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大班音樂教案:不再麻煩媽媽教案及教學(xué)反思

時間:2024-06-23 08:40:03 音樂教案 我要投稿
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大班音樂教案:不再麻煩媽媽教案及教學(xué)反思

  作為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂教案:不再麻煩媽媽教案及教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班音樂教案:不再麻煩媽媽教案及教學(xué)反思

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)唱歌曲,感受︱X X 0 X︱的節(jié)奏,并唱出休止符后的歌詞。

  2、探索歌曲前后的不同唱法,用相應(yīng)的聲音演唱。

  3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

  4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進(jìn)行操作活動。

  活動準(zhǔn)備:

  了解幼兒在家中是否為媽媽做過力所能及的事情。

  活動過程:

  一、談話:你在家里會做哪些事情。

  二、學(xué)唱歌曲《不再麻煩媽媽》。

  1、范唱歌曲,幼兒反饋歌詞。

  2、跟隨音樂有節(jié)奏地念歌詞。

  3、幼兒學(xué)唱歌曲,重點學(xué)習(xí)︱X X 0 X︱中休止符后的歌詞。

  三、幼兒探索歌曲的前后兩種不同的唱法。

  1、幼兒討論兩種唱法的不同。

  教師:你們能自己做事情,心里感覺怎么樣啊?那可以用什么樣的聲音來唱呢?“”(跳躍、歡快)教師:最后,是我們表達(dá)對媽媽的愛,可以用什么樣的聲音來歌唱呢?(連貫、有感情)

  2、幼兒嘗試用兩種不同的唱法來演唱歌曲。

  四、幼兒嘗試評價自己的演唱。

  教學(xué)反思:

  家是一個寧靜的港灣,常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。濃濃的親情,會使幼兒感到安全,得到溫暖。然而,作為一個獨立的個體,孩子也應(yīng)該學(xué)會感激,學(xué)會報答,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員,也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個良好起點。歌曲《不再麻煩好媽媽》,不僅讓幼兒了解了媽媽的辛苦,感受到了媽媽平時對我們的愛,還讓幼兒知道了應(yīng)該自己完成力所能及的事,盡量不麻煩好媽媽,這是孩子愛家長、學(xué)會體諒家長的具體表現(xiàn)。

  這首在以往是作為大班幼兒學(xué)唱的內(nèi)容要解決歌曲的后半拍起唱對中班孩子來說是有一定的難度,因此我把這部分作為本次活動的重難點;顒娱_始時我通過導(dǎo)語部分讓幼兒回憶已有的經(jīng)驗,感知自己在逐漸長大哪些事情會自己做了,我根據(jù)歌曲內(nèi)容準(zhǔn)備了一些小圖譜,在學(xué)習(xí)這首歌的同時結(jié)合圖譜以“自己在干什么“的句式學(xué)習(xí)歌曲自己會做的事,通過讓幼兒說一說,老師唱一唱,再讓幼兒也來把自己會做的事連起來看著圖片說一說,唱一唱,先把歌曲中的一部分給解決了,讓幼兒掌握理解吃透,然后讓幼兒感到自己已經(jīng)會做這么多事了,們可以自豪地對媽媽說幾句話,“媽媽,媽媽你歇會吧,自己的事兒我會做了”,和“不再麻煩麻煩好媽媽”老師以唱的方式,幼兒學(xué)唱對媽媽說的話來再把歌曲中的重難點給解決。

  這樣通過把歌曲中的重難點拎出來先學(xué)唱,然后再來學(xué)唱整首歌曲,所以幼兒在本次活動中興致較高,比較有興趣地和老師學(xué)唱整首歌曲。在活動最后,幼兒創(chuàng)編歌曲時又掀起了一個高潮,由于幼兒已經(jīng)對“自己會干什么”的句式理解很透徹,所以在創(chuàng)編時一下子說出了很多很多如“自己會刷牙呀,”“自己來洗臉呀”,“自己會洗手呀”……等等孩子會學(xué)以致用說明他吃透了內(nèi)容,整堂課的重難點突出,達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。當(dāng)然每堂課有每堂課的優(yōu)點也必然少不了不足,如果我讓孩子們在學(xué)唱時的速度稍微再放慢,聲音更柔和,效果會更好。我相信只要自己不斷在教學(xué)活動中改進(jìn)打破自己以往的格局,大膽嘗試,自己會有更大的進(jìn)步,相信自己,會做的更好。

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