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大班體育游戲教案

時間:2024-06-26 10:19:35 體育教案 我要投稿

大班體育游戲教案【集錦15篇】

  作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的大班體育游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班體育游戲教案【集錦15篇】

大班體育游戲教案1

  【活動目標(biāo)】

  1、練習(xí)從高往下跳,能根據(jù)指令變換動作。

  2、在活動中,萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)解放軍大膽勇敢、不怕困難的情感。

  3、體驗(yàn)集體游戲的快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  高低不同的椅子;平衡木、輪胎、木梯、鉆圈;裝滿物資的書包;

  汶川地震救災(zāi)的影像資料。

  【活動過程】

  一、開始部分

  1、開飛機(jī)進(jìn)入活動場地

  師:我們小小飛行員準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)咯。ǚ乓魳罚

  2、通過觀看汶川地震救災(zāi)資料引出課題

  一邊讓幼兒觀看教師一邊講解,一邊談話。

  師:前段時間我們四川發(fā)生了一件什么事情呀?(地震)

  師:對了,當(dāng)時我們小小飛行員也獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛心,給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐了錢呢,但是現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的叔叔、阿姨和小朋友們的生活條件還是很艱苦的。住房和食品都不夠充足。加上他們那里又是邊遠(yuǎn)的山區(qū),道路又被阻斷了,汽車、火車都進(jìn)不去。就只有飛機(jī)運(yùn)送生活用品和吃的東西等進(jìn)去,F(xiàn)在有一批生活用品和食物急需運(yùn)送給災(zāi)區(qū)的人們,小小飛行員們你們愿意做一名勇敢的小傘兵為災(zāi)區(qū)人們送去嗎?(愿意)

  二、基本部分

  1、讓幼兒自由練習(xí)從高往下跳的'動作

 。1)師:我們要成為一名勇敢的小傘兵,首先就要練習(xí)好跳傘的本領(lǐng)!疤鴤恪钡臅r候我們還要注意:前腳掌要輕輕落地,落地時雙膝微微彎曲,下蹲,保持身體平衡,F(xiàn)在我們現(xiàn)在訓(xùn)練場練好本領(lǐng)再去執(zhí)行任務(wù)。(幼兒自由在平地練習(xí))

 。2)幼兒選擇高低不同的椅子練習(xí)跳傘

  我們在訓(xùn)練場把本領(lǐng)練得很好了,現(xiàn)在讓我們再飛到山林中去練習(xí)。我們的前面就有許多高低不同的小山和高山,F(xiàn)在就要求我們小傘兵根據(jù)自己的能力自由去選擇高低不同的山進(jìn)行“跳傘”練習(xí),練習(xí)好了以后,我們就出發(fā)去給災(zāi)區(qū)的人們運(yùn)送生活用品和食物,好嗎?你們有信心完成任務(wù)嗎?

  2、幼兒練習(xí)跳傘

  教師巡視觀察指導(dǎo),在觀察的時候及時表揚(yáng)跳得好的幼兒,還讓幼兒互相觀摩學(xué)習(xí)跳傘地方法,教師還可根據(jù)幼兒實(shí)際水平,鼓勵幼兒勇敢嘗試從更高的椅子上往下跳。(要求:提示幼兒如果物體超過自己的腰部就不能往下跳,危險!一定要注意安全)

  3、游戲:我是勇敢的小傘兵

 。1)教師用高低不同的椅子及體育材料設(shè)計一條運(yùn)送物資的線路。

  請小傘兵背好救災(zāi)物資,聽著指揮員的指令運(yùn)送物資。小傘兵們從飛機(jī)上下來后還經(jīng)過一段非常難走的路才能到達(dá)災(zāi)區(qū)將物資送給災(zāi)區(qū)的人們。

 。2)請幼兒分成二隊,從起跑線上出發(fā),每人背著小書包,走過獨(dú)木橋,經(jīng)過一座長橋,再鉆過山洞,把東西送到災(zāi)區(qū)后,從兩邊返回,和第二個小朋友拍一下手后,然后第二個小朋友出發(fā),比比哪隊能又快又平穩(wěn)的把東西送到災(zāi)區(qū),好嗎?

  三、結(jié)束部分

  我們的小飛行員真了不起,把這么艱難的任務(wù)完成了,真棒,F(xiàn)在我們開著飛機(jī)回家吧!

大班體育游戲教案2

  設(shè)計意圖:

  在日常生活中,發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡利用器械進(jìn)行體育活動,尤其對具有彈性的墊子情有獨(dú)鐘:在上面打滾,跑、跳、爬著玩,樂此不疲!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。為調(diào)動幼兒參與墊子上運(yùn)動的興趣,根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)好而發(fā)展需要,我設(shè)計一節(jié)愉快的體育活動《好玩的墊子》。在活動中創(chuàng)設(shè)了形式多樣、有趣而富有挑戰(zhàn)的游戲,吸引幼兒參與,并通過墊子的不斷變化,鍛煉幼兒的運(yùn)動技能,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。增強(qiáng)幼兒戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn)的信心,充分體驗(yàn)到"一物多玩"及運(yùn)動的快樂。

  活動目標(biāo):

  1.積極參與墊子上游戲,鍛煉大肌肉的運(yùn)動技能,提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。(重點(diǎn))

  2.能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  3.遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

  4.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  每個幼兒一個墊子,哨子,背景音樂,紅藍(lán)發(fā)帶。

  活動過程:

  一、開始部分

  1.師幼問好。

  2.教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動,模仿各種小動物(圍著操場由慢到快,又快到慢的速度)。

  二、基本部分

  1.教師請幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,請幼兒說說在墊子上的感覺。

  2.幼兒在墊子上自由玩,發(fā)揮想象。

  3.請幼兒介紹自己在墊子上的玩法,并示范動作。

  4.教師與幼兒一起模仿幼兒示范動作,親密地與墊子玩耍。

  5.請幼兒將所有的墊子擺成一豎排,形成"橋",幼兒依次用自己喜歡的動作通過橋。

  6. 教師用身體擺成不同姿勢,設(shè)置障礙,讓幼兒想辦法"過橋"7. 教師依次抽調(diào)部分墊子讓"橋"變形,提示幼兒根據(jù)墊子的'變化用助跑跳遠(yuǎn)的方式過橋。

  8.將幼兒的每個墊子拼成擂臺的模式,教師先進(jìn)行示范,然后幼兒自由分成紅藍(lán)兩組分別進(jìn)行"擂臺賽"。

  9.紅藍(lán)雙方各挑選一名幼兒進(jìn)行比賽,教師公布比賽結(jié)果。

  三、結(jié)束部分:

  幼兒到教師面前找一舒服的位置坐好同老師隨音樂一起做放松運(yùn)動。

  四、活動評價:

  1、器械運(yùn)用的獨(dú)創(chuàng)性:大膽地將常見的運(yùn)動輔助器械--墊子作為本活動的主要運(yùn)動器械,并貫穿、運(yùn)用于活動的全過程,體現(xiàn)了"一物多用"、安全簡便的優(yōu)勢。

  2、幼兒活動的自主性:本活動改變了幼兒園體育活動較多的在教師的示范與口令下練習(xí)的現(xiàn)狀,給了幼兒充分的自主探索、活動的空間。幼兒在與器械、同伴、老師的積極互動下,各種玩法別出心裁,有效地擴(kuò)展了運(yùn)動思想,提高了運(yùn)動興趣與能力。

  3、活動過程的層次性:本活動由幼兒自發(fā)的好動好玩開始,逐步引導(dǎo)鼓勵幼兒去大膽嘗試。在獲得初步的感性認(rèn)識之后,通過變換墊子的擺放方式,增強(qiáng)活動量與活動難度,探索多種新穎獨(dú)特的鍛煉方法。活動由幼兒自發(fā)變?yōu)橛變褐鲃拥貙W(xué)習(xí),幼兒的潛能逐步發(fā)揮,不僅機(jī)體得到鍛煉,也進(jìn)行了一次思維的體操。

  活動反思:

  在本次教育活動中,老師始終圍繞墊子來開展活動,設(shè)計合理,層層遞進(jìn),加大難度,充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。幼兒都能積極有效地參與活動,老師能根據(jù)幼兒的個體差異進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒都充分得到了鍛煉,身心和體能得到了發(fā)展。

大班體育游戲教案3

  大班幼兒在幼兒園已經(jīng)玩了2年的游戲,很多體育游戲都玩過了,也玩膩了。為此,為幼師們整理了57個幼兒園體育游戲,讓我們一起陪大班幼兒玩體育游戲,快樂度過幼兒園的最后一年。

  1、捉尾巴

  玩法:幼兒兩人一組,各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴,同時你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。(只能在圓圈內(nèi)跑,抓到后快速回到老師處)提出要求后,與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對情況,及時表揚(yáng)鼓勵。

  2、幫熊伯伯運(yùn)東西

  玩法:將幼兒分成三組,首先要走過一座獨(dú)木橋,然后跳過房子,在小心的走過小路,最后拿起繩子,雙腳踩繩向前跳過小河,運(yùn)上東西后跳繩返回,放入小籃內(nèi),拍第二個小朋友的手,游戲以此進(jìn)行,在規(guī)定的時間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利。

  3、小樹苗快快長

  玩法:幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點(diǎn)線上,家長戴著樹苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上。游戲開始,幼兒讀“我是水珠和太陽,能幫樹苗快快長”之后向前跑,跑過場地的中間的曲線,到達(dá)終點(diǎn)的樹苗的.后面把手中的卡片舉起,家長馬上站立表示樹苗長大了,以最快者為勝。

  4、勇敢小動物

  玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊,老師發(fā)令后,各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個小動物,并帶著小動物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的小動物數(shù)量多為勝隊。

  5、捕蛇

  玩法:一個小朋友尾長繩當(dāng)蛇,其余的小朋友要爭取踩住繩子“捕”到“蛇”,要是被繩子碰著了就算是被“蛇”咬了。

  6、趕小豬

  準(zhǔn)備:鉆圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標(biāo)志3個

  玩法:將幼兒分成三組,于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開始,三名幼兒沿各自跑道起跑,沿途套圈三個,用羽毛球拍趕動皮球向前行進(jìn),至折返標(biāo)志處返回至起點(diǎn),以先返回者為勝。

  規(guī)則:1、套圈時,要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時,手不能碰球,球不能離拍。

大班體育游戲教案4

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)幼兒利用塑料圈做走(曲線走)、跑、跳、鉆等基本動作,鍛煉身體協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒集體意識,體驗(yàn)集體游戲和親子游戲的樂趣。

  3、 引導(dǎo)家長利用塑料圈和孩子一起玩游戲,掌握游戲玩法。

  活動準(zhǔn)備:

  每個幼兒一個塑料圈、一把小椅子。

  活動過程:

 。ㄒ唬 熱身

  組織幼兒和家長一起在椅子上坐成一個大圓圈,幼兒每人手里拿一個塑料圈,隨老師說的`兒歌做相應(yīng)動作。

  春天來了,小朋友也要過節(jié)了,我們一起去公園郊游吧!

  大汽車開來了,(招手,雙手我方向盤轉(zhuǎn)動兩次)

  排隊上車快坐下。(原地踏步走四步,再圈平放下蹲)

  見到老人忙讓座,(圈上舉側(cè)身二次)

  扶好把手站得牢。(圈上舉體轉(zhuǎn)二次)

  東西掉了撿起來,(圈上舉腹背運(yùn)動二次)

  快快樂樂到站了。(圈在身前轉(zhuǎn)一圈做跳躍)

 。ǘ 游戲:跟著寶寶走走

  幼兒把圈套在身上,家長拉著圈跟在幼兒后面。幼兒和老師一起邊說兒歌邊隨兒歌內(nèi)容做走、跑、蹲走、跳動作。兒歌:跟著寶寶走走,跟著寶寶走走,跟著寶寶走走走走,走走走走走走走走,看誰最先站好(蹲下、跳起來、轉(zhuǎn)一圈、讓媽媽抱起來)。坐回椅子休息。

 。ㄈ 游戲:穿過樹林

  繼續(xù)出發(fā),幼兒和家長一起扶圈繞椅子走。坐回椅子休息。

 。ㄋ模 游戲:鉆山洞

  幼兒站在圈中,從下向上套圈,把圈放下,跳到前面的圈中,繼續(xù)套圈,家長協(xié)助。

 。ㄎ澹 游戲:轉(zhuǎn)圈、滾圈比賽

  公園到了,幼兒和家長比賽原地轉(zhuǎn)圈,互相數(shù)數(shù),看誰轉(zhuǎn)得時間長。

  幼兒向?qū)γ鏉L圈,和對面的幼兒交換圈,再滾回來。

  (六) 游戲:青蛙跳荷葉

  幼兒和家長一起聽音樂繞圈走,音樂結(jié)束跳到圈中單腳站立數(shù)20歌數(shù)回到圈上,游戲重新開始。

 。ㄆ撸 結(jié)束

  郊游回家,坐車回家。幼兒背好圈,家長拿椅子依次回班。

大班體育游戲教案5

  1、趕小豬

  準(zhǔn)備:鉆圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標(biāo)志3個

  玩法:將幼兒分成三組,于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開始,三名幼兒沿各自跑道起跑,沿途套圈三個,用羽毛球拍趕動皮球向前行進(jìn),至折返標(biāo)志處返回至起點(diǎn),以先返回者為勝。

  規(guī)則:

  1、套圈時,要求將圈從頭套至腳下。

  2、趕小豬時,手不能碰球,球不能離拍。

  2、采果子

  準(zhǔn)備:圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個

  玩法:將幼兒分成三隊,于起跑線后作好準(zhǔn)備。游戲開始,每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑,俯身鉆過由長繩拉成的障礙,跑至終點(diǎn)的筐中取一球沿途返回起點(diǎn),將球放進(jìn)筐中,第二名幼兒繼續(xù)取球、放球,依次進(jìn)行,先將全部球運(yùn)回者為勝。

  規(guī)則:

  1、跳圈時腳不能碰圈。

  2、前一名幼兒取球返回放球入筐后,后一名幼兒方可進(jìn)行。

  3、協(xié)作尋寶

  準(zhǔn)備:大積木6塊、小凳15個、小筐3個、小積木若干

  玩法:每次游戲分成三組,每組由一名家長與一名幼兒組成,游戲開始幼兒用兩塊大積木分別搭橋,家長雙腳踩在積木上,以過河的方式前進(jìn)至小凳搭成的橋處,兩人過完橋后,家長撿積木,幼兒跑至終點(diǎn)拿筐,將積木全部裝進(jìn)筐中,兩人一起跑回起點(diǎn),先到者為勝。

  規(guī)則:

  1、過河時家長必須踩在積木上前進(jìn),雙腳不能著地;

  2、過橋時必須踩在凳子前進(jìn),腳不能著地;

  3、兩人須同時返回。

  4、采蘑菇

  準(zhǔn)備:圈15個、環(huán)15個、長條積木3塊

  玩法:三名幼兒于起跑線準(zhǔn)備,游戲開始,雙腳跳圈沿途撿拾5個環(huán),行進(jìn)至積木處將環(huán)套進(jìn)積木,跑回起點(diǎn),先返回者為勝。

  規(guī)則:

  1、跳圈時腳不能碰圈。

  2、撿環(huán)時環(huán)不能掉在地上。

  5、運(yùn)西瓜

  準(zhǔn)備:塑料棍2根、皮球2個、筐2個

  規(guī)則:皮球不能從筐中掉出。

  玩法:幼兒分成兩大組,兩人組合抬筐站于起跑線,游戲開始,每組排頭一對裝球跑出至終點(diǎn)處再返回,將筐交于下一對幼兒繼續(xù)進(jìn)行,先完成者為勝。

  6、探寶

  準(zhǔn)備:長條凳3根、籃球3個、大圈3個

  玩法:一名家長與幼兒于起跑線處準(zhǔn)備,游戲開始,幼兒上獨(dú)木橋,家長牽其手協(xié)助過橋,跑至山洞(大圈)處,兩人前后跨鉆山洞,幼兒取過籃球交于家長,家長拍球跑,幼兒緊隨其后跑回起點(diǎn),兩人必須同時到達(dá),先到者為勝。

  規(guī)則:

  1、幼兒過橋時腳不能著地。

  2、跨鉆山洞不能碰圈。

  3、返回時兩人必須同時到達(dá)。

  7、背蘿卜

  兒歌:背釘耙,翻蘿卜,翻到一個紅蘿卜。背釘耙,鋤蘿卜,鋤到一個白蘿卜。

  玩法:2人一組,背靠背站立,邊念兒歌邊向前彎腰,用臂力和背力背起對方。背時注意站穩(wěn)腳跟,被背的人要雙腳離地。

  8、拉繩游戲

  玩法:兩人一組,每人拉住繩子的一投放在自己的腰間。雙腳分開站立,出其不意的將繩子抽動,迫使對方移動雙腳。如果對方雙腳移動就算輸。游戲重新開始。

  9、打丈

  玩法:參加者手持竹竿當(dāng)長搶,分成兩方,躲在掩護(hù)體后面模仿打丈,被對方"擊中"就退出比賽,哪一方的人先被打光,就算輸。

  10、官打捉賊

  玩法:四人一組,準(zhǔn)備四張小紙條,上面分別寫有四個人:縣guan、da手、bu快、壞蛋,四人每人摸一張紙條,自己看一下,不能說出自己的身份,bu快憑感覺在另外三人中捉出一個壞蛋,,如果捉對,就由縣guan說打幾下。如果捉錯,就由縣官讓打手懲罰bu快。

  11、打水漂

  玩法:在小池塘邊撿一些薄薄的小石片,往水面投擲過去,使小石片在水面向前跳躍幾次,出現(xiàn)多個水花。

  12、翻骨牌(抓七子)

  準(zhǔn)備:沙包一個,骨牌7個。

  玩法:參加者輪流進(jìn)行翻麻將的競賽,每人經(jīng)過下面幾輪拋接與翻動的活動,才算完成一局。第一輪:拋出沙包,翻動一塊骨牌,然后又迅速接住沙包,直至把全部骨牌翻成背朝上,最后拋出沙包,一把抓起七個骨牌,接住沙包。第二輪:在拋出沙包后把所有骨牌一一橫著站起來,最后一把抓起。第三輪,在拋出沙包后把所有骨牌一一豎著站起來,最后一把抓起。

  13、跳皮筋

  玩法:長橡皮筋一根,兩頭打結(jié)。游戲時三名幼兒用猜拳方式?jīng)Q定先后順序,兩頭各站一人,把橡皮筋繃直,中間請贏的一名幼兒跳各種花樣,跳錯換下一個幼兒。

  14、調(diào)龍燈

  兒歌:楊柳青,樹苗綠。娘舅外甥調(diào)龍燈。調(diào)得慢,調(diào)得快,一調(diào)調(diào)到家門口。

  玩法:2人相對站立,手拉手,邊念兒歌,邊向兩邊擺動。等兒歌念完后,2人一邊手高舉,同時身體鉆過手臂翻轉(zhuǎn)180度。接著舉起另一邊手,身體翻轉(zhuǎn)另一個180度,可連續(xù)翻轉(zhuǎn)多次,直至不能翻為止。

  15、抬轎子

  兒歌:吱呀吱呀動。七鉻七格蓬,花轎抬新娘,噼里啪啦轟。

  玩法:3人一組,2人當(dāng)轎夫,1人當(dāng)新娘。當(dāng)轎夫的幼兒將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕。蹲下,扮新娘的孩子分別將兩只腳跨入兩轎夫的雙手臂之間,兩只手分別搭在轎夫的肩上,"轎夫"立起,開始行走,大家一起邊走邊說兒歌。兒歌終止"新娘下轎"。換角色重新進(jìn)行。

  16、編花籃

  玩法:3-6人參加,參加者伸出右腳,勾住前人,形成一個編出的圈,一手搭住前面小朋友的肩膀,邊念兒歌,邊單腳往前跳,直至兒歌念完。

  17、挑花線

  玩法:兩人一組,游戲者用一細(xì)繩套在雙手手指上,勾挑出各種花樣,常見花樣有四層樓梯、花手巾、大輪船、鋸子等。

  18、拍紙方(甩紙炮)

  玩法:兩人以上,每人各自拿相同數(shù)量的紙炮,各把一個紙炮放在地上,一方先用自己的的紙炮用力向?qū)Ψ降募埮谒,如果被甩翻,就可贏得對方的紙炮,否則,就由另一方甩,游戲結(jié)束時紙炮多者贏。

  19、堆饅頭

  兒歌:堆饅頭,堆饅頭,饅頭堆的高,饅頭對的好,香噴噴,甜蜜蜜,吃得大家哈哈笑。

  玩法:參加者邊念兒歌,邊輪流伸出手指。右手做握拳狀,把大拇指伸出。第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指。如此協(xié)調(diào)地一個個堆積上去。如人少,到一定高度時,第一人的手可抽出再堆上去。直到最高處為勝。

  20、瞎子摸拐子

  玩法:參加者一人做瞎子(用手帕蒙住眼睛),其余人做拐子(用手帕把一手一腳綁在一起),游戲開始后,瞎子開始捉拐子,如果拐子被捉住,就交換角色。

  21、拔河

  玩法:將參加者分成人數(shù)相同的兩組,在長繩中間系一個蝴蝶結(jié),兩隊各在一邊拉住繩子先后拉,能把對方拉過來的一對為勝利者。

  22、斗雞

  玩法:兩人面對面站立,各把一條腿彎起來,用一只手抓住彎起來的腳,,用另一條腿跳著去頂撞對方,使對方站立不穩(wěn),抓住腳的手松下來,但不可用手推,彎起的腳落下來為輸者。也可多人分成兩隊,各自站在場地的一邊,放一樣?xùn)|西作為寶物,搶到對方寶物的為勝。

  23、種西瓜

  玩法:四人一組站成圓圈,然后,依次把腳鉤在前一個人的腳彎里,形成腳搭成的圓圈。大家一起拍手邊念兒歌,單腳跳著繞圈前進(jìn)(此游戲適合較大的幼兒玩)

  24、捉"龍尾"

  玩法:游戲者中選一人當(dāng)"龍頭",一人當(dāng)捉"龍尾"者,其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在"龍頭"后面做"龍身",最后一人當(dāng)"龍尾"。"龍頭"帶著"龍身"左右移動跑,讓"龍尾"躲避捉拿。注意"龍身"不要脫節(jié)。如"龍尾"被捉,要自動退下,倒數(shù)第二人自然成為"龍尾"。此游戲具體玩法與"老鷹捉小雞"相似。

  25、轉(zhuǎn)陀螺

  玩法:先將鞭上的繩子纏在陀螺的上部,纏緊,隨后用手按住,另一只手拿鞭子,用力拉繩,同時松開按陀螺的手,當(dāng)陀螺在地上轉(zhuǎn)了起來以后,再用鞭子順著抽繩子的方向去抽打陀螺。隨后幼兒開始進(jìn)行打陀螺比賽。幼兒一起準(zhǔn)備,聽教師發(fā)出"開始"口令,一齊抽打陀螺,看誰的陀螺轉(zhuǎn)得最久即獲勝。

  26、推小車

  玩法:三人猜拳決勝負(fù),勝者先趴下做"車",其余兩人分別把勝者的小腿抬起,夾在身體的一側(cè)做"推車"人,"推車"人不能過分用力,做"車"人要雙手撐地走,注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。

  27、踢毽子

  玩法:踢毽的方法,形式多樣。形成了以盤踢、磕踢、拐踢、繃踢為主的四種基本踢法,并在此基礎(chǔ)上形成了以接落、繞轉(zhuǎn)、穿插、跳踢、頭頂?shù)认嗷リP(guān)聯(lián)的花樣踢法。

  28、滾鐵環(huán)

  玩法:幼兒手持一根頂端有彎槽鐵棍,推一直徑一尺多的鐵環(huán)向前飛跑,發(fā)出"嘩唧嘩唧"的聲音,可以在場地寬闊的地方玩。比一比誰滾的時間最長誰就贏了。

  29、太陽和雪花

  玩法:1、請一名幼兒戴上太陽頭飾當(dāng)"太陽"并站在場地中間,其余幼兒當(dāng)"雪花",面向太陽圍成一個大圓圈。2、"雪花"手拉手逆時針走,邊走邊念兒歌,當(dāng)"太陽"喊:"太陽出來了!""小雪花"即松開手,自由四散跑。"太陽"就去追逐"雪花",被抓到大"雪花'則停止奔跑,站在指定地方。必須等"太陽"喊了以后才能跑,被抓住后就自覺站在指定地方,等待下次游戲時再加入。

  附兒歌:雪花--北風(fēng)吹,雪花飄,飄呀飄,飄呀飄,不怕風(fēng)兒吹,就怕太陽照。

  30、漫游九大行星

  玩法:游戲者可自由想象動作,如可學(xué)太空人行走,兩人或三人組成火箭或飛船協(xié)同行動等。在尋找星球的途中應(yīng)快走(跑、跳、跨均可),到了星球上就只能慢走或慢跳等;每到一個星球應(yīng)大聲:"說出我們到了**星!"并簡要說出這顆星的主要特點(diǎn),說對了,才能繼續(xù)漫游。漫游完了,就回到出發(fā)點(diǎn),等待下一輪游戲開始。每一輪漫游過程中,動作必須統(tǒng)一,不能中途變換;新一輪游戲開始應(yīng)想出新的動作,不能重復(fù)上一輪動作;游戲過程中漫游路線可不同,但不能沖撞同伴。

  31、布袋魔術(shù)

  玩法:先把布袋從一個胖子變成一個瘦子(將布袋豎向?qū)φ郏,然后變成一個矮子(再將小布袋橫向?qū)φ郏缓笤僮兊冒稽c(diǎn),成一個小矮人(再將布袋橫向?qū)φ,此時,布袋已經(jīng)被折疊好),現(xiàn)在,我們一起把這些小矮人送回家里去吧。弥即叱鰣鐾,活動結(jié)束)

  32、踩老鼠

  玩法:幼兒成兩路縱隊站在起跑線前,聽到哨聲信號后各組第一位幼兒同時向前跑去,依次翻跳過四跳長凳后至"老鼠窩"處踩一腳"老鼠",然后從兩旁跑回隊伍后。

  33、過自動門

  玩法:請兩名幼兒并排站立,雙臂側(cè)平舉并不斷扭動上身(帶動雙臂擺動)做自動門,期于幼兒當(dāng)過門人,瞅準(zhǔn)門轉(zhuǎn)動時出現(xiàn)的空隙,快速穿過。身體不能被門碰到,否則重來,做自動門的人要按正常速度扭動上身帶動雙臂前后擺動,不能故意用手臂去打過門人。

  34、夾球跳躍比賽

  玩法:參加游戲的幼兒分成人數(shù)相等的四隊,每隊分別在起點(diǎn)線后成一路縱隊排好,每隊第一名幼兒將球夾在兩膝間做好準(zhǔn)備。聽到教師口令后,開始向前面目標(biāo)跳,到達(dá)目標(biāo)后,可稍做調(diào)整,繞過目標(biāo),再夾球往回跳,把球傳給下一位隊友,依次進(jìn)行,以先跳完的一隊為勝。在跳躍途中手不能碰球,球如跌落,須從落球處重新跳躍前進(jìn)。

  35、捕小魚

  玩法:

  1、游戲前,兩名幼兒扮演與翁手拉魚網(wǎng)(用繩子代替,各拉繩子一端)站在圈外。其余幼兒四散站在池塘內(nèi)(用圓圈表示)

  2、游戲開始,幼兒在池塘內(nèi)扮小魚游,兩"魚翁"同時拉繩。向魚塘對岸拉繩快跑。

  3、遇到網(wǎng)時"小魚"必須跳起躲避。若碰到魚網(wǎng)則"小魚"被捕住,該"小魚"必須離開魚塘。重復(fù)游戲,直到大多數(shù)"小雨"被捕住后,交換角色,游戲重新進(jìn)行。

  36、繩圈游戲

  玩法:

  1、拉鋸子:一個繩圈又兩名各用雙手來回拉,要求下肢或弓箭步,拉時不得移動腳步。也可由兩名幼兒各拿一個繩圈,繩圈相扣,左右手來回拉,或兩個繩圈由幼兒一手一個來回拉,拉時兩腳開立,不得移動腳步。

  2、開汽車:每個幼兒將兩個繩圈分別套在左右手側(cè)平舉、邊走邊轉(zhuǎn)動雙臂使繩圈旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的繩圈作為汽車輪子。

  3、騎車趕馬:兩名幼兒合作游戲,一名幼兒扮馬,另一名幼兒扮趕車人。趕車人一手拉套住馬的繩圈,一手拿另一個繩圈作馬鞭。游戲開始,扮馬幼兒學(xué)馬跑,趕車人舉鞭追趕而行。

  4、踩繩圈:每個幼兒一手拿一繩圈,雙腳踩在繩圈下部,一腳睬一個,手腳協(xié)調(diào)向前走。

  37、闖崗哨

  玩法:

  1、選兩名幼兒做站崗人,兩名站崗人各持一根體操綁代槍,兩人背部協(xié)同夾一個排球站在崗哨區(qū)內(nèi),其余幼兒做闖崗人,站在崗哨一邊。

  2、游戲開始,闖崗哨人在崗區(qū)內(nèi)快速穿梭而過,站崗人用槍攔住闖崗人。

  3、若穿梭崗哨人被槍攔住即算俘虜并罰出游戲

  4、當(dāng)大部分幼兒被攔住后,游戲重新進(jìn)行。

  38、同步衛(wèi)星

  玩法:游戲前一組四人各拿一皮球分別站在一個籃架附近。游戲開始四人沿圓圈同時向前一籃架快跑并將皮球投入藍(lán)架圈中。若字人都投中則四人都投中則四熱撿球重復(fù)游戲。若有一人或一人以上沒投中,則私人罰出游戲,換另一組游戲

  39、攻守足球。

  玩法:

  1、游戲前,在的地上畫一個直徑為60-80厘米的圓圈,再切圓做兩條夾角為60度的界線。圓圈對面在界線內(nèi)畫一寬約1米的接球區(qū)。把幼兒分成兩組,每組5-6人,一組站在圓圈一端,另一組分散站在接球區(qū)內(nèi)。

  2、游戲開始,一組幼兒逐一入圈把球置于圓心用力踢過去,接球區(qū)幼兒用手或腳將球守住。守住一球得一分。

  3、相互交換攻守。最后看哪組得分多,多者為勝組。

  40、圓圈追傳球

  玩法:

  1、游戲前在場地上畫一個大圓圈,將幼兒按性別分成人數(shù)相等的兩組,間隔站在圓圈上,男女兩組各由一名幼兒持一球

  2、游戲開始,男女組分別向同一方向,依次向同組幼兒滾球或接求3、最后看哪組的球先回到原地,先返回原地組為勝組。

  41、扣老鼠

  玩法:排頭幼兒各用自己手中的"老鼠"去投擊撐住臉盆的接力棒,若幫擊中且"老鼠"被扣住,則投機(jī)者為本組幼兒得1分。

  42、手忙腳亂

  玩法:甲組與丙組拿圈的幼兒把一圈放在跳圈人的前面,轉(zhuǎn)身跑回,待跳圈人跳入前圈后把后一個圈拿起再跑到跳圈人前面,把圈放在跳圈人的前面,如此一人拿圈,一人跳圈,直到重點(diǎn)線。到終點(diǎn)線后兩人交換游戲角色原路返回,交與合作組后兩名幼兒重新進(jìn)行游戲,最后看哪兩組先完成游戲,先完成幼兒的兩組為勝組。

  43、踩雙圈

  玩法:排頭幼兒腳踩雙圈,手腳協(xié)調(diào)向前行走,至終點(diǎn)線后原路返回,把雙圈交與后一名幼兒并排至本組排尾。接過雙圈的幼兒以同樣方式進(jìn)行游戲,最后看哪組先完成有些一,先完成組為勝組。

  44、采珍珠

  玩法:幼兒一手拉住長繩繩頭,一手把圈投入"海洋"中去采"珍珠",若圈套住了"珍珠",則拖圈把"珍珠""拉出海洋,即為采到了"珍珠",最后看誰采到的"珍珠"最多,多者為勝者。

  45、拉圈取物

  玩法:

  1、游戲前兩人各用一只手握緊同一個塑料勸或鐵圈,相背立于游戲直線兩側(cè)

  2、游戲開始,各自用力拉圈,同時向前彎腰取物,先取到者為勝者

  46、打雪仗

  玩法:幼兒分成相等人數(shù)的兩隊,分別站在場地兩邊直線上,相距5-6米,中間掛有排球網(wǎng)一只,待口令發(fā)出后,兩邊幼兒迅速將手重沙袋投向?qū)Ψ剑倭⒓磼饘Ψ酵秮淼纳炒,繼續(xù)投入對方。雙方不斷地揀、投,聽到停止的口令后,揀器地上的沙袋,沙袋多為輸,少為贏。游戲時提醒幼兒注意安全

  47、捉單不捉雙

  玩法:請一人當(dāng)追捉者,教師發(fā)出"捉單不捉雙"的信號后,幼兒就在場地四散奔跑,在跑的過程中迅速尋找伙伴以配成對子,這時,追捉的幼兒就捉單個幼兒,如果兩個幼兒牽上手成雙了,追逐的幼兒就不能追捉他們了。

  48、小轉(zhuǎn)椅

  玩法:教師發(fā)出信號"單人轉(zhuǎn)椅",幼兒便兩手叉腰,閉眼原地踵自轉(zhuǎn)。老師發(fā)出信號"雙人轉(zhuǎn)椅"。幼兒便兩人一組手拉手,手臂伸直,起鍾閉眼向左(右)轉(zhuǎn)圈。教師再發(fā)出信號"大轉(zhuǎn)椅"幼兒便集體拉成大圓圈,手臂伸直,閉眼起鍾向左(右)轉(zhuǎn)圈。教師提醒幼兒注意規(guī)則:手拉手轉(zhuǎn)十,互相不能松手。

  49、鉆橋洞

  玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,面對面站立,邊念兒歌邊做搖船動作。念到最后一句時,兩組幼兒分別一一對應(yīng)拉手并舉起手做橋洞,從排尾最后一對開始,依次從后往前鉆過橋洞,鉆到排頭重新拉手舉起做橋洞,直到全部幼兒通過為止。游戲再從頭開始,反復(fù)進(jìn)行。鉆時,身體和頭不能碰到橋洞,否則重新鉆。

  50、跳水運(yùn)動員

  玩法:教師發(fā)口令:"跳水運(yùn)動員上場!"幼兒即登上平衡木一起念兒歌:"運(yùn)動員,本領(lǐng)高,雙腳輕輕往下跳。"念完后跳入"游泳池"內(nèi),做自己喜歡的游泳動作。跳時要是雙腳并跳,前腳掌落地;做游泳動作時,盡量不碰到同伴的身體。

  51、小馬運(yùn)糧

  玩法:幼兒當(dāng)小馬,幫媽媽運(yùn)糧食回家。由每隊第一位幼兒開始,戴上頭飾,聽到"出發(fā)'口令后即往前跑,跳過小河,走過獨(dú)木橋,撿一袋"糧食"頂在頭上,按原路返回,再過獨(dú)木橋時,雙臂側(cè)平舉,過橋后將'糧食拿在手上,再跳過小河,回到隊伍將頭飾交給下一位隊友,以動作又快又穩(wěn)者為勝。

  52、投流星

  玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的甲乙兩隊,分別站成一列橫隊,面對面站在投擲線后,每個幼兒手持一個"流星"。甲隊持"藍(lán)流星",乙隊持"黃流星"。游戲開始,教師先請甲隊幼兒頭"流星"數(shù)數(shù)有幾顆"流星"飛上天,然后乙隊用同樣方法頭"流星",以多者為勝隊。

  53、淘氣的小猴

  玩法:方形果園四周砌成有50厘米厚的"圍墻",園內(nèi)有逃。墻上有四名看園人,小猴在墻外四散站立。游戲開始時,小猴跨跳進(jìn)園內(nèi)摘桃,看園人設(shè)法攔截捕捉。被捕獲的小猴立即退出游戲,摘完園內(nèi)的桃子,游戲結(jié)束。

  54、連環(huán)套

  玩法:甲乙丙三個幼兒兩臂交叉相互拉手,幼兒甲左手在上拉幼兒乙的.右手,幼兒乙的左手在下拉幼兒丙的右手,幼兒丙的左手與幼兒甲的右手相拉。幼兒甲與幼兒乙拉手從幼兒丙的頭上往下套,然后蹲下,幼兒丙鉆過幼兒甲、乙的手臂,然后兩腿向后跨出,幼兒甲、丙再去套幼兒乙,按此順序反復(fù)進(jìn)行。被套時幼兒應(yīng)原地站著不動,套完或,兩腳再先后跨出,拉著的手不能松開。

  55、小鳥找窩

  玩法:幼兒當(dāng)小鳥站在場地一端的體操圈里準(zhǔn)備。游戲開始時,幼兒齊聲念兒歌:"春天到,天氣好,小鳥出來把舞跳。"幼兒聽著音樂,隨教師跑到場地的另一端,模仿小鳥飛、吃蟲、跳舞等動作,這時扮小老鼠的幼兒跑出來拿掉幾個窩。教師說:"下雨了。小鳥快回窩!"小鳥就迅速跑回窩。已進(jìn)窩的小鳥可邀請找不到窩的小鳥到自己的窩里來,以示友好。

  56、森林陷阱

  玩法:請5-6個幼兒扮尋寶者,其他幼兒扮森林的大樹。游戲開始,尋寶者想辦法躲過大樹的碰觸,穿過森林,拿起一塊黃金往回走,如果被大數(shù)碰到,就算被凍住,原地直立不動,等其他尋寶者尋寶回來,輕輕抱他們一下才能解凍。尋到寶藏的幼兒將黃金放到藏寶箱后繼續(xù)去尋寶,直到將寶藏全部拿完。如果所有的尋寶者都被冰凍了,游戲可重新開始。

  57、幫助朋友

  玩法:教師請一名幼兒當(dāng)追捉者,其他幼兒當(dāng)被捉者。游戲開始,被捉者在指定范圍內(nèi)四散跑,當(dāng)某一幼兒快被捉住時,趕快與另一個幼兒拉手,站在原地不動,這時追捉者就不能再捉他。待追捉者走后,該幼兒可放開手繼續(xù)跑,被捉到的幼兒站到場外,捉到3-4名幼兒后,調(diào)換追捉者,游戲重新開始

  58、兩人三足

  玩法:幼兒兩人一對,站成三組四排。游戲開始,教師發(fā)后,第一排三對幼兒迅速走出,先在平行線里走,再繞過椅子原路先回,比比哪對走的最快,依次進(jìn)行,最后選出走的最快的幼兒再比一個,選出勝者。

  59、拍鈴鼓

  玩法:幼兒站成人數(shù)相等的兩列縱隊,游戲開始,每隊第一個幼兒快跑至鈴鼓前,跳起用手去擊鈴鼓,拍到鈴鼓后迅速往回跑拍第二個幼兒的手,再跑至隊尾。依次進(jìn)行,比一比,哪對幼兒拍得高,跑得快。幼兒必須擊響鈴鼓后才能往回跑。

  60、插紅旗

  玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的三隊,排成縱隊站在旗袍線后。游戲開始,教師說:"讓我們把紅旗插在山岡上!"聽完"上'字,每隊第一個幼兒就迅速向前快跑,并將紅旗插在"山岡"上,然后跑回拍第二個幼兒的手,排至隊尾。第二個幼兒跑出,依次進(jìn)行,以先插完紅旗的隊為勝。每個幼兒每次只能插一面紅旗;接力的幼兒必須被拍到手后才能跑出。

  60、閉眼找雞窩

  玩法:每隊第一位幼兒閉眼向前面的雞窩走去,走到雞窩前,用手摸公雞,摸到公雞身上任何一個部位,公雞就"喔喔喔"地叫起來。公雞叫后,幼兒就可以睜開眼睛,跑回來拍第二位幼兒的手,然后排到隊尾。其他幼兒依次進(jìn)行,先走完的隊為勝

  61、牽小豬

  玩法:教師發(fā)令后,場地一邊的幼兒牽著小豬走到對面,將圈和秋給對方的第一個幼兒,該幼兒將小豬牽回給下一個幼兒。比一比,哪組幼兒牽得又快又穩(wěn)。球從圈里跑出來,要撿回到圈里再繼續(xù)前進(jìn),在進(jìn)行接力賽時,允許牽得好的幼兒以跑代走。

  62、小小郵遞員

  玩法:每隊第一個幼兒跳過"沼澤地",跳過"小水溝",鉆過"山洞",在"郵局"換拿紅色信封跑回,交給第二個幼兒,依次進(jìn)行,一先送完信的隊為勝。幼兒跳體操圈時,一定要雙腳并攏一個個跳過,不能單腳跳或跑過去,必須扶好再跑,結(jié)束時,檢查幼兒有否換好信封再往回跑。

  63、鋪路和壓路

  玩法:一組兩人同時跑向終點(diǎn)線,在插有小紅旗的標(biāo)志處放好體操棒,迅速返回拍本隊第二名幼兒的手后排至隊尾。拍到手的第二名幼兒持棒快跑至體操棒前,將體操棒縱向接在前一體操棒的后面并迅速返回

  64、揪尾巴

  玩法:兩人面對面站立,數(shù)"一二三"同時開始左右挪動,相互瞅?qū)Ψ降奈舶,但不得推拉,先揪下對方?尾巴"為勝,幼兒進(jìn)行游戲

  65、占角

  玩法:一組幼兒站在一個圖形角上的各個圈中,一圈占一人,多一人站在圖形中央。游戲開始,站圖形中間的幼兒叫:"一二三"時,站在圓圈內(nèi)的幼兒必須跑出調(diào)換位置,這時,站在圖形中央的幼兒迅速搶占角上的圓圈,占到圓圈的幼兒為勝。未占到圈者站在圖形中央,并重新游戲。

  66、打電報

  玩法:場地四周寫上數(shù)字表示門牌號碼,每組收報員根據(jù)教師給的加減試題得數(shù)迅速跑到排頭,指揮其他幼兒集體跑向**門牌號送電報,先送到的一組為勝。改變排隊順序后重新游戲數(shù)次。

  67、筷子拔河

  玩法:桌子上面正中畫一直線,將繩子放在直線上,游戲開始前,幼兒手持筷子,夾住繩子,做好準(zhǔn)備,當(dāng)發(fā)令開始后,兩人使勁地往自己身邊拉,誰先把繩子拉過直線則誰得勝。(明確規(guī)則:玩時不能用手直接拉繩,只能用筷子夾住繩子,如繩子脫落,可重新夾住再來)

  68、墊上角力游戲

  玩法:

  1、將2-3塊墊子相連,讓5-8名幼兒抱臂站于墊子上,互相推擠,誰先被擠下墊子即為失敗者

  2、將2-3快墊子鋪在一起,讓5-6名幼兒坐在墊子上,另外-6名幼兒站在墊子外側(cè)拉墊子上幼兒的手或腳,將墊子上的幼兒拉下墊子,墊子上的幼兒要盡量不被拉下,當(dāng)全部或大部分幼兒被拉下墊子后,交換角色進(jìn)行游戲。

  3、墊子一塊,兩名幼兒同時坐在墊子上,背部互相貼緊,"聽到開始"口令后幼兒手臂撐住墊子,用力相互推擠,看誰先被擠下墊子。先下墊子者為失敗者,游戲可重復(fù)進(jìn)行。

  4、"斗腳力":兩名幼兒面對面坐在墊子上,雙手于背后支撐在墊子上,各用一只腳(同為左腳或右腳)互相頂住。游戲開始,同時用力頂對方的腳,以先倒下者為敗者。

  69、上學(xué)去

  玩法:每人手拿一件學(xué)習(xí)用品,最后一名幼兒拿書包,游戲開始,教師發(fā)令:"預(yù)備跑!"各隊第一名幼兒快跑至終點(diǎn),把學(xué)習(xí)用品放在桌上后立即返回,拍第二名幼兒的手,并排入排尾,依次進(jìn)行,最后一名幼兒背著書包快跑到桌子前,把學(xué)習(xí)用品依次整理進(jìn)書包,并拉上拉練,迅速跑回隊伍,以先到達(dá)的一隊為勝。

  70、貼人

  玩法:幼兒站成一個大圓(人與人間略有間隔),老師交代游戲名稱與玩帖人游戲的方法、規(guī)則。教師:"今天老師教小朋友玩一個游戲,名字叫帖人。我請兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站。ㄙN人),這時后面一個小朋友就趕快跑以免被追的小朋友捉住。注意,跑時要在圈外,貼人要到圈里"(必要時可邊講解邊示范)。

大班體育游戲教案6

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力。

  活動準(zhǔn)備:幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

  活動過程:

  一、1)隊形隊列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、)2)隨音樂熱身運(yùn)動二、1、導(dǎo)入:今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊取布袋,這些布袋怎麼玩呢? 小朋友們快來試試吧!

  2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

  2)讓特殊玩法的幼兒展示分享3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

  4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的'各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動物。

  5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!

  3、師介紹場地和規(guī)則:"小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆,一個一個爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

大班體育游戲教案7

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)在不同高度的物體上進(jìn)行單腳站立。

  2、通過有趣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒的耐力。

  3、能積極愉快的參與游戲活動。

  4、鍛煉平衡能力及快速應(yīng)能力。

  5、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游哮來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  輕音樂,場地布置一條有不同材料組成的小路、泡沫版(替代懶惰蟲家問前的臺階)、高低不一的椅子(替代樹樁)、高蹺(替代石塊)、懶惰蟲的家。

  活動過程:

  一、引出課題,激發(fā)興趣。模仿動作,活動身體。

  (1)小公雞們,天亮了,我們該去叫人們起床拉!喔……

  (2)瞧,今天天氣可真好,讓我們一起來活動一下身體吧!小公雞做游戲(頸部、上肢運(yùn)動)→小公雞喝水(腰部運(yùn)動)→整理羽毛(體側(cè)運(yùn)動)→捉地上、莊稼上的`蟲子(跳躍運(yùn)動)→休息(放松運(yùn)動)。

  2、學(xué)習(xí)單腳站立。

  (1)自由探索,分散聯(lián)系。

  我們小公雞的本領(lǐng)可真,不僅會叫人早早起,而且還有單腳站立的本領(lǐng)呢!哪知小公雞會單腳戰(zhàn)立?

  (2)展示交流,集體練習(xí)。

  真不錯,那現(xiàn)在我來做裁判,請幾只小公雞來比賽看誰單腳站立的時間最長? (家一起數(shù)數(shù))

  增加難度,按公雞的示范動作練習(xí):兩手叉腰,上身挺直,抬頭挺胸,抬起的腿彎曲成90度,膝關(guān)節(jié)靠攏。

  3、游戲:小公雞和懶惰蟲。

  (1)小公雞們本領(lǐng)學(xué)得可真好,真是一群勤勞的小公雞,可樹林里住著的一條懶惰蟲,它每天早上要睡懶覺,這不它現(xiàn)在還在那里睡懶覺,我們勤勞的小公雞有什么辦法讓懶惰蟲不再懶惰呢?

  (2)請小公雞經(jīng)過一條小路到達(dá)懶惰蟲的家門前的臺階上,站在臺階上進(jìn)行單腳站立。(教師講述游戲路線,由小朋友扮演懶惰蟲)

  (3)請小公雞搬樹樁放在臺階上試試喚醒懶惰蟲。

  (4)請小公雞站在懶惰蟲家門前的石塊上試試喚醒懶惰蟲。懶惰蟲可真懶惰,無論我們小公雞怎么叫它,它都不肯醒來,那我們現(xiàn)在站在它家門前的石塊上,聲地把它喚醒,看行不行。

  4、游戲結(jié)束。

  哇,懶惰蟲終于被我們小公雞給叫醒了,真開心呀,那我們一起來跳個舞吧!

  活動反思:

  在基本過程中,通過幼兒嘗試、個別幼兒示范、教師示范講解、幼兒練習(xí)等教育策略讓幼兒學(xué)習(xí)單腳站立3秒中的動作要領(lǐng)。在幼兒學(xué)習(xí)的過程中,教師自己的示范動作較少,可多示范2次,讓幼兒從教師的規(guī)范動作中學(xué)習(xí)動作要領(lǐng),這樣幼兒能更好的掌握。最后,通過游戲的形式,來提升幼兒單腳站立的動作要領(lǐng)。

大班體育游戲教案8

  活動目標(biāo):

  1.能有合作進(jìn)行游戲的能力。

  2.具有快跑、閃的能力與思維的機(jī)敏性。

  活動準(zhǔn)備:

  寬敞的活動場地上畫一直徑約5米的圓圈,圈外分6等份畫出放射線狀游戲規(guī)則:

  一、請兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(貼人)這時后面一個小朋友就趕緊跑。

  二、如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍沒種到,就另換捉者。玩法:

  1.跑時要在圈外,貼人要到圈里。

  2.被追到者不再當(dāng)追捉者。

  幼兒園大班體育活動:熊和石頭人 活動目標(biāo):

  1、能按信號快走。

  2、能較好的'控制自己的行動,反應(yīng)靈敏。

  活動準(zhǔn)備:

  熊的頭飾一個,場地兩端各一條線,為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

  活動過程:

  一、律動導(dǎo)入:

  1、今天天氣真好,讓我們來鍛煉鍛煉身體。

  2、師生一起做律動--世界真美好。

  二、介紹玩法:

  1、教師戴上"熊"頭飾。

  提問:現(xiàn)在我是一只大熊,肚子真餓,我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小朋友,要來吃了你們,你們怎么辦?(變成石頭人,一動不動)2、教師戴上頭飾站在起點(diǎn)線前5米,幼兒四散站在起點(diǎn)線后。

  3、教師發(fā)出信號后,"熊"和幼兒同時往前走,"熊"隨時可以回頭看,又餓看見熊回頭必須立即停止不動,保持原來的姿勢裝作石頭人。

  4、如果"熊"發(fā)現(xiàn)誰動了,就喊他的名字,該幼兒要站到場外,以最先到達(dá)終點(diǎn)線的幼兒為勝,勝利的幼兒扮熊。

  5、幼兒游戲后,進(jìn)行游戲評價。

  三:共同游戲:

  1、教師扮演熊,其余幼兒共同游戲。

  2、接著換幼兒輪流進(jìn)行扮演熊。

  3、游戲一輪下來進(jìn)行游戲評價。

  四:放松運(yùn)動:

  教師:熊沒有吃到我們,只好走了,我們一起坐下來休息一下吧!

  幼兒園大班體育活動:老狼老狼幾點(diǎn)

  活動目標(biāo):

  練習(xí)跑和按信號做動作,培養(yǎng)抑制力和機(jī)敏性。

  活動準(zhǔn)備:

  老狼頭飾、場地游戲規(guī)則:

  1.老狼回答幾點(diǎn)時不準(zhǔn)回頭看.

  2.幼兒與老狼回答時,必須往前走,不能停留.

  3.只有說:天黑了,幼兒才能轉(zhuǎn)身往回跑,老狼才可轉(zhuǎn)身追.

  4.老狼不能追捉已過橫線的幼兒.

  玩法:

  在場地一端畫一條橫線,幼兒站在線后邊成一橫排,請一個幼兒當(dāng)老狼,在橫線前面。游戲開始時,幼兒與扮老狼的人一同往前走,并齊聲問:"老狼老狼幾點(diǎn)了?" 然后又問:老狼老狼幾點(diǎn)了?老狼回答:兩點(diǎn)了.這樣繼續(xù)下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑,老狼轉(zhuǎn)身就追,但不得過橫線,在橫線前被捉到的為失敗者.玩過幾次,可另選出一人當(dāng)老狼,游戲重新開始。

  幼兒園體育游戲:撈魚

  指定兩個小朋友當(dāng)魚網(wǎng),他倆到一邊各自悄悄地定下名字,一個叫大海,一個叫大河。他們的名字要對魚保密。其余的小朋友當(dāng)魚。聽到開始的信號后,當(dāng)魚網(wǎng)的小朋互相把手架起來,讓魚排成縱隊,按順序從“魚網(wǎng)”下穿過,同時當(dāng)漁網(wǎng)的小朋友還要說著歌謠:

  “一網(wǎng)不撈魚,而網(wǎng)不撈魚,三網(wǎng)撈一條小尾巴,小尾巴,小尾巴??魚!

  “尾巴二字可以任意重復(fù)。當(dāng)說完最后一個魚字時,當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友就扣住一條魚,并把他拉到一邊悄悄地問:”去大海還是去大河?”如果他回答:“去大海!本妥屗镜浇写蠛5男∨笥训暮竺妗H绻卮稹叭ゴ蠛!本妥屗镜浇写蠛拥男∨笥押竺妗H缓,游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后看哪一邊人多。

  注意:

  1、說完魚字后,當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友才能網(wǎng)魚

  2、被網(wǎng)著的小朋友不能向沒被網(wǎng)著的小朋友透漏誰是大海和大河

  魚網(wǎng)的數(shù)目可根據(jù)小朋友人數(shù)的多少靈活安排。

大班體育游戲教案9

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)雙腳輕松自如地在花竿中跳進(jìn)跳出,增強(qiáng)動作協(xié)調(diào)性。

  2、嘗試與同伴合作進(jìn)行游戲,遵守游戲規(guī)則。

  3、喜歡聽故事,并能在小朋友面前表演故事。

  4、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗(yàn)游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  欣賞過少數(shù)民族跳花竿(傣族跳花竿)的錄象。

  2、花竿若干。

  活動過程:

  1、欣賞過少數(shù)民族跳花竿今天張老師帶來一樣好玩的東西,這個是少數(shù)民族的'游戲,我們先來欣賞一下是什么好玩的。、這個是我們傣族的游戲叫跳花竿,今天我們也來玩一玩。

  2、熱身活動:上肢、下蹲、踢腿、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、腳部踝關(guān)節(jié)放松等。

  3、師幼6人合作示范跳花竿的方法,引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)動作技巧。

 。ɑ顒忧翱梢赃x幾個節(jié)奏感較強(qiáng)的幼兒與教師配合跳花竿,然后現(xiàn)場示范)跳竿者與握竿者之間動作協(xié)調(diào)一致。

  握竿者可采用語言提示法,如“分分、合合”的口令,達(dá)到動作協(xié)調(diào)一致。

  提醒握竿者的花竿要放得低、貼近地面移動。

  4、幼兒三人一組自由組合,取兩根花竿進(jìn)行練習(xí)。

  兩人分別握住花竿的兩端蹲下,有節(jié)奏地(分分、合合)移動花竿,使其并攏或分開。另一人按照節(jié)奏雙足在花竿中跳進(jìn)跳出。三人輪換進(jìn)行游戲。

  5、個別幼兒在教師指揮和帶領(lǐng)下跳花竿,其他幼兒欣賞。

 。ㄔ诮Y(jié)伴游戲時,可播放一些節(jié)奏明顯的民族樂曲,增添活動的氣氛。

  活動反思

  1、基本完成目標(biāo)。

  2、扮演角色練習(xí)腳步,幼兒在游戲情境中學(xué)習(xí),保持了較高的積極性。

大班體育游戲教案10

  《跑蝸!肥且粋集體體育游戲,適合大班的幼兒,通過活動引導(dǎo)幼兒敢于蒙眼走路,會聽聲辨別方向;能盡快適應(yīng)黑暗的環(huán)境,晚上能自己一個人睡覺。

  【經(jīng)驗(yàn)】

  敢于蒙眼走路,會聽聲辨別方向;能盡快適應(yīng)黑暗的環(huán)境,晚上能自己一個人睡覺。

  【材料】

  1、沙包若干,《我是快樂的小蝸牛》音樂。

  2、場地布置:用粉筆在場地上畫一個大大的螺旋狀蝸牛殼,蝸牛殼線與線之間的距離可以容兩名幼兒同時通過,圈的多少可根據(jù)實(shí)際情況定。

  【玩法與規(guī)則】

  5名幼兒為一組,兩名幼兒面對面站在相隔5米遠(yuǎn)的兩條平行線上,從兩邊輪流授沙包,其他幼兒扮演蝸牛在兩條平行線中間躲閃沙包,不能被飛來的沙包碰到身體的任何一個地方,碰到后算失敗?梢越幼★w來的.沙包,還給投擲的幼兒繼續(xù)游戲。

  玩法:小蝸牛要躲過障礙物(同伴丟來的沙包)跑到蝸牛島的中心,再跑回來。蝸牛島中心是安全區(qū),不能扔沙包;小蝸牛跑時要注意不能踩到蝸牛殼線或是互相碰撞,還要躲避飛來的沙包,可以接住,接住后扔出,扔得越遠(yuǎn)越好,在丟沙包的人撿起沙包的這段時間,可以在無障礙的情況下快跑。

大班體育游戲教案11

  [活動目標(biāo)]

  1、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識與能力。

  2、能創(chuàng)造性地運(yùn)用多種方法玩繩,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

  3、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

 。刍顒訙(zhǔn)備]

  1、長短、粗細(xì)不同的繩子若干。

  2、布置小河、鐵絲網(wǎng)、山崖等場景。

 。刍顒舆^程]

  1、今天我們來開飛機(jī),請小朋友讓你的螺旋槳轉(zhuǎn)起來。飛高點(diǎn),飛低點(diǎn),輕輕降落。

  2、幼兒成做操隊形散開,跳繩操。上肢-----下蹲-----體側(cè)-----體轉(zhuǎn)-----腹背---跳躍。

  3、我們剛才用繩子開飛機(jī)、做繩操、繩子還可以怎么玩?

  幼兒自由探索玩繩的多種方法,教師積極鼓勵幼兒探索。并仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有與眾不同玩繩方法的幼兒。

  4、"xx他們的玩法真新穎,與別人不一樣,我們來看看。"

  個別幼兒展示自己與別人合作的.新玩法。

  5、"我們也來試試他們的新方法,自己找好朋友試試,看看能不能想出更多更好的方法。"

  幼兒繼續(xù)探索與別人合作玩繩的方法,教師仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)玩繩方法有創(chuàng)新的幼兒。

  6、"誰有更好的方法,來給大家介紹介紹。"

  請幼兒合作玩繩方法中有創(chuàng)新的幼兒展示。

  7、"今天,我們的好朋友藍(lán)貓帶來了一個消息。它說:"外星人就要來了,要來搶占我們的山坡。"“我們應(yīng)該怎么辦?"“對了,要把外星人打敗。但是,外星人在通往山頂?shù)穆飞显O(shè)置了鐵絲網(wǎng)等很多障礙,小朋友只有通過這些障礙,才能到達(dá)山頂。而且要注意過鐵絲網(wǎng)的時候一定要匍匐前進(jìn),否則會發(fā)生危險。只要小朋友能克服困難,完成任務(wù),就都能得到獎?wù)。?zhǔn)備,開始。”

  "xx小朋友爬過鐵絲網(wǎng)的時候身體碰到了鐵絲網(wǎng),太危險了。誰來示范一下匍匐前進(jìn)過鐵絲網(wǎng)的動作?

  幼兒示范匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)。

  8、"外星人就要來了,我們要和他們比賽,以最快的速度到達(dá)山頂,你們有信心。""好,準(zhǔn)備,開始。"

  幼兒進(jìn)行游戲。

  幼兒到達(dá)山頂尋找獎?wù)隆?/p>

  9、放松運(yùn)動:手里拿繩子擺一擺,身體隨著擺動,呼吸放松,就向沒有骨頭一樣,腿向下放松,腰放松,肚子放松,胸放松,脖子放松,頭放松(人和繩子一起倒在地上),由快到慢。

大班體育游戲教案12

  活動來源:

  我園學(xué)前班幼兒在基本動作方面發(fā)展較好,特別是在走、跑、跳、投擲、球類等項目尤為突出,幼兒都能基本掌握動作,且動作協(xié)調(diào),但對于一些挑戰(zhàn)性較大的活動,如利用自然物攀登、鉆爬等技能掌握不好,并且有部分幼兒不敢大膽去嘗試,家長也反映在外出活動時,孩子在很多方面表現(xiàn)較好,就是在攀登技能方面較差,有時候顯得很膽怯。在以前的戶外體育活動中,出于安全考慮,教師組織這方面的活動較少,以至于幼兒在這方面的積累不夠,根據(jù)我園的實(shí)際情況,結(jié)合黃群老師關(guān)于體育活動“野趣”的講座,我們設(shè)計了一系列的攀爬游戲活動,發(fā)展幼兒的攀爬能力,磨煉幼兒的意志品質(zhì)。

  活動目標(biāo):

  1.能主動積極地參與體育游戲活動,體驗(yàn)攀爬運(yùn)動的樂趣并能堅持參加活動。

  2.能大膽地嘗試尋找利用不同材料、不同難度的物體或器械進(jìn)行攀爬練習(xí),動作協(xié)調(diào)。

  3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

  4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動重點(diǎn):

  能掌握不同材料進(jìn)行攀爬的方法。

  活動難點(diǎn):

  能利用爬網(wǎng),勇敢頑強(qiáng)地堅持完成游戲。

  活動準(zhǔn)備:

  彩旗;布繩;攀爬墻;軟梯;吊繩;長城;乒乓球;乒乓球球拍;拋接球器;沙包;平衡木;梅花樁;籃球;飛盤。

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動

  1、師:今天我們來玩小小登山隊員的游戲,游戲前我們先來做登山運(yùn)動準(zhǔn)備活動,一起來鍛煉鍛煉身體!(激發(fā)幼兒參與活動的積極性與自主性)

  2.我們一起聽音樂隨老師來運(yùn)動:活動全身關(guān)節(jié),腕、踝關(guān)節(jié),指、趾關(guān)節(jié)、腰腹。

  3.攀爬的`專門練習(xí)性:手腳著地爬(小烏龜爬),手膝著地爬(小猴子爬),匍匐前進(jìn)等動作。(重點(diǎn)練匍匐前進(jìn))

  二、尋找材料、嘗試進(jìn)行攀爬練習(xí)

  1.活動場地上的攀爬練習(xí)。

  師:登山隊員們,你們想一想怎樣才能又快又穩(wěn)地爬上山頂。(介紹提供的材料)

  幼兒選擇適合自己或自己喜歡的器械進(jìn)行攀爬練習(xí)(爬山、爬墻、爬桿、攀登刀山、爬鐵絲網(wǎng)等),教師要隨時提醒幼兒正確地攀爬技術(shù)及安全防范意識,比如:器械一定要穩(wěn)、牢固,爬網(wǎng)的幼兒應(yīng)注意腳不能勾在繩子里,竹梯一定要搭穩(wěn),拉繩時身體不能過于后仰等。教師要注意巡回指導(dǎo),重點(diǎn)關(guān)注能力弱的幼兒、選擇難度較大的器械進(jìn)行攀爬嘗試的幼兒、爬網(wǎng)練習(xí)時的集中指導(dǎo)。

  2.游戲:攀爬比賽。

  (1)把幼兒分成紅、藍(lán)兩隊按一定的路線進(jìn)行攀爬嘗試。(獨(dú)木橋一花果山一長城一分散活動場地)

  (2)按規(guī)定路線進(jìn)行比賽,先到達(dá)終點(diǎn)為勝者。

  要求:

  (1)隊員們勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努為完成任務(wù)。

  (2)攀爬時要注意自己和同伴的安全。

  (3)教師的激勵鼓勵貫穿整個活動。

  3.自由分散活動:幼兒可自由選擇器械進(jìn)行平衡、球類、拋接等練習(xí)。

  4.總結(jié)學(xué)習(xí)情況:對兩隊完成情況進(jìn)行總結(jié),特別表揚(yáng)堅持完成比賽的幼兒。

  三、活動結(jié)束

  1.帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂放松、整理,自然結(jié)束活動。

  2.總結(jié)學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)以及提出期望。

  3.收器械,整理場地,回教室。

  4、大班體育活動幼兒平衡攀爬游戲教案

  游戲目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,體驗(yàn)成功的喜悅。

  2、發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

  3、通過游戲引導(dǎo)幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻,發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動作。

  游戲準(zhǔn)備:

  攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。

  游戲玩法:

  1、小班:"過小橋"。從起點(diǎn)開始自己獨(dú)立走過平衡木,到達(dá)終點(diǎn)后連續(xù)拍球20下,即可獲得獎品。

  2、中班:"過蕩橋"。從起點(diǎn)開始自己獨(dú)立走過"蕩橋",到達(dá)終點(diǎn)后連續(xù)跳繩10下,即可獲得獎品。

  3、大班:"過攀巖"。從起點(diǎn)開始自己獨(dú)立走過"攀巖",到達(dá)終點(diǎn)后連續(xù)跳繩20下,即可獲得獎品。

  游戲規(guī)則:

  1、幼兒必須按規(guī)定數(shù)量完成游戲。

  2、一切活動都要幼兒自己獨(dú)立完成,家長可以提醒,不可以幫助。

大班體育游戲教案13

  活動目標(biāo):

  1.發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力,探索椅子的各種玩法、提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

  3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  4.培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動設(shè)計:

  “椅子”

  陪伴著大班幼兒走過了三個春秋,是小朋友離不了的好伙伴。

  在平時的活動中,幼兒就很喜歡有意無意地玩些椅子游戲,如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯等,但這些游戲往往因擔(dān)心安全問題而被限制。

  根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn),滿足幼兒好玩的心理,讓他們自由設(shè)計椅子玩法。

  通過椅子游戲,練習(xí)幼兒跨、跳、平衡的動作。

  在這個活動中既鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動作,激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動的興趣,體驗(yàn)體育游戲的快樂。

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  本次活動主要是以綱要為精神,幼兒的學(xué)習(xí)情況為主旨,運(yùn)用多種教學(xué)方法來開展活動。

  如游戲法在整個活動中就較為突出。

  游戲是幼兒最喜歡的活動,游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動的興趣。

  開始部分(準(zhǔn)備運(yùn)動)——“椅子操”。幼兒在場地上坐成3排,前后左右距離80~100厘米,與老師一起借助椅子坐如下活動:

  坐在椅子上,做上肢運(yùn)動;站在椅子前做體測運(yùn)動;在椅子側(cè)面做壓腿、單腿跪等下肢運(yùn)動;在椅子背后站立,雙手撐椅面做平衡練習(xí);站在椅面上做上舉、下蹲動作等。這是整個活動的開始,是讓幼兒有個好的心情后進(jìn)行活動的基礎(chǔ)。為下面的活動做了鋪墊工作。

  基本部分——騎著馬兒去郊游。

  先嘗試玩椅子的多種方法,練習(xí)馬術(shù)如:

  站在椅子上跳下去,單腿站立練習(xí)平衡等。

  接著鼓勵幼兒相互合作,增強(qiáng)游戲難度,如:把椅子放成一排,從椅子上跨過去、走平衡等。再鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí),進(jìn)行多種嘗試。設(shè)計椅子玩法的時候,我在尊重幼兒的前提下,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行指導(dǎo),以游戲伙伴地身份加入進(jìn)去,以增強(qiáng)游戲地趣味性。

  在活動中,跨跳的動作難度較大,我作了重點(diǎn)的示范,讓幼兒反復(fù)練習(xí),練習(xí)我隨時注意幼兒的安全,另外,讓幼兒兩兩合作可以讓幼兒間相互學(xué)習(xí),降低活動的難度,而且安全系數(shù)也會相應(yīng)的提高。

  在活動最后,組織幼兒與椅子上聽音樂做游戲,整個活動考慮到幼兒的運(yùn)動負(fù)荷,激緩結(jié)合。

  活動主體:

  在活動中,我把大部分時間讓給幼兒活動,如給每個幼兒一張椅子,以減少等待,減少不必要的整隊,從而使活動具有一定的運(yùn)動密度和強(qiáng)度。

  讓幼兒在進(jìn)行搭建、嘗試運(yùn)動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點(diǎn)。

  讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習(xí)跨、跳、平衡的技能,也體現(xiàn)了活動的趣味性。

  活動反思:

  這是一節(jié)訓(xùn)練孩子平衡能力以及跳躍能力的體育活動,老師制定的活動目標(biāo)是:

  1.發(fā)展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

  看到這樣一個活動,我很喜歡的,很對我的胃口,呵呵,我感覺體育活動就應(yīng)當(dāng)是這樣的,孩子們要有一定的運(yùn)動量,對他們的身體能力要造成一定的挑戰(zhàn),他們才能在這樣一次次的挑戰(zhàn)中鍛煉自己,提高自身的運(yùn)動能力,這樣的帶有一定挑戰(zhàn)自我的活動也才能更大地激發(fā)孩子們參加體育活動的興趣,他們會因?yàn)榛顒芋w現(xiàn)了自身的能力而更愿意主動參加體育鍛煉。因?yàn)楝F(xiàn)在的`孩子受的保護(hù)太多了,再不給他們一些鍛煉的機(jī)會,他們都快成“玻璃人”了,這里不能碰、那里不能磕,動一動就會摔下來。

  如何帶著孩子們?nèi)セ顒幽?今天室外的溫度很低啊,是今年第一個寒潮呢。室外溫度跟室內(nèi)相差好多度,外面只有2度啊。讓孩子們躲在室內(nèi)玩一玩吧?我馬上打消了這一念頭,我堅持認(rèn)為,寒冷的天氣也應(yīng)當(dāng)帶孩子們到室外去溜一溜。

  于是,課前帶著孩子們一起將椅子搬到操場上,放在一個避風(fēng)的地方,椅子排成了兩長排,一張接一張像個長龍一樣,這就是我們今天要走的獨(dú)木橋。

  開始運(yùn)動了,如果一下子就在“獨(dú)木橋”上走,那么肯定會比較冷的,于是,帶著孩子們一起跑步,一個接一個在操場上跑了一大圈,身體有一些暖了,開始走獨(dú)木橋,孩子們剛剛踏上這座長橋還有點(diǎn)膽怯呢,老師保護(hù)著膽小一些的孩子,鼓勵他們大膽一些兒,沒關(guān)系,慢慢向前走,孩子們一個接一個走著,一條長龍走完了,第二條長龍擺成了橋墩,兩張椅子一拼,然后隔兩米再放兩張椅子,孩子們跨上椅子再從椅子上跳下來,孩子們有了先前走獨(dú)木橋的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)能大膽地從橋墩上走了,大膽地跨上去,再跳下來,兩條長龍走完了,我們又開始跑步了,帶著孩子們進(jìn)入寒風(fēng)中,高人走,跳一跳,快快跑、慢慢走等等,跑完一圈,我們又開始了“獨(dú)木橋”之旅,這一次孩子們明顯大膽了許多,走的速度也快了不少,我在第二條長龍的最后設(shè)置了一個關(guān)卡:將一張椅子的椅背置于長龍中間,這樣孩子們過長龍的時候就得跨過椅背再過去,對于他們沒走過這么高的獨(dú)木橋的孩子來說是有一定的難度的,于是,我重點(diǎn)在這里保護(hù),提醒他們跨的時候注意安全,并鼓勵他們沒關(guān)系,大膽走,對于向我伸出援助之手的孩子我就拉她一把,其他孩子我基本只是看著他們走,不給予幫助,孩子們一個個都過去了,而且不少孩子說:“真好玩!

  帶著勇敢地過橋的興奮,我們又一起跑步了,這時候我采取快跑的辦法,讓孩子們放開腳步撒開腿快跑,孩子們跟得很快,跑得可開心了,看來他們是很少這樣“瘋”跑的,跑完一圈之后,感覺孩子們運(yùn)動量已經(jīng)可以了,就讓他們一人帶著一張椅子回教室了。

  整個活動中,孩子們興趣盎然,充分感受到了體育游戲活動的樂趣,并在不知不覺中提高了平衡能力,動作的協(xié)調(diào)能力,而且培養(yǎng)了孩子們良好的合作意識和創(chuàng)新思維。椅子游戲給孩子們帶來了樂趣,也給了我許多的啟示。

  第一,教師要善于捕捉、挖掘一日生活中各個環(huán)節(jié)中的教育契機(jī),從而生成有價值的教育活動。比如小椅子,這是園里隨處可見的材料,很方便取材,孩子們玩起來興趣也很大,在活動過程中孩子們通過與小椅子玩游戲自由地嘗試、探索、合作,從而在自主活動的基礎(chǔ)上,體驗(yàn)運(yùn)動帶來的樂趣,增強(qiáng)體質(zhì),同時培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢、互相合作、協(xié)助的良好品質(zhì),真正體現(xiàn)了教育活動的價值。

  第二,教師要勤于觀察,及時滿足孩子的需要,培養(yǎng)幼兒的情緒。孩子的天性是好動的,這一點(diǎn)無法否認(rèn),教師在組織孩子活動的過程中,不能對孩子的某些行為進(jìn)行粗暴的制止,要更好地引導(dǎo)他們,滿足他們的需要,使孩子感受到活動帶來的快樂。

  第三,教師要在活動中關(guān)注孩子的個別差異,不能“一刀切”。體育鍛煉有益于身體健康,這是一個真理。但是它所隱含的條件是在適量的情況下。什么是適量?因人而異,不同的孩子有著不同的身體素質(zhì),所以教師必須認(rèn)真對待,切不可弄巧成拙,在活動前要了解班里所有孩子的身體狀況,切不可讓那些身體虛弱或是動作發(fā)展緩慢的孩子進(jìn)行與他們身體狀況不相符的活動。

  第四,教師在活動中要樹立強(qiáng)烈的安全意識,把保證孩子的安全放在首位。幼兒教育始終都是以安全問題來衡量的,安全也是其他教學(xué)活動順利進(jìn)行的保證。而進(jìn)行椅子游戲更是存在許多的安全隱患。面對一群四五歲自我保護(hù)能力較差的幼兒,老師有時候根本無法控制他的行為。特別是當(dāng)孩子在屋里憋的時間較長,一旦來到戶外他們似乎把自己全部的勁都用在腿上胳膊上,瘋狂的跑,用力的掄,也就在這時不安全的事故也就會來。所以在體育活動前,我們一定要向孩子們講明活動要求,在活動過程中要認(rèn)真觀察,防止幼兒踩傷、摔傷等意外事故的發(fā)生,使活動能夠安全有效地進(jìn)行。

  總之,上好一節(jié)課不容易,教師一定要做一個有心人,在活動中,在活動中充當(dāng)好支持者、引導(dǎo)者、合作者的角色,選好材料有效地開展活動,讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習(xí)跨、跳、平衡的技能,使孩子們真正體會到活動帶來的樂趣。

  小百科:椅子是一種日常生活家具,一種有靠背、還有扶手的坐具。現(xiàn)代的椅子追求美觀時尚,一些椅子不再單單是坐具賦予更多科技,使人類更方便。

大班體育游戲教案14

  活動目的:

  1、培養(yǎng)幼兒的靈活性。

  2、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗(yàn)。

  3、鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

  活動準(zhǔn)備:

  紙盒一只、球一個

  活動玩法:

  幼兒坐成圓圈,圈上留有缺口,請一個幼兒站在缺口處,當(dāng)守門員,另請四至五名幼兒各拿一只球(可用塑料球或其他適當(dāng)?shù)腵球),放在地上,用腳將球踢到缺口處,守門員如果沒有踢回球或抱住球,就算輸了,換一個守門員。注意:踢球幼兒要經(jīng)常輪換。守球門(大班體育游戲)目的:培養(yǎng)幼兒的靈活性。方法:幼兒坐成圓圈,圈上留有缺口,請一個幼兒站在缺口處,當(dāng)守門員,另請四至五名幼兒各拿一只球(可用塑料球或其他適當(dāng)?shù)那?,放在地上,用腳將球踢到缺口處,守門員如果沒有踢回球或抱住球,就算輸了,換一個守門員。

大班體育游戲教案15

  活動目標(biāo):

  1、能較手腳協(xié)調(diào)地保持平衡,并能堅持一定的時間。

  2、體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  自制的'尾巴若干。

  活動過程:

  1、師帶領(lǐng)幼兒小兔跳進(jìn)入場地(要求幼兒先下蹲再彈跳起來,要求跳得高一些)

  2、介紹今天活動內(nèi)容《不放腳》,師介紹游戲玩法:

  兩個幼兒都向后屈一條腿,用同側(cè)手握住腳腕,另一只腳跳來跳去移動身體,使其保持平衡。兩人在你推我閃的過程中,誰先失去平衡,雙腳同時落地,誰就算失敗。

  3、游戲開始,幼兒兩個兩個開始游戲,師巡視指導(dǎo)。提醒個別調(diào)皮的幼兒推的時候用力不要過猛,以免摔倒。

  4、活動一遍后,師進(jìn)行小結(jié),并提出要求。

  5、游戲繼續(xù)進(jìn)行。

  6、復(fù)習(xí)已玩過的游戲“揪尾巴”

  7、放松活動:學(xué)小鳥飛,師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室喝水休息。

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