,走到這,走到那,真沒(méi)意思,小熊想,我還是出去走走吧,小鳥也想,我還是出去走走吧,于是兩個(gè)好朋友碰到了一起,它們可高興了,就一起跳起舞來(lái)了!

  “下面請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中哪里是小熊在走,哪里是小鳥飛,哪里是它們?cè)谔。”提出要求后?qǐng)幼兒完整的欣賞一遍樂(lè)曲,幼兒可根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解嘗試表演。

  3、分段欣賞。

  (1)Aa段:重點(diǎn)練習(xí)熊走的動(dòng)作,教師反饋幼兒好的動(dòng)作幫助幼兒掌握熊走時(shí)膝蓋彎曲的要點(diǎn)

  (2)Ab、Ac段:在教師的引導(dǎo)下聽(tīng)出該音樂(lè)歡快的音樂(lè)性質(zhì),練習(xí)小碎步,做鳥飛的動(dòng)作。

  (3)跟隨A段音樂(lè)分角色表演有關(guān)故事情節(jié),進(jìn)一步熟悉音樂(lè)及角色形象和動(dòng)作,并掌握游戲規(guī)則,就是小熊運(yùn)動(dòng)時(shí),小鳥不動(dòng);小鳥運(yùn)動(dòng)時(shí),小熊不動(dòng)。

  (4)B段:用故事情節(jié)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)出B段歡快的舞曲性質(zhì),釋放幼兒情緒,學(xué)習(xí)結(jié)伴自由舞蹈。

  4、完整的聽(tīng)音樂(lè),分角色游戲,在游戲過(guò)程中教幼兒在自由結(jié)伴時(shí)要學(xué)會(huì)避讓,不與別人碰撞。

  師:小熊和小鳥玩的特別開心,想請(qǐng)小朋友和他們一起玩,你們?cè)敢鈫?那現(xiàn)在我們就請(qǐng)小男孩做小熊,小女孩做小鳥,但是在玩的同時(shí)要注意安全,不要碰到其他人,大家準(zhǔn)備好,開始。

  5、互換角色表演

  6、活動(dòng)結(jié)束

  師:今天玩的開心嗎?老師也很開心,那我們現(xiàn)在休息一下,改天再來(lái)玩這個(gè)游戲。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)是一節(jié)小班上學(xué)期的音樂(lè)游戲,小班幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)游戲類的活動(dòng)積極性還是很高的,大部分的幼兒都能夠參與其中,并愉快的進(jìn)行活動(dòng),比較適合小班的孩子。但是也有個(gè)別孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)的比較不是很積極,如:有幾個(gè)平時(shí)就比較安靜的小女孩,在活動(dòng)中雖然也有想積極參與的欲望,但是缺少在集體面前表現(xiàn)的勇氣,因此整個(gè)活動(dòng)都是在老師的要求下進(jìn)行的。也有幾個(gè)孩子可能活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程沒(méi)有足夠的引起他們的興趣,沒(méi)有能夠積極的參與其中,到后半段活動(dòng)時(shí)注意力分散。因此在音樂(lè)游戲的設(shè)計(jì)方面我還要繼續(xù)探索。